京九絲綢公司培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 進(jìn)行這一評(píng)估時(shí)應(yīng)注意摘除其它因素影響，集中精力對(duì)培訓(xùn)的影響進(jìn)行評(píng)估。 次項(xiàng)工作由公司各部門和 人力資源辦公室 共同負(fù)責(zé)，培訓(xùn)講師需負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核的考評(píng)和閱卷工作。 三、培訓(xùn)需求調(diào)研流程 四、培訓(xùn)課程體系 （一） 課程體系圖： 觀察分析 問卷調(diào)查 面談 收集培訓(xùn)需求 確定有效培訓(xùn)需求 培訓(xùn)需求分析 進(jìn)入課程開發(fā)流程 人力資源辦公室培訓(xùn)專員 內(nèi)部講師 中層干部工作會(huì)議 研討分析 內(nèi)部講師 培訓(xùn) 課程 體系 入職培訓(xùn)課程 固定培訓(xùn)課程 動(dòng)態(tài)培訓(xùn)課程 企業(yè)文化、企業(yè)政策、制度、企業(yè)發(fā)展歷史、軍訓(xùn)等 職業(yè)技 能培訓(xùn)、基礎(chǔ)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、高新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新知識(shí)等課程 （二）培訓(xùn)課程體系的建立 ：根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，暫時(shí)由人力資源辦公室規(guī)定課程 內(nèi)容，并組織開發(fā)入職培訓(xùn)課程，隨著培訓(xùn)工作的不斷發(fā)展和新情況的產(chǎn)生，對(duì)新員工入職培訓(xùn)課程的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和增加，使入職培訓(xùn)課程逐漸成熟和完整； ：根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)研的結(jié)果，分析崗位應(yīng)具 有的技能等，并結(jié)合其開發(fā)培訓(xùn)課程，由公司人力資源辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求的調(diào)研工作，并組織內(nèi)部講師開發(fā)課程，編寫教材。每期班結(jié)束后需要進(jìn)行考核，考核成績(jī)作為管理干部年終考核中的一個(gè)項(xiàng)目。 ： 職業(yè)技能培訓(xùn)是指對(duì)員工完成本職工作所需基本技能的一種培訓(xùn)，例如： 崗位名稱 所需職業(yè)技能 業(yè)務(wù)員 銷售技巧、溝通能力、社交禮儀等 財(cái)務(wù)人員 財(cái)會(huì)相關(guān)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)合同法等 內(nèi)勤 漢語言能力、文字排版、辦公軟件的應(yīng)用等 工人 機(jī)械設(shè)備的 使用等 ?? ?? 根據(jù)不同崗位所需職業(yè)技能，分析員工在技能上是否符合企業(yè)的要求，確定培訓(xùn)需求，組織安排各類培訓(xùn)。 內(nèi)部兼職講師除負(fù)責(zé)本職工作外兼 職負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。 京九絲綢 培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)方案 一、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)： 人力資源 辦公室設(shè)培訓(xùn)專職管理人員；公司各部門也應(yīng)設(shè)有兼職培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人。日常工作的管理和考核仍在原部門，培訓(xùn)工作的管理和考核歸 人力資源辦公室 負(fù)責(zé)。 公司各部門應(yīng)把基本崗位技能的培訓(xùn)列入每年的培訓(xùn)計(jì)劃當(dāng)中，遇臨時(shí)性的培訓(xùn)需求可安排計(jì)劃外培訓(xùn)，如為普遍性的職業(yè)技能培訓(xùn)需求，則由
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