【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》教案 小數(shù)乘小數(shù) 執(zhí)教人:陳超 [教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第86-87頁(yè)的例 1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)十五第1-3題。[教材...
2024-10-21 03:25
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)夏天買(mǎi)3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)算出“×3”等于多少嗎?×3是3個(gè)相加的和。+8×3=24角24角=2元4角=2.4元所以×3=
2024-11-29 01:00
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)從圖中你能了解到那些信息?夏天買(mǎi)3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)算出“×3”等于多少嗎?元加法×324.×3=(元)1位小數(shù)1位小數(shù)冬天買(mǎi)3千克西瓜要多少元?(先列
2024-11-14 23:59
【摘要】準(zhǔn)備題:6×3=18因數(shù)6和3都擴(kuò)大10倍,積就擴(kuò)大100(10×10)倍。(6×10)×(3×10)(6×100)×(3×10)因數(shù)6擴(kuò)大100倍,因數(shù)3擴(kuò)大10倍積就擴(kuò)大()倍。(6
2024-12-13 16:07
【摘要】執(zhí)教:潘秋翠一、創(chuàng)設(shè)情景,提出問(wèn)題。需要換多大的一塊玻璃?二、師生討論要點(diǎn):怎樣算×師生討論要點(diǎn):因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?知識(shí)形成:因數(shù)一共有幾位小數(shù),
2024-12-13 10:14
【摘要】第一單元小數(shù)乘法課題二小數(shù)乘小數(shù)案例作者:浙江省樂(lè)清市虹橋一小徐杏干課件制作:龔彥輝一個(gè)筆記本,買(mǎi)5本筆記本多少元?宣傳欄上的玻璃碎了,需要換多大一塊玻璃?宣傳欄?圖中給出了什么數(shù)學(xué)信息,要解決什么
2024-11-24 13:58
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)方法,同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的意義和讀寫(xiě)方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。(1)一塊橡皮,一本練習(xí)本。(2)一張信封。(3)王琳的身高,體重。(4)劉翔在國(guó)際田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽中,以刷新世界記錄。(5)一枚1分硬幣的厚度大約是。(6)人體
2024-11-11 00:35
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)五課題小數(shù)乘小數(shù)(二)設(shè)計(jì)人劉保平主講授課時(shí)間審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足。2、比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法,提高計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)不夠
2024-12-08 19:29
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思 教學(xué)反思 1、教材是以解決小明家的房間面積為情境,引出小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算題。但我認(rèn)為小數(shù)乘小數(shù),與小數(shù)乘整數(shù)比較,前者需要同時(shí)看兩個(gè)因數(shù)一共有幾位...
2024-11-15 22:57
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)小數(shù),同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)要在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。書(shū)桌的寬是4分米書(shū)桌的長(zhǎng)是5分米看圖先寫(xiě)分?jǐn)?shù)再寫(xiě)小數(shù)。()10()()10()()10
2024-12-05 01:04
【摘要】設(shè)計(jì)、執(zhí)教:裴達(dá)林比一比看誰(shuí)算得快×10024+15-××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰(shuí)算得巧(23×4)×1525
2024-11-11 00:26
【摘要】杜陽(yáng)明德中心小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)師生共用任務(wù)學(xué)習(xí)單編制:賈海明審閱:新學(xué)期要有新氣象,新的征程我們共同努力。課題小數(shù)乘小數(shù)(一)我的班級(jí)五()班我的姓名我的小組我的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我要理解、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法;2、我能正確的進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。重點(diǎn)
2024-12-08 11:38
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使大家在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。:培養(yǎng)大家的理解空間想象能力。:訓(xùn)練同學(xué)們思維的靈活性。用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)加減法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)的加減法,能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。你能提出一些用加、減法計(jì)算的問(wèn)題嗎?你從圖片中了解到了哪些信息?(1)小明和小麗一共用了多少元?+=(元)4.75+3.45個(gè)位
2024-12-04 22:18
【摘要】舉例說(shuō)明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候,從高位比起;位數(shù)不同的時(shí)候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測(cè):根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),和你對(duì)小數(shù)的了解,能試著說(shuō)一說(shuō)小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學(xué)生
2024-12-04 19:58