【摘要】第一篇:《記承天寺夜游》答案 一、《東坡志林》蘇軾 二、(1)念/無與樂者 (2)懷民/亦未寢 (3)蓋/竹柏影也 ,,一起 四、,水中水藻、荇菜交錯縱橫,原來那是竹子、柏樹的影子。 ...
2025-09-29 20:12
【摘要】第一篇:記承天寺夜游(范文) 記承天寺夜游 一、直接導入,介紹背景 上課,同學們好,這節(jié)課我們來學習蘇軾的《記承天寺夜游》。學習新課之前,讓我們先來看幾組資料。 資料一: 蘇軾:字子瞻,號東...
2024-10-15 12:58
【摘要】記承天寺夜游蘇軾月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子,要么是窈窕淑女,要么象征著團圓,要么暗示著分離,給人的感覺是一種淡淡的柔弱的清涼的味道,而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理,所以,文人學者們常借月亮來抒寫自己的情懷……學習目標1.朗讀課文,掌握文中常見的文言實
2024-10-11 09:44
【摘要】記承天寺夜游——蘇軾1.朗讀課文,掌握文言詞語。。3..品味作品的語言特色,體會作品意境。4.領悟作者復雜、微妙的思想感情。蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,北宋時期著名文學家、書畫家。與父親蘇洵和弟蘇轍合稱為“三蘇”,都被列入“唐宋八大家”之中。元豐二年七月
2025-09-19 10:27
【摘要】正文:《記承天寺夜游》說課稿 《記承天寺夜游》說課稿 《記承天寺夜游》說課稿1 一、教材分析 《記承天寺夜游》是蘇軾的一篇小品文。寫于蘇軾被貶黃州期間。全文僅80余字,卻運用記敘、描寫、抒情等...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇:《記承天寺夜游》教學設計 《記承天寺夜游》教學設計合集15篇 作為一名教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎么寫呢?以下是小編精心整理的《記承天...
2025-09-29 20:05
【摘要】《記承天寺夜游》教學反思《記承天寺夜游》一課講完以后,我從各個方面對本課進行了全面的反思??偟膩碚f較好的完成了預定的三項學習目標。(1、誦讀:熟讀成誦,讀出文章韻味。2、積累:掌握文中重點字詞句的含義。3、感悟:感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態(tài)度。)本節(jié)課的學習重點是掌握文中重點字詞句的含義。我先讓學生找出自己不能理解的詞句,然后讓同學們“互通
2024-11-24 16:57
【摘要】記承天寺夜游的說課稿 記承天寺夜游的說課稿篇1 一、說教材 ?。ㄒ唬┙滩姆治? 《記承天寺夜游》是語文版義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級上冊第六單元的一篇文言文。 ...
2024-12-07 01:48
【摘要】舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。春風又綠江南岸,明月何時照我還。海上生明月,天涯共此時。但愿人長久,千里共嬋娟。舉杯邀明月,對飲成三人。明月松間照,清泉石上流。星垂平野闊,月涌大江流?!队洺刑焖乱褂巍诽K軾(1037-1101)字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文學家。
2025-01-18 16:34
【摘要】第一篇:《記承天寺夜游》教案范文 《記承天寺夜游》教案 【教學目的】 .重點詞、句的理解與翻譯。 2.欣賞文中的描寫月色的句子,體會作者悠閑、超逸的心境。 3.體會文中起伏的情感,結合作者在...
2025-09-29 20:19
【摘要】寫作背景:元豐二年,蘇軾由于和當時主張變法的王安石政見不同,作詩諷刺新法,被捕下獄。出獄后,被貶為黃州團練副使。這是一個有職無權的閑差,于是他在郡城舊營地的東面開荒種地,游樂于山水間,詠唱江山,感懷英雄,抒發(fā)郁悶心情。記承天寺夜游蘇軾復習目標:。
2025-08-01 17:55
【摘要】初中《記承天寺夜游》優(yōu)秀教案 初中《記承天寺夜游》教案一 教學目標: 、句的理解與翻譯。 ,體會作者悠閑、超逸的心境。 ,結合作者在黃州的經歷,深入探...
2024-12-06 06:56
【摘要】第一篇:《記承天寺夜游》復習教案 《記承天寺夜游》復習教案 【教材分析】 《記承天寺夜游》是人教版初中八年級上冊第六單元的一篇文言文。本單元以歌詠自然山水,陶冶情操為主?!队洺刑焖乱褂巍穼懹谔K軾...
【摘要】第一篇:記承天寺夜游講課教案 《記承天寺夜游》教學設計 【教材分析】 《記承天寺夜游》是一篇以游記形式抒發(fā)“閑人”之“閑情”的散文小品,全文僅80余字,卻蘊涵深厚。夜間賞月,自然是別有一番情致,...
【摘要】第一篇:記承天寺夜游(范文模版) 《記承天寺夜游》教學設計 一、設計思路 《記承天寺夜游》是蘇軾的一篇小品文,僅84個字,卻創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術境界,傳達出作者微妙復雜的心境。教法上可以吟誦...
2024-10-15 13:07