【正文】 課堂講授綜合運(yùn)用講授式、分析式、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效果。附件6《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（公路）專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、 職業(yè)與課程描述《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（公路）專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》是以運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程中生產(chǎn)力諸要素和各環(huán)節(jié)、各工序的整體結(jié)合運(yùn)動(dòng)為對(duì)象，研究如何組織旅客、貨物、運(yùn)輸車(chē)輛在空間和時(shí)間上的有效結(jié)合，提高運(yùn)輸生產(chǎn)能力和服務(wù)質(zhì)量的一門(mén)學(xué)科。本課程可采取案例分析、角色扮演、法律文書(shū)寫(xiě)作、現(xiàn)場(chǎng)打分或點(diǎn)評(píng)，學(xué)生分組互評(píng)等方式。（2）常用課程資源的開(kāi)發(fā)和利用掛圖、幻燈片、投影片、錄像帶、視聽(tīng)光盤(pán)、多媒體軟件、電子教案等，充分利用這些資源創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。（2）本課程教學(xué)須充分利用學(xué)校和企業(yè)的兩種資源，學(xué)校專(zhuān)職教師與企業(yè)兼職教師教學(xué)相結(jié)合，采用現(xiàn)代多媒體教學(xué)與企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，注重學(xué)做結(jié)合，邊講邊學(xué)，“教”與“學(xué)”互動(dòng)，做中學(xué)，學(xué)中做，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和崗位職業(yè)能力的提高。 計(jì)146模擬實(shí)訓(xùn)與相應(yīng)課堂教學(xué)交替進(jìn)行，頂崗實(shí)訓(xùn)在理論教學(xué)和模擬實(shí)訓(xùn)完成后集中時(shí)間進(jìn)行。6項(xiàng)目三客貨運(yùn)站場(chǎng)經(jīng)營(yíng)執(zhí)法管理⒈了解客貨運(yùn)站場(chǎng)經(jīng)營(yíng)申請(qǐng)資質(zhì)和申請(qǐng)是需要的材料；⒉能對(duì)客貨運(yùn)站場(chǎng)進(jìn)行檢查；⒊能認(rèn)定客貨運(yùn)站場(chǎng)經(jīng)營(yíng)違法行為；⒋了解客貨運(yùn)站場(chǎng)經(jīng)營(yíng)違法行為處罰措施和出發(fā)依據(jù)；⒌能制作各類(lèi)相關(guān)法律文書(shū)。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使學(xué)生能具備道路運(yùn)政執(zhí)法各崗位基本技能和基本知識(shí)。五、 學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括情感態(tài)度、基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能、分析解決問(wèn)題能力等方面。教學(xué)時(shí)間6課時(shí)5道路與安全教學(xué)目標(biāo)掌握道路與安全的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容交通流狀態(tài)與交通安全；道路線形與交通安全；道路結(jié)構(gòu)物與交通安全；交通危害；道路景觀；交通環(huán)境評(píng)價(jià)。教學(xué)要求采用視頻啟發(fā)式、互動(dòng)式、討論式教學(xué)方法教學(xué)場(chǎng)所課室教學(xué)活動(dòng)視頻教學(xué)；教師提問(wèn)、講授；學(xué)生分組討論、發(fā)言教學(xué)時(shí)間4課時(shí)2安全心理教學(xué)目標(biāo)能解釋和分析交通事故中的駕駛員、乘客、行人等交通參與者的心理。目前，省內(nèi)的運(yùn)輸企業(yè)安全管理人才匱乏，企業(yè)急需建立一套安全的運(yùn)作架構(gòu)，這些企業(yè)到高職院校吸賢納士，其中亦包括能掌握安全法律法規(guī)，懂得安全運(yùn)營(yíng)的高技能應(yīng)用型人才。重視理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)運(yùn)輸組織業(yè)務(wù)流程，將案例分析貫穿于課程講授及學(xué)習(xí)的全過(guò)程，課堂講授與練習(xí)、實(shí)訓(xùn)結(jié)合，邊講邊練，邊學(xué)邊做，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；布置適量課后練習(xí)及案例分析，鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊思路，訓(xùn)練并逐漸提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課堂講授綜合運(yùn)用講授式、分析式、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效果。道路運(yùn)輸組織學(xué)系統(tǒng)地研究了道路汽車(chē)運(yùn)輸組織理論、形式、方法、手段、制度等內(nèi)容，以尋求有效的運(yùn)輸組織途徑和措施，實(shí)現(xiàn)汽車(chē)運(yùn)輸生產(chǎn)力諸要素的最優(yōu)結(jié)合和各環(huán)節(jié)工序的緊密配合，形成有序、協(xié)調(diào)、均衡、連續(xù)的整體運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取以一定的勞動(dòng)消耗，獲得最高的運(yùn)輸效率，最好的服務(wù)質(zhì)量，最佳的經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)揮道路運(yùn)輸生產(chǎn)力，滿足社會(huì)對(duì)道路運(yùn)輸?shù)男枨?。