【正文】 較差一般良好激勵能力有在挫折或平凡中使自己和他人保持積極性的能力。較差一般良好適應(yīng)能力在變化的形勢中，面對不同的對手，仍能把握住方向，創(chuàng)造巨大的效益。較差一般良好領(lǐng)導(dǎo)能力有能力確定目標(biāo)，讓人接受一種觀點(diǎn)、一個方案，或一項(xiàng)行動計(jì)劃。你是工作中的成功者和愉快者。毫無疑問，沒有必要再干下去。當(dāng)達(dá)到目標(biāo)時，對自己進(jìn)行自我激勵；當(dāng)達(dá)不到目標(biāo)時，及時進(jìn)行分析，然后作出決策。三、總結(jié) 經(jīng)過對職業(yè)生涯的管理、考核與修正，使職業(yè)生涯規(guī)劃具有科學(xué)性、合理性、可操作性。 32 職員時期：工作態(tài)度、工作適應(yīng)性、專業(yè)知識、工作績效、責(zé)任感、協(xié)調(diào)合 作、發(fā)展?jié)摿?、品德言行、成本意識、出勤及獎懲。在結(jié)合外部的各種激勵措施之外，我對自己采用了自我激勵措施，這樣會使激勵達(dá)到最高效用。 一、 職業(yè)生涯管理 目標(biāo)管理 為達(dá)到職業(yè)生涯的目標(biāo)，我需要對職業(yè)生涯進(jìn)行很好的管理，而目標(biāo)管理正是我的選擇。4 職業(yè)生涯后期總結(jié)：在出色的職業(yè)生涯中期的基礎(chǔ)上，在職業(yè)生涯后期的前幾年，仍然出色完成企業(yè)所賦予的工作；在職業(yè)生涯后期的后幾年，為自己作好好自己引退后的計(jì)劃，給整個職業(yè)生涯劃上完美的句號。我會認(rèn)真詳細(xì)分析自己與企業(yè)的實(shí)際情況，然后作出決策：如果我不能升遷到人力資源總監(jiān)，我會選擇離開這間企業(yè)，選擇另外一間家電企業(yè)或者選擇與家電行業(yè)有一定雷同性的行業(yè)。 執(zhí)行策略：把企業(yè)的目標(biāo)作為自己的奮斗目標(biāo)，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)需要，通過在職培訓(xùn)、進(jìn)修MBA課程或出國留學(xué)等各種形式的學(xué)習(xí)使自己擁有各個時期所需要的能力與經(jīng)驗(yàn)。1總目標(biāo)：根據(jù)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自身的發(fā)展目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的同時，實(shí)現(xiàn)從人力資源主管——人力資源總監(jiān)——企業(yè)董事的發(fā)展目標(biāo)，在職業(yè)生涯中期實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。權(quán)利動機(jī)：比較強(qiáng)，要樂于積極影響別人，不能拉幫結(jié)派親和動機(jī)：以職業(yè)化的親和力為標(biāo)準(zhǔn)、要和員工保持一定的距離風(fēng)險動機(jī)：中等偏低，敢于冒風(fēng)險，有魄力 注： 勝任能力分為三級，初級水平只要滿足部門需求就可以了；中級水平要有很強(qiáng)的溝通能力，能貫徹老總的思想，能使每個員工及時了解公司的發(fā)展情況和目標(biāo)；高級水平要根據(jù)高層要求和企業(yè)發(fā)展隨時調(diào)整自己的管理戰(zhàn)略。企業(yè)外培訓(xùn)專業(yè)運(yùn)用能力與經(jīng)驗(yàn)在職培訓(xùn)工作實(shí)踐C、把自己與企業(yè)相結(jié)合，從而使自己更快成長。入職培訓(xùn)個人努力 1在新崗位上安頓下來。個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系示意圖企業(yè)總目標(biāo)企業(yè)部門目標(biāo)崗位目標(biāo)個人目標(biāo) 1 總目標(biāo)：努力在人力資源管理方面給予企業(yè)強(qiáng)大支持，以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。針對每一種面試，學(xué)會有應(yīng)對措施。為大四尋找工作打下基礎(chǔ)。每個星期天下午：進(jìn)行體育運(yùn)動。組織、協(xié)調(diào)本人主題班會全班同學(xué)慰問老人院社會實(shí)踐義務(wù)清潔街道一部分同學(xué)小學(xué)義教活動勤工檢學(xué) 通過組織團(tuán)支部工作：提高思想覺悟，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀；鍛煉組織、協(xié)調(diào)等能力；參加社會經(jīng)驗(yàn)、增加社會閱歷。組織各項(xiàng)科研活動，提升自身和班里科研組成員科研能力，輻射影響全班同學(xué)。但是無論職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的如何美好，首要前提是自己具有競爭實(shí)力！大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，大學(xué)生活顯得猶為重要。