六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì)-(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生了解了圓柱體的特征，掌握了圓柱表面積的計(jì)算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是幾何知識(shí)的綜合運(yùn)用，為后面學(xué)習(xí)圓錐的體積打下基礎(chǔ)，...

2024-12-03 22:23

圓柱的體積教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：圓柱的體積教學(xué)案例 2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期 教 學(xué) 案 例 單位：陽(yáng)東區(qū)大溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 科目：數(shù)學(xué) 姓名：陳賢很 時(shí)間：2017年6月 《圓柱的體積》教學(xué)案例 ...

2024-11-09 17:22

教學(xué)設(shè)計(jì)(圓柱表面積和體積的綜合練習(xí))-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（圓柱表面積和體積的綜合練習(xí)）基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六年級(jí)教學(xué)形式授課教師王智慧單位宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題名稱圓柱表面積和體積的綜合練習(xí)學(xué)情分析熟練掌握求圓柱表面積和體積的方法教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握求圓柱表面和體積的方法，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題

2024-11-23 13:12

六下1圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):：會(huì)用圓柱的體積計(jì)算圓柱形物體的體積和容積，運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。：.借助實(shí)物演示,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的思維能力。運(yùn)用遷移規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生借助因面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。：引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)法,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，

2024-11-22 02:51

圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)并掌握?qǐng)A柱的特征，知道圓柱的各部分名稱。（2）理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。：“形象-表象-抽象”的過(guò)程，體驗(yàn)從實(shí)物中抽象出圖形的學(xué)習(xí)方法。，體驗(yàn)比較、發(fā)現(xiàn)、歸納的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在不斷的觀察與操作、猜想與驗(yàn)證、合作與交流中提高學(xué)生的

2025-04-17 00:19

【數(shù)學(xué)】-22求圓柱的體積同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 一、選擇題(每小題6分，共30分) 1.求一個(gè)圓柱能裝多少水，是求這個(gè)水桶的（）。 ，高也擴(kuò)大2...

2025-04-01 22:43

圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)1 圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 高良中心學(xué)校:郎松林教學(xué)目標(biāo): 1、運(yùn)用遷移規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生借助因面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。 ,運(yùn)用公式解決...

2024-10-03 23:05

圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇一：圓柱的體積優(yōu)秀教案. 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、操作、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A柱的體積公式，初步學(xué)會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓柱...

2024-11-09 17:22

圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 圓柱的體積謝林君 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、情景引入 1、舉起圓柱形水杯。（1）同學(xué)們請(qǐng)看，這是一個(gè)什么形狀的被杯子？關(guān)于圓柱的知識(shí)你都知道哪些？生充分交流。 很好，關(guān)...

2024-10-03 23:05

圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)通用[大全]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)（通用）[大全] 圓柱體積教學(xué)設(shè)計(jì)（通用9篇） 作為一名教職工，時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的...

2024-10-03 23:22

圓柱的體積說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】校本教研說(shuō)課觀摩《圓柱的體積》說(shuō)課設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)　　大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是六年級(jí)下冊(cè)第二單元中的《圓柱的體積》。本節(jié)說(shuō)課有五部分內(nèi)容。一、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容：《圓柱和圓錐》這一單元是小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何形體知識(shí)的最后部分，是幾何知識(shí)的綜合運(yùn)用。學(xué)好這部分知識(shí)，為今后學(xué)習(xí)復(fù)雜的形體知識(shí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，是后繼學(xué)習(xí)的前提。本節(jié)課是這一單元的《圓柱的體積》，內(nèi)容包括圓柱

2025-04-17 00:19

圓柱體積教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：圓柱體積教案 圓柱的體積 教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體情境，讓學(xué)生探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2．讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情...

2024-10-03 23:05

圓柱的體積說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】 《圓柱的體積》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課是義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)第一單元第一小節(jié)第四課時(shí)。內(nèi)容包括圓柱體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)和運(yùn)用公式計(jì)算它的體積。 2、本...

2024-12-06 00:50

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積教案-資料下載頁(yè)

【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》教案 教材分析:本節(jié)內(nèi)容包括圓柱的體積計(jì)算公式的推導(dǎo),利用公式直接計(jì)算圓柱的體積，利用公式求:圓柱形物體的容積，圓柱的體積公開課。教材充分利用學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)...

2024-12-03 22:23

圓柱的體積-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容：教科書第25～26頁(yè)的例4、“試一試”、“練一練”。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、操作、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A柱的體積公式，初步學(xué)會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓柱的體積，并解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握和運(yùn)用圓柱體積計(jì)算公式教

2024-11-23 12:22

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