【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例＝比例尺實(shí)際距離圖上距離根據(jù)信息畫(huà)一畫(huà)。不合理合理在學(xué)校的東北方向400m處，有一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心。先算一算，再在笑笑的圖中標(biāo)出來(lái)。400m＝40000cm40000÷10000＝4（cm）社區(qū)活動(dòng)中心你能說(shuō)說(shuō)圖中線段比例尺表示什么意思？
2024-12-11 06:38
【摘要】《比例尺》教案教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)比例尺；能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。2．過(guò)程與方法：結(jié)合具體情境，體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性；運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)測(cè)量、繪圖、估算、計(jì)算等活動(dòng)，學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)1．理解比例尺的含義。
2024-11-18 17:54
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例尺的意義，學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。2．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問(wèn)題中的作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)比例尺的意義。教學(xué)難點(diǎn)：求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備填空1千米＝（）米1分米＝（）厘米1米＝（）
2024-12-12 23:16
【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺教案（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦） 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊炳梅 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：使學(xué)生理解比例尺的意義，學(xué)會(huì)求比例尺。 2、過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷比例尺產(chǎn)生過(guò)程和探究...
2024-11-13 04:21
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺，能進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值例尺的互化。，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。，培養(yǎng)大家動(dòng)手測(cè)量和畫(huà)圖的能力。教學(xué)目標(biāo)什么叫比例尺?圖上距離與實(shí)際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實(shí)際距離=比例尺比例尺實(shí)際距離圖上距離?例:一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)110米,寬90
2024-12-04 22:30
【摘要】比例尺測(cè)試題一、填空題：1．（）和（）的比叫做這幅圖的比例尺。2、比例尺分為（）比例尺和（）比例尺。3、在一幅比例尺是1：10000000的地圖上，量得北京與深圳之間的距離是26厘米。北京與深圳之間的實(shí)際距離大約（）千米。4、A、B兩地之間的實(shí)際距離大約是600千米，把它們畫(huà)在一幅比例尺是1
2025-04-07 02:18
【摘要】第一篇：西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺教案 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比例尺》 執(zhí)教者：楊小永 教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)第68頁(yè)例 1、例2，課堂活動(dòng)第1~2題，練習(xí)十八第1、2題。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：理解比...
2024-10-13 18:54
【摘要】（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺班級(jí)______姓名______1.甲乙兩地實(shí)際距離是50米，畫(huà)在一張圖紙上的距離為1厘米，這幅圖紙的比例尺是多少？2.在一幅地圖上，量得甲地到乙地的距離是，實(shí)際距離是1050千米，求這幅地圖的比例尺。3.學(xué)校操場(chǎng)上有一條長(zhǎng)200米的跑道，在一張圖紙上用4厘米表示，這張圖
2024-12-01 01:24
【摘要】比例尺冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識(shí)，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習(xí)：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米
2024-11-29 06:05
【摘要】1六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺練習(xí)題一、對(duì)號(hào)入座。：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（）千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的（）實(shí)際距離是圖上距離的（）倍。是，那么圖上的1厘米表示實(shí)際距離（）；實(shí)際距離50千米在圖上要畫(huà)（）厘米。把這個(gè)線段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是（）。，畫(huà)在
2025-04-04 02:41
【摘要】 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 一、選擇題(每小題6分，共30分) 1.圖上20厘米表示實(shí)際距離10千米，這幅圖的比例尺是（） A.2：...
2025-04-01 22:41
【摘要】比例尺的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容比例尺的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生深刻理解比例尺的含義，運(yùn)用比例尺寸有關(guān)知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。。。教學(xué)重點(diǎn)深刻理解比例尺的含義。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離和比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。教法講授、引導(dǎo)、質(zhì)疑學(xué)法小組合作、交流、歸納
2024-12-08 23:28
【摘要】第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)比例尺》精品教案 比例尺 一、教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)下冊(cè)P53—54，練習(xí)十1、2、3題。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解比例尺的意義，掌握求比例尺的方...
2024-11-13 18:01
【摘要】第一篇：北師大版六年級(jí)下冊(cè)《比例尺》片段教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《比例尺》片段教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)比例尺；能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。 過(guò)程與方法：結(jié)...
2024-11-15 12:49
【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》的教學(xué)反思 聯(lián)系實(shí)際，整合學(xué)科。在比例尺的教學(xué)中，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，整合相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生在課堂上深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活、數(shù)學(xué)與各學(xué)科的關(guān)系。例如：我從畫(huà)圖引...
2024-11-16 04:50
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