教師每日一練5-免費(fèi)閱讀
【正文】 8.【答案】ABCD。中公專家解析：單向交往是指交往的一方只發(fā)出信息，另一方只接受信息，無反饋系統(tǒng)。 、認(rèn)真批改( )。 9.【答案】。中公專家解析：認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需經(jīng)過三個(gè)階段，即認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段、自動(dòng)化階段?！睆?qiáng)調(diào)了后天環(huán)境對人的身心發(fā)展的重要影響作用。這位教師所遵循的學(xué)習(xí)理論是( )。9.【答案】。5.【答案】ABD。中公專家解析：教育學(xué)研究的任務(wù)是揭示教育規(guī)律。 ，下面屬于成長需要的是( )。 ( )。2.【答案】C。中公專家解析：現(xiàn)代學(xué)制的主要有雙軌制、單軌制和分支制。中公專家解析：負(fù)強(qiáng)化與懲罰不一樣。 ，心智技能的形成需要三個(gè)階段，即( )。（判斷題）參考答案及解析1.【答案】B。5.【答案】ACD。中公專家解析：癸卯學(xué)制主要承襲了日本的學(xué)制，反映了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想。 3.【答案】A。三、判斷題9.【答案】。
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