20xx年江西教師招聘考試每日一練(15)-免費(fèi)閱讀
【正文】 例如：，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，寫(xiě)出教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)難點(diǎn)及理由(9分)，并設(shè)計(jì)突破這一難題的教學(xué)策略。例如：()。教學(xué)能力包括學(xué)科課程論和方法論內(nèi)容。需要自己百度下：老胖子網(wǎng)，然后到里面下載下面這些資料。二、2014年江西特崗/教師招聘考試大綱與分析詳細(xì)介紹。十、肚子里要有幾個(gè)故事和笑話(huà)，找機(jī)會(huì)講給學(xué)生聽(tīng)。準(zhǔn)備好教具。有的學(xué)生很優(yōu)秀，也喜歡舉手，你可以這樣對(duì)他說(shuō)：“我知道你很優(yōu)秀，當(dāng)別人說(shuō)不出、讀不好、寫(xiě)不好時(shí)，再請(qǐng)你出馬，怎么樣？”不能讓少數(shù)學(xué)生“獨(dú)占課堂”。七、培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。”“你回答問(wèn)題不但對(duì)，而且口齒清楚。如此，學(xué)生一定會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑。把所授課班級(jí)的學(xué)生座次表寫(xiě)出來(lái)，上課時(shí)放在講桌上，這樣做，有助于記住學(xué)生名字，盡快地了解每個(gè)學(xué)生及其家庭的情況。但最好不要在上課時(shí)請(qǐng)他到辦公室去?！薄绻钣碌耐瑢W(xué)走了神，或者在做小動(dòng)作。目光要經(jīng)常瞥向那些神不守舍、好動(dòng)、好說(shuō)的學(xué)生。這一招兒肯定有效。鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對(duì)你視而不見(jiàn)，依然我行我素，亂哄哄的（低年級(jí)小朋友尤甚），你不要發(fā)脾氣，要靜靜地觀察每個(gè)人，目光不要嚴(yán)厲，但要犀利、靈活、有神。7.【答案】。2.【答案】C。 ()。中公專(zhuān)家解析：首先打人是不對(duì)的，所以萬(wàn)老師在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉。中公專(zhuān)家解析：教師的一言一行都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，即所謂”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。2.【答案】C。張麗莉的行為體現(xiàn)了她()?！薄靖嘟鹘處熧Y格證考試備考動(dòng)態(tài)關(guān)注：2014下半年江西教師資格證考試培訓(xùn)班】本文由中公江西教師網(wǎng)提供第四篇：江西教師網(wǎng) 江西教師招聘考試每日一練()專(zhuān)業(yè)教師輔導(dǎo)中公江西教師網(wǎng)2014江西教師招聘考試每日一練（）（江西教師網(wǎng)）【江西教師考試課程80元優(yōu)惠券免費(fèi)領(lǐng)】【教師資格證筆試通關(guān)班】?jī)砷T(mén)連報(bào)880。班主任的個(gè)性影響力取決于三個(gè)方面：①班主任自身對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)；②對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力；③高度發(fā)展的自我控制能力。因此。2.【答案】C。 ，塑有一座安徒生童話(huà)中的主人公的銅像，這位主人公出自()?！靖嘟鹘處熧Y格證考試備考動(dòng)態(tài)關(guān)注：2014下半年江西教師資格證考試培訓(xùn)班】本文由中公江西教師網(wǎng)提供第三篇：2014江西教師招聘考試每日一練()專(zhuān)業(yè)教師輔導(dǎo)中公江西教師網(wǎng)2014江西教師招聘考試每日一練（）（江西教師網(wǎng)）【9月25日26日晚7點(diǎn)師大瑤湖】江西教招備考公益講座【9月25日晚7點(diǎn)農(nóng)業(yè)大學(xué)】下半年教師資格證備考攻略免費(fèi)講座【教師資格證筆試通關(guān)班】?jī)砷T(mén)連報(bào)880。初中與高中階段正是青少年兒童開(kāi)始發(fā)展自我同一性的時(shí)期，教師要理解學(xué)生需要大量的機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)各種職業(yè)選擇和社會(huì)角色。中公專(zhuān)家解析：“課程”一詞在拉丁文中的原意是“跑道”2.【答案】B。 “教師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生”的教育家是()。D是復(fù)述策略。6.【答案】B。 答案在下頁(yè)參考答案及解析1.【答案】D。 ，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行有效監(jiān)管，組織學(xué)習(xí)的策略是()。 ()。包括：時(shí)間管理策略、努力管理策略、環(huán)境管理策略和資源利用策略。中公講師解析：元認(rèn)知是對(duì)認(rèn)知過(guò)程的認(rèn)知。并贈(zèng)送教師資格證筆試+面試課程，“課程”一詞的含義是()。 。中公專(zhuān)家解析：“閣下”一詞盛行于唐代，當(dāng)時(shí)是對(duì)高級(jí)官員的尊稱(chēng)，而不是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱(chēng)，故答案為A。非正式評(píng)價(jià)則是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)，且評(píng)價(jià)的資料大多是采用非正式方式收集的，如觀察、談話(huà)等?！? ()。”(判斷題)參考答案及解析1.【答案】B。5.【答案】D。故選B。10.【答案】。 ()。 9.“怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?”這樣的問(wèn)題屬于()的問(wèn)題。3.【答案】B。故選B。專(zhuān)業(yè)教師輔導(dǎo)中公江西教師網(wǎng)【更多江西教師資格證考試備考動(dòng)態(tài)關(guān)注：2014下半年江西教師資格證考試培訓(xùn)班】本文由中
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