本課程可采取案例分析、角色扮演、法律文書(shū)寫(xiě)作、現(xiàn)場(chǎng)打分或點(diǎn)評(píng)，學(xué)生分組互評(píng)等方式。（3）應(yīng)注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和在實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生給予特別鼓勵(lì)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的能力。（4）對(duì)于涉及本專(zhuān)業(yè)崗位的實(shí)踐活動(dòng)，教材應(yīng)以崗位的操作規(guī)程為基準(zhǔn)，并將其納入其中。課程的具體內(nèi)容和要求如下表所示：序號(hào)工作任務(wù)教學(xué)內(nèi)容和技能要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考課時(shí)項(xiàng)目一客運(yùn)站務(wù)作業(yè)程序1. 了解交通運(yùn)輸?shù)幕靖拍?. 掌握汽車(chē)客運(yùn)基本內(nèi)容3. 熟悉汽車(chē)運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程4. 了解汽車(chē)運(yùn)輸生產(chǎn)基本條件5. 了解車(chē)輛與道路6. 駕駛員與站務(wù)人員7. 掌握客運(yùn)市場(chǎng)調(diào)查調(diào)查和統(tǒng)計(jì)的基本方法8. 了解客運(yùn)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的程序和方法9. 汽車(chē)客運(yùn)站站務(wù)工作的內(nèi)容 10. 汽車(chē)客運(yùn)站站務(wù)作業(yè)的基本程序⒈課堂多媒體教學(xué)；⒉案例分析；⒊模擬汽車(chē)運(yùn)輸生產(chǎn)過(guò)程6. 編制市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告12項(xiàng)目二汽車(chē)客運(yùn)調(diào)度汽車(chē)客運(yùn)調(diào)度客運(yùn)調(diào)度員的工作內(nèi)容與職責(zé) 客運(yùn)組織客運(yùn)車(chē)輛運(yùn)行計(jì)劃的編制現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度方法與現(xiàn)代化調(diào)度手段⒈課堂多媒體教學(xué)；⒉案例討論分析；⒊在企業(yè)相關(guān)崗位頂崗實(shí)習(xí)。附件2《汽車(chē)客運(yùn)站務(wù)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)一、 課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)課程的性質(zhì)本課程是公路運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)的核心課程，根據(jù)高職高專(zhuān)以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才的目標(biāo)，本課程主要介紹了我國(guó)公路旅客運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展、汽車(chē)運(yùn)輸質(zhì)量與效率、汽車(chē)站務(wù)作業(yè)的作業(yè)程序及內(nèi)容、汽車(chē)客運(yùn)運(yùn)價(jià)、汽車(chē)客運(yùn)調(diào)度、汽車(chē)旅客運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)、汽車(chē)客運(yùn)服務(wù)規(guī)范化、高速公路客運(yùn)管理等方面的相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)際業(yè)務(wù)操作方法。教學(xué)中要考慮相關(guān)知識(shí)向后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的延伸和基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際案例的處理及應(yīng)策能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)（客運(yùn)公司或物流公司）：運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)、安全生產(chǎn)管理、車(chē)輛調(diào)度組織、運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量、運(yùn)輸企業(yè)財(cái)務(wù)管理、運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)等項(xiàng)目。本課程立足于汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)的職業(yè)崗位對(duì)運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)與應(yīng)用能力的需要，針對(duì)高職運(yùn)輸管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的特點(diǎn)及人才培養(yǎng)總目標(biāo)的要求，吸收最新行業(yè)政策和經(jīng)營(yíng)熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)與職業(yè)工作密切相關(guān)的經(jīng)營(yíng)管理的思考能力及應(yīng)用能力。●技能考核項(xiàng)目：HOS軟件各模塊的操作●要求：熟練使用HOS軟件學(xué)時(shí)：15 31．“五一”頂崗●教學(xué)內(nèi)容：在實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)?！褚螅赫莆者\(yùn)籌學(xué)相關(guān)理論方法，能建立相關(guān)問(wèn)題運(yùn)籌學(xué)模型?？傉n時(shí)：51課內(nèi)實(shí)踐：1722．高速公路運(yùn)營(yíng)管理●教學(xué)內(nèi)容：高等級(jí)公路及高速公路運(yùn)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、收費(fèi)管理、路政管理、養(yǎng)護(hù)管理、機(jī)電管理、交通安全管理、服務(wù)區(qū)管理等?？