興趣挑戰(zhàn)與機(jī)會分析自己的優(yōu)劣勢分析自己的人生目標(biāo)分析目標(biāo)取向機(jī)會取向能力取向生涯總目標(biāo)、總路線的確定 根據(jù)職業(yè)生涯路線分析過程圖，我分別對自身情況和機(jī)會取向進(jìn)行了分析。智能但是人活著總要有目標(biāo)，只有設(shè)定適合自己的人生目標(biāo)，才會看到希望、才會更努力地去追求。也因?yàn)檫M(jìn)入科龍企業(yè)的競爭十分激烈，對人才的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)要求很高。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。職業(yè)人格分析一個人的職業(yè)人格決定他從事那種類型的職業(yè)更能發(fā)揮自己的才能。在工作中的劣勢：比較主觀、協(xié)作性不夠、還比較固執(zhí)。較好的推理能力和數(shù)理能力可以使自己頭腦比較靈活，處理問題時思路比較清晰，所以要保持比較好的推理能力和數(shù)理能力。我把從事人力資源管理工作作為職業(yè)生涯的選擇是正確的。 有正確的目標(biāo)和為目標(biāo)奮斗欲望。（三）家庭部分：家庭經(jīng)濟(jì)狀況 與家人關(guān)系很好、溝通共處很好；家人非常支持我的學(xué)業(yè)，以及我發(fā)展方向和擇業(yè)選擇。（二）學(xué)校生活部分： 在任職務(wù) 大一通過課余時間的學(xué)習(xí)，在管理、營銷專業(yè)知識上有較全面的認(rèn)識。 我的控制欲強(qiáng),希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡用自己的意見去影響他人，喜歡別人按照自己的指示來行事，因此，有時會忽略其他人的感受；我很自信，喜歡表現(xiàn),顯示自己的能力,顯露自己的理念和個人見解；我很樂觀，常看到事情積極的一面；在學(xué)習(xí)和工作中，我一方面有自己的思想和主見,不易受他人影響,不愿受制于他人；另一方面比較主動、大膽、以及有冒險精神,喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作。職業(yè)生涯規(guī)劃不是限制自身發(fā)展，它的設(shè)定是為了使自己更能認(rèn)識自己的發(fā)展方向；更能認(rèn)識規(guī)劃與環(huán)境變化的關(guān)系，因此通過認(rèn)識環(huán)境的變化，自己的職業(yè)生涯規(guī)劃要不斷改進(jìn)。根據(jù)我的實(shí)際情況，我把自己的職業(yè)生涯分為四個階段：職業(yè)生涯準(zhǔn)備期。更喜歡通過實(shí)踐運(yùn)用專業(yè)知識，提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。管理技能人際技能 我渴望能力能受到肯定以及希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。生活品質(zhì) 學(xué)校宿舍、生活質(zhì)量良好，為自我提升解決了后優(yōu)。 大多數(shù)企業(yè)內(nèi)部的人力資源管理存在著十分嚴(yán)重弊端，沒有形成人力資源的管理體系，尤其缺乏明確的人力資源管理戰(zhàn)略。 控制欲強(qiáng)，有時忽略別人感受。測評結(jié)果如下：職業(yè)能力分析一個人的職業(yè)能力在一定程度上可以說是決定一個人職業(yè)的選擇，因?yàn)橹挥兴x擇的職業(yè)與職業(yè)能力相匹配才能更好地發(fā)揮自己的才能；而且通過對自己職業(yè)能力的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自己職業(yè)能力的某些缺陷，有針對性地對不好的方面進(jìn)行改正，才能不斷提升自身，從而在職業(yè)生涯上取得成功。我的職業(yè)價值觀測評結(jié)果如右圖：從右圖可知，我四個最主要的職業(yè) 價值觀分別是：A、經(jīng)營取向；B、自我實(shí)現(xiàn)取向；C、支配取向；D、才能取向。在工作中的優(yōu)勢：有才能；知識淵博；想法新穎。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。 總 結(jié)：綜合以上所有分析，我選擇了廣州的私營、民營家電行業(yè)的人力資源理作為我的職業(yè)目標(biāo)。退休計(jì)劃和咨詢，后期職業(yè)問題成為一名良師益友發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧流出和退休人事調(diào)整計(jì)劃更新人力資源庫存，更員培訓(xùn)的方案，職位開放的信息系統(tǒng)，工作再分析和工作，角色計(jì)劃，新的招聘圈來自組織內(nèi)部或外部的新的人力資源一個人的職業(yè)選擇和職業(yè)生涯總規(guī)劃對個人與企業(yè)來說是密切相關(guān)的、是互相作用的關(guān)系。社會環(huán)境價值由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。