校園文化建設(shè)三年規(guī)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 （4）繼續(xù)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。（5）繼續(xù)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。（二）2017年（1）進(jìn)一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。采取“班主任經(jīng)驗(yàn)交流、科任教師示范課、公開(kāi)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)能力；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（10）加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，教育學(xué)生使用文明禮貌語(yǔ)言，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。（5）開(kāi)展好辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校歌、“四風(fēng)”（即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）的宣傳釋義工作，讓校園已有的文化逐步深入人心。課程文化是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校文化的核心部分，直接體現(xiàn)著教育的人文理想和追求。根據(jù)辦學(xué)理念和學(xué)校特色發(fā)展需要，建立和完善學(xué)校制度文化，建立健全師生行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)范，使學(xué)校制度文化真正成為促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障?？茖W(xué)規(guī)劃，精心建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立志報(bào)效祖國(guó)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)等，弘揚(yáng)正氣。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以開(kāi)展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以培育科學(xué)、民主、人文精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮校園文化在育人中的導(dǎo)向、激勵(lì)和規(guī)范作用，通過(guò)校園文化建設(shè)，錘煉辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。二、總體目標(biāo) 通過(guò)校園文化建設(shè)，全面總結(jié)辦學(xué)歷程，重新理清學(xué)校未來(lái)發(fā)展思路，提高符合國(guó)家育人的要求、契合學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需要、適合學(xué)校特點(diǎn)的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，形成學(xué)校的思想文化；培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校的精神文化；建立以人為本，特別是以學(xué)生為本、符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的學(xué)校管理制度，形成學(xué)校的制度文化；加強(qiáng)學(xué)校硬件及環(huán)境建設(shè)，
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