【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)。、自主探索的機(jī)會(huì),鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。折一折找出這張長方形紙的18折一折找出這張長方形紙的18請你先把下面長方形的涂上紅色,再把它的涂上綠色。3828請你先把下面長
2024-12-05 01:12
【摘要】小數(shù)的加法和減法(3):用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加減法 2知識點(diǎn):教材第四單元例3 問題: 1、看教材第52頁例3,李蕓一共買了幾樣物品,你能計(jì)算出她總共要花多少錢嗎?筆算出結(jié)果要幾步?有沒有簡單的...
2025-04-05 05:41
【摘要】除法、乘法、加法和減法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算)。2.能力目標(biāo):在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求,使計(jì)算能力得到進(jìn)一步的提高。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重難點(diǎn)兩位數(shù)除以一
2024-12-09 04:53
【摘要】小數(shù)的加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析“小數(shù)的加法和減法”,是人教版實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊第六單元教學(xué)內(nèi)容,本課內(nèi)容是在學(xué)生,掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì),以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,是學(xué)生日常生活的需要和進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究的需要。對于小數(shù)加減法,學(xué)生有似曾相識的感覺。教材緊緊抓住學(xué)生的這一認(rèn)知特點(diǎn),有意不給出小數(shù)加減法的計(jì)算過程,不概括小數(shù)的加減法法則,而是刻意引導(dǎo)學(xué)生利用已掌握的整
2025-08-05 04:29
【摘要】小數(shù)的加法和減法練習(xí)教學(xué)目的:使學(xué)生掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則,能夠熟練地進(jìn)行小數(shù)加減法的筆算。教學(xué)重點(diǎn):能夠熟練地進(jìn)行小數(shù)加減法的筆算。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力能力。一、直接寫出得數(shù)。
2024-12-13 12:16
【摘要】 第六單元教材分析 教學(xué)目標(biāo): 、減法的計(jì)算方法,理解計(jì)算的算理并能正確地進(jìn)行加、減及混合運(yùn)算。 ,并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 、減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣...
2025-04-03 03:02
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):初步認(rèn)識無限小數(shù)和有限小數(shù),掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。:通過自主探究、合作學(xué)習(xí)中使大家理解循環(huán)小數(shù)的意義,體現(xiàn)大家觀察,思考,探索商的規(guī)律的過程。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過觀察,比較,培養(yǎng)大家的抽象概括能力和小組合作探究能力。白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰爬得快?
2024-12-05 01:05
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向,說說數(shù)擴(kuò)大(縮?。┒嗌俦??1156×6=2、列豎式計(jì)算×6432.房間陽臺(tái)米例1:下面是小明房間的平面
2024-11-11 21:50
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計(jì)算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。?2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個(gè)梯形有什么關(guān)系
2024-12-05 01:04
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使大家在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。:在認(rèn)識、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中,進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)教學(xué)的樂趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2024-12-05 01:07
【摘要】小數(shù)加減法教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、口算。1.3.5-0.9=2.7.8+3.6=3.0.32+0.77=4.12+0.8=5.5-3.7= 6.5+3.5=7.4.5-1.7=8.1.7+3.9=9.0.79-0.36=二、計(jì)算,并驗(yàn)算。1.4.38+
2025-05-12 01:23
【摘要】第一篇:蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《小數(shù)加法和減法》教學(xué)反思 蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《小數(shù)加法和減法》教學(xué)反思 對于小數(shù)加法和減法或多或少已有一些基礎(chǔ)知識,上課之前通過對全班同學(xué)的觀察和了解,他們利用豎式...
2024-10-13 19:06
【摘要】第一篇:小數(shù)加法和減法教案 小數(shù)加法和減法(第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)) 楊錢駿 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中,認(rèn)識到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對于小數(shù)加法同樣適用,能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)...
2024-10-09 00:02
【摘要】第四單元小數(shù)加法和減法課題:小數(shù)加法和減法第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、減法的筆算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算,正確率達(dá)到95%以上。。教學(xué)重點(diǎn):能正確進(jìn)行小數(shù)加、減法的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:
2024-11-21 00:08
【摘要】《小數(shù)加法和減法》說課稿 《小數(shù)加法和減法》說課稿1一、設(shè)計(jì)思路 老師教學(xué)的本質(zhì)就在于幫助、激勵(lì)和引導(dǎo)。本節(jié)課是利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)際,根據(jù)新課程解決問題和計(jì)算相結(jié)合的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的...
2024-12-06 00:58