大二下學(xué)期的策略：打好基礎(chǔ)知識；擴(kuò)展家電行業(yè)知識面；鍛煉基本素質(zhì)；參加社會實(shí)踐，為大學(xué)實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。（如下圖：）早上晚修時間 1—15周掌握、拓展基礎(chǔ)專業(yè)知識、和各行業(yè)的知識面復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)科目人力資源相關(guān)專業(yè)知識和各行業(yè)管理方面情況 參加社會實(shí)踐體育運(yùn)動星期天下午英語四級考試16—20周英語進(jìn)入復(fù)習(xí)期必修科目期末各科統(tǒng)考英語學(xué)習(xí)選修科目晚修后周末和節(jié)假日精力充沛B、班里科研組工作（1—15周內(nèi)）：組織科研組成員在一個月內(nèi)閱讀一本專業(yè)書，然后進(jìn)行一次案例分析交流會或組內(nèi)專業(yè)知識培訓(xùn)；（如有各項(xiàng)專業(yè)知識比賽，組織組內(nèi)成員參加比賽，暫停當(dāng)月的案例分析。組織各項(xiàng)科研活動；單獨(dú)或組隊(duì)參加各項(xiàng)相關(guān)專業(yè)比賽，并取得成績。 大三第二學(xué)期A、自身學(xué)習(xí)（實(shí)習(xí)前）：早上：6：30——7：30 繼續(xù)英語學(xué)習(xí)；晚上：7：00——9：30復(fù)習(xí)當(dāng)天課程；睡前時間、周末以及節(jié)假日：復(fù)習(xí)人力資源管理以及相關(guān)知識為考取人力資源資格證，復(fù)習(xí)ERP，考取ERP證書；每個星期天下午：進(jìn)行體育運(yùn)動。求職專業(yè)書老師指導(dǎo)求職技巧 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)人員講座 經(jīng)過多渠道學(xué)習(xí)過程，學(xué)會以下技巧：（1）簡歷的制作。 網(wǎng)絡(luò)招聘會專場校園招聘會 招聘形式和渠道大四預(yù)期效果：通過大四對人力資源專業(yè)以及相關(guān)知識的再回顧，為順利走出門，走向社會、走進(jìn)企業(yè)打下基礎(chǔ)；針對性的學(xué)習(xí)求職技巧，為成功就業(yè)打下基礎(chǔ)。（另附自我激勵表和考核表）企業(yè)目標(biāo)長期目標(biāo)短期目標(biāo)企業(yè)外部情況影響企業(yè)內(nèi)部情況影響長期策略短期策略目標(biāo)管理職業(yè)生涯早期總目標(biāo) 短期目標(biāo)：自己的目標(biāo)結(jié)合崗位的目標(biāo)，在努力實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)的同時，實(shí)現(xiàn)在兩年內(nèi)從人力資源助理升遷為人力資源專員的目標(biāo)。明確自己的責(zé)任和工作。 規(guī)劃階段：26—30歲 通過調(diào)查所得當(dāng)前企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人的時間和精力主要花在薪酬福利上，員工培訓(xùn)和績 效考評也占相當(dāng)大的比重，可見大部分企業(yè)人力資源部門主力仍停留在事務(wù)性的工作上，沒有集中到企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和核心業(yè)務(wù)上來。如果不是自己能力的問題，我會選擇離開這間企業(yè)，選擇另外一間家電企業(yè)或者選擇與家電行業(yè)有一定雷同性的行業(yè)。中期目標(biāo)：為升遷人力資源總監(jiān)作準(zhǔn)備規(guī)劃階段：36——40歲階段任務(wù)：根據(jù)企業(yè)需要和自身的能力進(jìn)行崗位輪換，增強(qiáng)自身綜合能力，使自己更有發(fā)展?jié)摿?，從而升遷為人力資源總監(jiān)。而我的職業(yè)生涯中期的成功正是和企業(yè)的成功結(jié)合在一起的。短期目標(biāo)：維持職業(yè)生涯中期成就規(guī)劃階段：51——57歲階段任務(wù)：分析企業(yè)的發(fā)展情況和企業(yè)外部各行業(yè)的發(fā)展情況，發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧成為一名良師益友，為企業(yè)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和意見。而每個周期之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個周期發(fā)生特殊情況，其他周期都會受到影響。 職業(yè)生涯晚期2 目標(biāo)跟蹤方法 職業(yè)生涯準(zhǔn)備期：A、日記：每天把計(jì)劃實(shí)行情況記入當(dāng)天的日記里?？己说慕Y(jié)果作為職業(yè)生涯規(guī)劃修正的依據(jù)。修正1 修正需要：預(yù)定時間內(nèi)達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)個人的價值觀念及個人的知識、水平、能力家庭評價父母、配偶、子女等家庭成員1. 是否能夠理解和肯定2. 是否能夠給予支