【摘要】預(yù)習(xí)提示1、結(jié)合課本圖13-1回答:圖中用電器分別是把電能轉(zhuǎn)化哪些形式的能?2、什么是電功?3、實驗探究:電流做功的多少與哪些因素有關(guān)?4、電功的計算公式和單位分別是什么?5、閱讀課本89頁電功的測量部分,回答下列問題:(1).用來測量電功大小.(2)電能表的計量單位是,符號是
2024-11-24 13:02
【摘要】電能表與電功教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標 (一)知識與技能 ,了解不同用電器能量的轉(zhuǎn)化; ,了解電能表的參數(shù); ,知道電能的計算公式及單位; (二)過程與方法 ...
2024-12-04 22:42
【摘要】第一篇:化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計(范文) 化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計 化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計 中寧中學(xué)榮濤 一、教材分析 這是學(xué)生第一次接觸到電化學(xué)的知識,而在現(xiàn)代社會,學(xué)生對“電”有著豐富而又強烈的感...
2024-11-04 02:12
【摘要】第9課時,各式各樣電池的發(fā)展是化學(xué)對人類的一項重大貢獻。下列有關(guān)電池的敘述正確的是【解析】以新型電池為載體考查原電池原理的相關(guān)知識。選項A中Zn—Mn干電池作負極的是Zn,石墨作電池的正極,只起導(dǎo)電的作用,被腐蝕的是Zn;選項B中氫氧燃料電池是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電
2024-11-11 21:02
【摘要】?原電池的概念、原理、構(gòu)成條件鎳鎘電池小型高性能燃料電池堿性電池火電81%水電18%其它1%火電水電其它化學(xué)能熱能機械能電能1、火電站的工作原理燃燒設(shè)備蒸汽機發(fā)電機煤炭一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的工作系統(tǒng)?[問題]能否將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化
2025-01-16 20:02
【摘要】《什么是周長》教學(xué)設(shè)計 《什么是周長》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)內(nèi)容: 北師大版四年級上冊《周長》 二、教學(xué)目標 1、結(jié)合具體的事物,通過觀察、操作等活動,認識周長。能測量并計算簡...
2024-12-03 00:52
【摘要】《幸福是什么》教學(xué)設(shè)計 《幸福是什么》教學(xué)設(shè)計 計劃一課時 教學(xué)目標: 1、知識目標:了解童話的特點;能理清故事的脈絡(luò),讀懂故事的內(nèi)容,理解幸福的含義。 2、情感...
2024-12-03 02:17
【摘要】《我是什么》教學(xué)設(shè)計 《我是什么》教學(xué)設(shè)計1目標預(yù)設(shè): 1、識字13個,寫字9個。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、聯(lián)系上下文,理解水的不同形態(tài)變化及性情。 ...
2024-12-06 01:04
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 《我是什么》教學(xué)設(shè)計 《我是什么》教學(xué)設(shè)計1 一、導(dǎo)入新課 1、師:同學(xué)們,你們喜歡看魔術(shù)表演嗎?今天錢老...
2025-04-13 02:01
【摘要】-1-《什么是周長》教學(xué)過程教學(xué)過程:一、課前游戲,揭示課題。:今天的課前訓(xùn)練改為課前游戲,由老師主持,同學(xué)們同意嗎?出示課件2,齊讀游戲規(guī)則:用右手確定起點,摸桌子的邊線,順時針圍繞桌子轉(zhuǎn)一圈,然后回到起點。師:同學(xué)們明白了嗎?老師請5位同學(xué)上前來做這個游戲。聽老師口令做游戲。:剛才10
2024-11-21 01:58
【摘要】1《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計授課教師李郝霞所在學(xué)?;悠烘?zhèn)初級中學(xué)課程名稱初二年級物理選用教材蘇科版八年級上冊授課題目聲音是什么授課章節(jié)第一章第一節(jié)課
2024-11-23 12:19
【摘要】我是什么教學(xué)設(shè)計 我是什么教學(xué)設(shè)計1這篇擬人的科學(xué)短文,以樸實而生動的語言,講述了水的變化及其利與害。本課以謎語的形式圖文并茂地向?qū)W生展示了水在不同的條件下,會呈現(xiàn)出不同狀態(tài)以及水給人類生活...
2024-12-06 23:17
【摘要】通過化學(xué)反應(yīng),我們知道了什么物質(zhì)參加反應(yīng),又生成了什么物質(zhì)。以上研究的問題都屬于“質(zhì)”的問題。但是,如果我們轉(zhuǎn)換一下角度,是否會有同學(xué)從“量”的角度對這些反應(yīng)提出問題?第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律、藥品(1)稱量化學(xué)反應(yīng)前反應(yīng)物和反應(yīng)容器的總質(zhì)量(2)
2024-09-29 04:16
【摘要】主菜單首頁上頁下頁返回子菜單一次電池二次電池燃料電池結(jié)束?魯科版《化學(xué)反應(yīng)原理》第一章化學(xué)反應(yīng)與能量變化第三節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池主菜單首頁上頁下頁返回子菜單一次電池二次電池燃料電池結(jié)束第3節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能—
2024-10-04 23:16
【摘要】第二單元化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能課堂互動講練達標突破訓(xùn)練第二單元化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理原電池自我診斷1.(2020年江蘇泰州模擬)有關(guān)下圖裝置的敘述不正確的是()A.這是電解NaOH溶液的裝置B.該裝置中
2024-11-11 08:45