【總結】小數(shù)乘小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標1.理解小數(shù)乘法的意義和計算法則，會根據(jù)實際需要求積的近似數(shù)，會根據(jù)整數(shù)乘法的運算定律計算小數(shù)乘法。2.提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。3.培養(yǎng)同學們認真書寫、認真計算及時檢驗的好習慣。單位：米陽臺房間廚房書房客
2024-11-29 13:27
【總結】九年義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮?。┒嗌俦?？1156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1：下面是小明房間的平面
【總結】分數(shù)乘法蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.掌握分數(shù)的意義和計算法則，能比較熟練地計算分數(shù)的乘法，感受分數(shù)的實際價值。2.引導同學們自主地整理與復習，培養(yǎng)同學們良好的學習方法，提高大家的學習能力。：+163626+＝１+2+3666＝＝125+25
2024-12-05 01:01
【總結】（北京版）五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法（三）一、．65擴大（）倍是1365；（）倍是……用簡便方法寫出來是（），保留兩位小數(shù)是（）。（），精確到千分位約是（）.×的積有（）小數(shù)，×的積有（）位小數(shù)。二、判斷題（正確的
2024-12-03 06:49
【總結】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘整數(shù)，同學們要掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠正確的計算相關的計算題。夏天買3千克西瓜要多少元？你能用以前我們所學過的知識算出“×3”等于多少嗎？×3是３個相加的和。+
2024-12-05 01:07
【總結】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習求小數(shù)的近似數(shù)，同學們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進1
2024-12-05 01:04
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：通過小組合作學習的形式,初步理解小數(shù)的性質;能運用小數(shù)的性質正確地化簡和改寫小數(shù)。：培養(yǎng)大家靈活地運用知識進行判斷的能力。：激發(fā)大家積極主動的合作意識和探索精神,培養(yǎng)同學們愛學數(shù)學的情感。商店1商店20買一枝鉛筆用了。買一塊橡皮用了。所買的鉛筆和橡皮的單
2024-11-15 02:19
【總結】小數(shù)的乘法和除法（3）：小數(shù)除以整數(shù) 2同步練習：小數(shù)除以整數(shù)，教材第五單元例4。 1、計算。 （1），平均每個香蕉重多少千克？ （2）媽媽買了9個香蕉，，你知道香蕉每個多少元嗎？ 【考...
2025-04-03 04:15
【總結】九年義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)這是小明家所在的小區(qū)，漂亮嗎？小數(shù)乘小數(shù)你會計算哪個房間的面積？小數(shù)乘小數(shù)×=＿＿＿（）先估計一下，“×”的積
2024-11-11 03:14
【總結】1、口算（直接寫出得數(shù)）。(1)×=(2)76×8+76×2=(5)×=(7)×8=107601100(3)500×=(4)×4=(6)×8=（8）
2024-11-12 02:58
【總結】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊小數(shù)加法和減法（一）一、判斷下列各題，能簡便運算的打“√”，不能的打“×”。（1）－+（）（2）－－（）（3）++（）（4）（）一、用豎式計算，并進行驗算。－＝
2024-12-05 10:01
【總結】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教材依據(jù)：國標蘇教版小學數(shù)學第九冊教學內容：教材68頁例1，69頁“試一試”及“練一練”。教學目標：知識與技能：讓學生掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能正確地會用豎式進行筆算，過程與方法：使學生在具體教學情境中，通過猜想、驗證等方式，探索出積和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間的聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀：感受數(shù)學
2024-11-19 21:40
【總結】認識小數(shù)第四課時教學內容：比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應的“試一試”和“練一練”，練習六的6-11題。教材簡析：學生已經掌握的比較整數(shù)大小的知識，有些可以應用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認識上作必要的調整。以前教學比較小數(shù)的大小，重點是比較的法則，教材里列出若干點方法與規(guī)則，要求學生理解和應用。
2024-12-09 04:51
【總結】小數(shù)乘法（十）教學目標：知識目標：使學生牢固掌握小數(shù)四則混合運算的順序，能正確地進行計算。能力目標：培養(yǎng)學生的遷移類推能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣。使學生養(yǎng)成及時檢查的學習習慣。教學重點：掌握小數(shù)的四則混合運算順序、正確進行計算。教學難點：正
2024-11-19 08:40
【總結】小數(shù)乘法（九）教學目標：知識目標：使學生理解整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并能根據(jù)運算定律進行簡便運算。能力目標：會運用這些規(guī)律進行一些小數(shù)的簡便運算。態(tài)度、情感、價值觀：進行唯物主義的啟蒙教育，體會事物之間的聯(lián)系是普遍的。教學重點：應用乘法定律進行簡便運算。教學難點：運用乘法
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