【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》教案 小數(shù)乘小數(shù) 執(zhí)教人:陳超 [教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第86-87頁的例 1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)十五第1-3題。[教材...
2025-10-12 03:25
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學(xué)過的知識算出“×3”等于多少嗎?×3是3個相加的和。+8×3=24角24角=2元4角=2.4元所以×3=
2025-11-20 01:00
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊從圖中你能了解到那些信息?夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學(xué)過的知識算出“×3”等于多少嗎?元加法×324.×3=(元)1位小數(shù)1位小數(shù)冬天買3千克西瓜要多少元?(先列
2025-11-05 23:59
【摘要】準備題:6×3=18因數(shù)6和3都擴大10倍,積就擴大100(10×10)倍。(6×10)×(3×10)(6×100)×(3×10)因數(shù)6擴大100倍,因數(shù)3擴大10倍積就擴大()倍。(6
2025-12-04 16:07
【摘要】執(zhí)教:潘秋翠一、創(chuàng)設(shè)情景,提出問題。需要換多大的一塊玻璃?二、師生討論要點:怎樣算×師生討論要點:因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?知識形成:因數(shù)一共有幾位小數(shù),
2025-12-04 10:14
【摘要】第一單元小數(shù)乘法課題二小數(shù)乘小數(shù)案例作者:浙江省樂清市虹橋一小徐杏干課件制作:龔彥輝一個筆記本,買5本筆記本多少元?宣傳欄上的玻璃碎了,需要換多大一塊玻璃?宣傳欄?圖中給出了什么數(shù)學(xué)信息,要解決什么
2025-11-15 13:58
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫方法,同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握小數(shù)的意義和讀寫方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。(1)一塊橡皮,一本練習(xí)本。(2)一張信封。(3)王琳的身高,體重。(4)劉翔在國際田徑超級大獎賽中,以刷新世界記錄。(5)一枚1分硬幣的厚度大約是。(6)人體
2025-11-02 00:35
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級五課題小數(shù)乘小數(shù)(二)設(shè)計人劉保平主講授課時間審核人學(xué)習(xí)目標1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力。重點難點小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)不夠
2025-11-29 19:29
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思 教學(xué)反思 1、教材是以解決小明家的房間面積為情境,引出小數(shù)乘小數(shù)的計算題。但我認為小數(shù)乘小數(shù),與小數(shù)乘整數(shù)比較,前者需要同時看兩個因數(shù)一共有幾位...
2025-11-06 22:57
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)認識小數(shù),同學(xué)們通過學(xué)習(xí)要在分數(shù)的基礎(chǔ)上認識小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會分數(shù)、小數(shù)的互化。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分數(shù)再寫小數(shù)。()10()()10()()10
2025-11-26 01:04
【摘要】設(shè)計、執(zhí)教:裴達林比一比看誰算得快×10024+15-××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰算得巧(23×4)×1525
2025-11-02 00:26
【摘要】杜陽明德中心小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊師生共用任務(wù)學(xué)習(xí)單編制:賈海明審閱:新學(xué)期要有新氣象,新的征程我們共同努力。課題小數(shù)乘小數(shù)(一)我的班級五()班我的姓名我的小組我的學(xué)習(xí)目標1、我要理解、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法;2、我能正確的進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。重點
2025-11-29 11:38
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:通過學(xué)習(xí)使大家在分數(shù)的基礎(chǔ)上認識小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會分數(shù)、小數(shù)的互化。:培養(yǎng)大家的理解空間想象能力。:訓(xùn)練同學(xué)們思維的靈活性。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)加減法的計算方法正確的計算小數(shù)的加減法,能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實際問題。你能提出一些用加、減法計算的問題嗎?你從圖片中了解到了哪些信息?(1)小明和小麗一共用了多少元?+=(元)4.75+3.45個位
2025-11-25 22:18
【摘要】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時候,從高位比起;位數(shù)不同的時候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測:根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗,和你對小數(shù)的了解,能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學(xué)生
2025-11-25 19:58