【專題】修辭手法(一)【學(xué)生版】-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、作業(yè)。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會(huì)跟著過去。 然而面對(duì)英國(guó)某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn)，他 （ ）用“ ”劃出短文中揭示中心的語句。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會(huì)跟著過去。他 （精疲力竭、竭盡全力）地將身體靠在門上坐下來，結(jié)果老門卻順勢(shì)而開。 英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望。棉花朵朵白，大豆粒粒飽。3，花兒被風(fēng)吹彎了。1，飛機(jī)排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。（ ）這個(gè)地方我似乎已到過了。（ ）看他的樣子，好象有什么喜事似的。寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。（比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒有。 “這天黑沉沉的，好像要下雨了。 第一句中的“工人”和“農(nóng)民”是同類，讀者只能了解到農(nóng)民在往里沖，工人也在往里沖，他們的行動(dòng)是一樣的，但無法從農(nóng)民往里沖中想象出工人往里沖的樣子來。 ①成分排比。 《春》 朱自清 ，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與身存環(huán)境抗?fàn)?。i ___ ___湖 畔 相 堂堂 雨 傘 臉 上二、修辭手法分類。 jiāo d224。i jiān xiǎn wēi y237。 ch233。i p233。1．比喻： 比喻由三部分構(gòu)成：本體、喻體、比喻詞。3． 夸張：對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。例如：大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。這叫比較，不是修辭方法?！薄昂孟瘛北聿聹y(cè)。比喻重在“喻”，擬人重在“擬”）擬人實(shí)際上暗含著一個(gè)比喻，比喻略去了比喻詞和喻體，讓描寫喻體的詞語直接同本體發(fā)生關(guān)系，就成了擬人。
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