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北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找最小公倍數(shù)精品-免費(fèi)閱讀

2024-12-13 03:56 上一頁面

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【正文】又因?yàn)榍?“ 至少多少人 ” ，所以五（ 1）班參加植樹的同學(xué)應(yīng)該是 6人和 8人的（）。請(qǐng)大家想一想，阿凡提是哪天去巴依老爺家的？他用的是什么辦法找到這個(gè)日期的？你準(zhǔn)備如何解決這個(gè)問題？阿凡提的故事動(dòng)腦筋：用標(biāo)出賬房先生休息的日期用標(biāo)出巴依老爺休息的日期八月 1 2 3 4 5 7 6 8 9 10 11 12 14 13 15 16 17 18 19 21 20 22 23 24 25 26 28 27 29 30 31 4的倍數(shù)有： 6的倍數(shù)有 : 1 1 24 1 1 2 36 4和 6公有的倍數(shù)有： 1 24 最小的一個(gè)公有的倍數(shù)是 : 12 公倍數(shù) 最小公倍數(shù) …… …… ……

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2024-12-08 19:35

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2024-11-19 23:42

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【摘要】最小公倍數(shù)說課設(shè)計(jì)一、說教材二、說學(xué)法三、說教法四、說教學(xué)程序最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、初步建立公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，理解算理并學(xué)會(huì)計(jì)算兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。（基本知識(shí)、技能目標(biāo)）2、通過對(duì)最小公倍數(shù)的探究，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察、分析、比較、概括的能力。（

2024-12-13 17:40

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2024-11-21 04:28

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2024-11-29 08:18

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2024-12-09 13:57

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