【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)六的6-11題。教材簡析：學(xué)生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識(shí)，有些可以應(yīng)用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認(rèn)識(shí)上作必要的調(diào)整。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小，重點(diǎn)是比較的法則，教材里列出若干點(diǎn)方法與規(guī)則，要求學(xué)生理解和應(yīng)用。
2024-12-09 04:51
【摘要】小數(shù)乘法（十）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生牢固掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)的四則混合運(yùn)算順序、正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：正
2024-11-19 08:40
【摘要】小數(shù)乘法（九）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并能根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算。能力目標(biāo)：會(huì)運(yùn)用這些規(guī)律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便運(yùn)算。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：進(jìn)行唯物主義的啟蒙教育，體會(huì)事物之間的聯(lián)系是普遍的。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用乘法定律進(jìn)行簡便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法
【摘要】小數(shù)乘法（八）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握小數(shù)混合運(yùn)算的順序，認(rèn)識(shí)中括號(hào)，會(huì)正確計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和對知識(shí)的遷移能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)混合運(yùn)算的順序，正確計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)
【摘要】小數(shù)乘法（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，掌握積的小數(shù)的末尾有0要化簡，位數(shù)不夠的要用0補(bǔ)足。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則；正確計(jì)算小數(shù)乘法。教學(xué)難點(diǎn)：掌
2024-12-03 06:49
【摘要】小數(shù)乘法（七）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握估算的方法，進(jìn)一步理解估算在生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和估算能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能熟練的進(jìn)行估算。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練的進(jìn)
2024-11-29 13:47
【摘要】小數(shù)乘法（十二）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)量之間的關(guān)系，掌握解答應(yīng)用題的思路。能夠比較靈活地解答應(yīng)用題。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，逐步能夠用數(shù)學(xué)眼光觀察生活中的現(xiàn)象，提煉出數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)量關(guān)系，掌握解
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法（3）：小數(shù)除以整數(shù) 2知識(shí)點(diǎn)：小數(shù)除以整數(shù)，教材第五單元例4。 問題： 1、看教材第59頁例4，媽媽購買了一些水果，每種水果的數(shù)量和總價(jià)列入表格中。要計(jì)算出蘋果的單價(jià)，...
2025-04-03 04:05
【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)及答案一、填空。1．整數(shù)乘法的（）律、（）律、（）律在小數(shù)乘法中同樣適用。2．找規(guī)律：......上面這一列數(shù)中第八個(gè)數(shù)是（）。3．18××4＝18×(×4)這是根據(jù)乘法()。4
2024-12-05 10:00
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法（2） 2同步練習(xí)：一個(gè)數(shù)乘10、100、1000、…小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化，教材第五單元例2,，把高級單位名數(shù)化成低級單位名數(shù)，教材第五單元例3。 1、（ ）...
2025-04-03 03:42
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法（2） 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、李紅在計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，，得到的結(jié)果是6450，你4認(rèn)為正確的結(jié)果是多少？為什么？ 分析與解：，，根據(jù)積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍...
2025-04-05 06:20
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法（1）：小數(shù)和整數(shù)相乘 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、辨一辨。 積里面有多少個(gè)0？ 分析與解：…025有50個(gè)0，…04有50個(gè)0，所以它們的積的小數(shù)部分的位數(shù)是1...
2025-04-05 05:28
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.只是目標(biāo)：在自主選擇信息解決問題的過程中，探索小數(shù)加減法計(jì)算方法的過程。：會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。：積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受自主學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。計(jì)算下面4道題：＝＝＝＝＋－＋－查一查，看
2024-12-05 01:07
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過“買文具”，讓大家發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。：通過感受生活，讓大家明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。：在解決問題的活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)們與他人合作的意識(shí)和能力。我買了這四種文具，一共用了多少元？我買了這四種文具，一共用了多少元？
【摘要】設(shè)計(jì)、執(zhí)教：裴達(dá)林比一比看誰算得快×10024＋15－××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰算得巧(23×4)×1525
2024-12-13 18:09
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