校園文化建設(shè)規(guī)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 各部門、各年級(jí)的各項(xiàng)工作都要在網(wǎng)絡(luò)上有所反映、有所展現(xiàn)。書寫：制作（誠信、創(chuàng)新、勤奮、健康）安裝位置：1．制作成金色銅字，安裝于綜合樓上方。作為歷久彌新的精神力量，學(xué)校精神文化對(duì)社會(huì)方方面面具有強(qiáng)烈的影響，成為推動(dòng)社會(huì)文化進(jìn)步的強(qiáng)勁動(dòng)力之一。 育人作用：校園文化的根本作用是育人。 導(dǎo)向作用：是由校園文化的先進(jìn)性和規(guī)定性共同作用決定的。 我們的校園文化建設(shè)應(yīng)該體現(xiàn)：志向遠(yuǎn)大、自強(qiáng)創(chuàng)新、全面發(fā)展的特點(diǎn)。五虎小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案一、校園文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)㈠校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)主 任：陳忠華副主任：周友虎成 員：王成宇 楊曉全㈡校園文化建設(shè)組織工作組組 長：陳忠華成 員：周友虎 王成宇 楊曉全㈢工作程序分塊設(shè)置校園文化建設(shè)責(zé)任人，各分塊責(zé)任人負(fù)責(zé)擬出各分塊的實(shí)施方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)審議通過后實(shí)施。㈡校園文化建設(shè)的四項(xiàng)原則1．以人為本的原則2．和諧共進(jìn)的原則3．可持續(xù)發(fā)展的原則4．統(tǒng)籌兼顧的原則㈢校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容1．傳承全面育人的辦學(xué)理念2．建設(shè)嚴(yán)肅活潑的良好校風(fēng)3．營造芬芳濃郁的文化氛圍4．形成井然有序的校園環(huán)境㈣校園文化建設(shè)的三個(gè)把握1．把握時(shí)代特征2．把握地域特色3．把握學(xué)校特點(diǎn)㈤校園文化建設(shè)的四個(gè)結(jié)合1．繼承與創(chuàng)新相結(jié)合2．教書與育人相結(jié)合3．教師與學(xué)生相結(jié)合4．學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合㈥校園文化建設(shè)的特征1．先進(jìn)性：學(xué)校具備文化水平高、知識(shí)豐富、精神境界高、思想敏銳、品德高尚的優(yōu)勢，因此應(yīng)該立足于本地文化界的高端位置，并能夠繼承和發(fā)揚(yáng)古今文化的精華。校園文化特別是作為其核心的辦學(xué)宗旨和價(jià)值取向確立后，能夠增強(qiáng)學(xué)校師生員工的目標(biāo)意識(shí)，引領(lǐng)其思想和行為朝著明確的高尚的方向發(fā)展。首先，學(xué)校的物質(zhì)文化能夠娛悅師生員工的身心；其次，學(xué)校的精神文化能夠培育師生員工的
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