培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的20個(gè)技巧-免費(fèi)閱讀
【正文】 有很多問題，用目前的理論無法解釋，很多人就不敢碰，卻又是人類認(rèn)知突破的節(jié)點(diǎn)，只有感悟世界可能的規(guī)律，你才可能用想象 去填補(bǔ)事實(shí)與知識(shí)間的巨大空缺，才可能從高處俯視你的研究領(lǐng)域。文學(xué)家如此，做科學(xué)研究的也一樣?！ ?哲學(xué)思考?！ ?邏輯推演。對于其它領(lǐng)域，思想也是可以超前的，比如人體那么多奧秘，有些很少人問 津，雖然技術(shù)上相當(dāng)困難，但也不是不可能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究的，至少可以確定為目標(biāo)，可以一步一步往前摸索。比如生物醫(yī)學(xué)，目前很難量化，但某些 方面卻又存在數(shù)量關(guān)系，很多人就不考慮這種關(guān)系，做的研究就可能與實(shí)際情況相去甚遠(yuǎn)。所以，想問題的時(shí)候，不妨多畫畫圖，建立 模型，用想像力去彌補(bǔ)思維空缺。比如，做基礎(chǔ)生物學(xué)研究的不一定就只做實(shí)驗(yàn)室工作，可以拓展一下是不是可以與國計(jì)民生聯(lián)系一下，比如垃圾處理，口腔衛(wèi)生，食物監(jiān)控，生物 能源之類?！ 『鷣y聯(lián)系，也就是頭腦風(fēng)暴，是一種發(fā)散思維。比如，你開發(fā)一個(gè)產(chǎn)品，想象一下要是小孩子拿了就可能猛敲，戰(zhàn)場上就可能顛簸和損傷，壞蛋就想搞破壞，你的 產(chǎn)品是不是可以往這方面革新革新。大多數(shù)人喜歡求異，而思想家更喜歡求同，從千變?nèi)f化的復(fù)雜事物中找出共性和 本質(zhì)，從而能夠更好地理解不同之處。其中反向思維便是其中一個(gè)特例。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的20個(gè)技巧思維是有方法可循的。比如開發(fā)產(chǎn)品，最 好把自己當(dāng)成服務(wù)終端，考慮一下客戶以及中間環(huán)節(jié)，對每一個(gè)環(huán)節(jié)都考察一遍，是不是可以做得跟別人不一樣。異，則可能是思維的入口，是線索，順著它去就可能進(jìn)一步分解事物的特性，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這點(diǎn)大家容易理解?！ ∷囆g(shù)性。把 大量不相關(guān)的東西放在一塊，讓他們?nèi)我饨M合，胡亂聯(lián)系一下，再經(jīng)過篩選分析，啟發(fā)思維，尋找靈感。你也可以先考察社會(huì)需求，然后看看哪些可以作為自己研究突破的方向。你也可以用形象去類比，想象一下它象什么，內(nèi)部可能是什么樣的結(jié)構(gòu)，換個(gè)角度想象一下，又會(huì)是什么結(jié)果呢？或者，建立一定 的符號(hào)，進(jìn)行邏輯運(yùn)算，也可以很直觀地理解問題，
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