教學(xué)大綱口腔20xx-免費閱讀
【正文】 慢性腎功能衰竭：概念 、病因、發(fā)展過程及其機制、對機體的影響。教學(xué)內(nèi)容：肝臟疾病的常見病因和機制 肝臟細(xì)胞與肝功能不全 ：肝功能不全的概念、肝細(xì)胞損害與肝功能障礙、肝Kuffer細(xì)胞與腸源性內(nèi)毒素血癥、肝星形細(xì)胞與肝纖維化、肝竇內(nèi)皮細(xì)胞與肝功能障礙、肝臟相關(guān)淋巴細(xì)胞與肝功能障礙肝性腦?。焊拍?、分類、分期；發(fā)病機制：氨中毒學(xué)說、假性神經(jīng)遞質(zhì)學(xué)說、血漿氨基酸失衡學(xué)說、GABA學(xué)說、其他神經(jīng)毒質(zhì)的作用、高血氨綜合學(xué)說；肝性腦病的影響因素 。主要代謝功能變化：酸堿平衡及電解質(zhì)紊亂、呼吸系統(tǒng)變化、循環(huán)系統(tǒng)變化、中樞神經(jīng)系統(tǒng)變化、腎功能變化、胃腸變化。防治心力衰竭的病理生理基礎(chǔ)。彌散性血管內(nèi)凝血防治的病理生理基礎(chǔ)。熟悉：影響彌散性血管內(nèi)凝血發(fā)生發(fā)展的因素；熟悉“3P”試驗、D二聚體測定的原理及意義。難點：休克的分期及發(fā)病機制；休克的細(xì)胞代謝改變及器官功能障礙；多器官功能障礙和衰竭的發(fā)病機制。 缺血一再灌注損傷的原因及條件。應(yīng)激時機體的功能代謝變化：代謝變化、功能變化（中樞神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)。調(diào)控細(xì)胞凋亡與疾病的防治（合理利用凋亡相關(guān)因素、干預(yù)凋亡信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、調(diào)節(jié)凋亡相關(guān)基因、控制凋亡相關(guān)酶）。熟悉：細(xì)胞周期的調(diào)控，細(xì)胞凋亡的過程及調(diào)控、細(xì)胞凋亡與壞死的區(qū)別、細(xì)胞凋亡的主要變化；細(xì)胞周期、細(xì)胞凋亡調(diào)控異常與疾病發(fā)生的關(guān)系。授課學(xué)時：2學(xué)時重點：細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的概念。難點：各型缺氧的血氧變化特點及組織缺氧的機制。反映酸堿平衡狀況常用指標(biāo)及其意義：pH值、PaCOSB、AB、BB、BE、AG。酸堿平衡紊亂的分類。水腫的概念、病因和發(fā)病機制、水腫的特點及對機體的影響。鉀代謝紊亂的概念、機制和對機體的影響。疾病的轉(zhuǎn)歸：康復(fù)，死亡（腦死亡的概念），臨終關(guān)懷與安樂死。了解:康復(fù)、死亡，臨終關(guān)懷與安樂死。授課學(xué)時：教學(xué)內(nèi)容：病理生理學(xué)的概念。主要由課程基本信息、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)、學(xué)時安排、各章節(jié)的主要內(nèi)容和要求(目的要求、授課學(xué)時、教學(xué)內(nèi)容、重點與難點)和參考書籍等幾部分組成?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)本科專業(yè)病理生理(2204B)教學(xué)大綱執(zhí)筆人：吳勝英審查人：汪雄分管教學(xué)院長：學(xué)院院長：一、課程基本信息課程中文名稱:病理生理學(xué)課程代碼：2204B學(xué)分與學(xué)時：，計劃學(xué)時為49學(xué)時，其中：理論學(xué)時43，討論課學(xué)時6。理論教學(xué)采用多媒體輔助的講授方式為主。病理生理學(xué)的任務(wù)、地位與內(nèi)容。授課學(xué)時：重點：疾病、腦死亡的概念。第三章 水、電解質(zhì)代謝障礙目的要求： 掌握:常見水電解質(zhì)代謝紊亂（低滲性脫水、等滲性脫水、高滲性脫水、水中毒、水腫、低鉀血癥、高鉀血癥）的概念、發(fā)病機制和對機體的影響。難點：三種類型脫水、水中毒的機制、對機體的影響。正常鉀代謝及鉀代謝障礙：正常鉀代謝（鉀的體內(nèi)分布、鉀平衡的調(diào)節(jié)、鉀的生理功能）。了解:混合性酸堿平衡紊亂的概念、分類、原因、特點及酸堿平衡紊亂防治的病生基礎(chǔ)。單純性酸堿平衡紊亂：代謝性酸中毒：原因和機制、分類、機體的代償調(diào)節(jié)、對機體的影響、防治的病理生理學(xué)基礎(chǔ)；呼吸性酸中毒：原因和機制、分類、機體的代償調(diào)節(jié)、對機體的影響、防治的病理生理學(xué)基礎(chǔ)；代謝性堿中毒：原因和機制、分類、機體的代償調(diào)節(jié)、對機體的影響、防治的病理生理學(xué)基礎(chǔ)；呼吸性堿中毒：原因和機制、分類、機體的代償調(diào)節(jié)、對機體的影響、防治的病理生理學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容： 概述：缺氧的概念、常用的血氧指標(biāo)（氧分壓、氧容量、氧含量、氧飽和度 ）。難點：細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)異常發(fā)生的環(huán)節(jié)和機制。了解：調(diào)控細(xì)胞周期、細(xì)胞凋亡在疾病防治中的意義。 第九章 應(yīng) 激目的要求：掌握：應(yīng)激、應(yīng)激原、全身適應(yīng)綜合癥、急性期反應(yīng)蛋白、應(yīng)激性潰瘍的概念；應(yīng)激時的神經(jīng)內(nèi)分泌反應(yīng)。）應(yīng)激與疾病：應(yīng)激性潰瘍、心身疾病、應(yīng)激相關(guān)心理、精神障礙。 缺血一再灌注損傷的發(fā)生機制：自由基的作用（概念、分類、代謝、生成增多機制和引起損傷的機制）、鈣超載（細(xì)胞內(nèi)鈣超載概念、發(fā)生機制、鈣超載引
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