傉n時(shí)：48課內(nèi)實(shí)踐：1619．汽車(chē)運(yùn)輸調(diào)度員考證●教學(xué)內(nèi)容：汽車(chē)客貨運(yùn)輸和調(diào)度業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)?！褚螅和ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，了解運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)各類(lèi)許可辦理、監(jiān)督檢查方法、違法經(jīng)營(yíng)行為、處罰依據(jù)和處罰方式等?！褚螅和ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生掌握道路客貨運(yùn)工作程序和運(yùn)輸調(diào)度及運(yùn)輸計(jì)劃編制的相關(guān)知識(shí)?！褚螅赫莆掌髽I(yè)財(cái)務(wù)管理的業(yè)務(wù)流程?！褚螅赫莆諘?huì)計(jì)的業(yè)務(wù)流程。主要內(nèi)容有：辦理許可、運(yùn)政稽查、運(yùn)政案件辦理等）（1）學(xué)校學(xué)習(xí)（2）“五一”等假期頂崗實(shí)習(xí)（從事運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)管理工作。3道路運(yùn)政管理人員從事道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)行政許可、汽車(chē)客貨運(yùn)市場(chǎng)管理等工作掌握道路運(yùn)政管理的業(yè)務(wù)和辦證流程，運(yùn)用道路運(yùn)輸?shù)姆煞ㄒ?guī)做到依法行政、秉公執(zhí)法，能在各級(jí)公路運(yùn)輸管理部門(mén)從事道路運(yùn)政管理工作。4交通運(yùn)輸稽查員從事道路交通運(yùn)輸稽查、運(yùn)輸行政執(zhí)法等工作掌握道路運(yùn)輸相關(guān)法律法規(guī)，能熟練駕駛車(chē)輛，能合理合法進(jìn)行道路稽查，能及時(shí)進(jìn)行各種案件處理。主要內(nèi)容有：運(yùn)輸市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)策略分析、運(yùn)輸計(jì)劃等）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告第三學(xué)年（1）學(xué)校學(xué)習(xí)（2）“十一”等假期頂崗實(shí)習(xí)（主要內(nèi)容有：運(yùn)輸市場(chǎng)調(diào)查、經(jīng)營(yíng)策略分析、運(yùn)輸計(jì)劃等）1月～6月，與就業(yè)崗位對(duì)接，進(jìn)行“頂崗實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)”、撰寫(xiě)案例式畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯，實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)單位用人安排而定?！窦寄芸己隧?xiàng)目：編制會(huì)計(jì)帳目●要求：掌握會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)流程總課時(shí)：34課內(nèi)實(shí)踐：105．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)●教學(xué)內(nèi)容：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度基本理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、財(cái)政基礎(chǔ)知識(shí)、貨幣基礎(chǔ)知識(shí)、金融知識(shí)概述、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)等基本理論?！窦寄芸己隧?xiàng)目：制作財(cái)務(wù)報(bào)表●要求：具備財(cái)務(wù)分析能力總課時(shí)：45課內(nèi)實(shí)踐：1510．交通工程●教學(xué)內(nèi)容：道路交通中人、車(chē)、路的特征，交通流理論，交通量調(diào)查與分析，交通安全管理與控制等?！窦寄芸己隧?xiàng)目：運(yùn)輸計(jì)劃的制訂、調(diào)整和執(zhí)行●要求：能根據(jù)相關(guān)資料制訂運(yùn)輸計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整?！窦寄芸己隧?xiàng)目：客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量招投標(biāo)、許可審查、執(zhí)法案例分析●要求：掌握招投標(biāo)程序和方法，熟悉許可辦理、運(yùn)政檢查和各類(lèi)案件分析?！褚螅壕幣胚\(yùn)行計(jì)劃；合理安排運(yùn)力；做好值班調(diào)度；處理運(yùn)行中的問(wèn)題?！褚螅耗苓M(jìn)行收費(fèi)經(jīng)營(yíng)管理、路政管理、養(yǎng)護(hù)管理、機(jī)電管理等?！窦寄芸己隧?xiàng)目：計(jì)算機(jī)求解運(yùn)籌學(xué)問(wèn)題●要求：能用計(jì)算機(jī)軟件求解運(yùn)籌學(xué)問(wèn)題?！褚螅和瓿蓪?shí)習(xí)活動(dòng)，填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告●技能考核項(xiàng)目：運(yùn)輸企業(yè)管理人員的基本工作內(nèi)容●要求：獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志學(xué)時(shí)：3032．“十一”頂崗●教學(xué)內(nèi)容：在實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)。其基本應(yīng)用技能為：具有一定的運(yùn)輸管理的協(xié)調(diào)能力，具有一定的具體案例應(yīng)對(duì)能力，具有一定的寫(xiě)作能力與語(yǔ)言表達(dá)能力，還要有一定的溝通辨析能力等等。汽車(chē)客運(yùn)站：客（貨）運(yùn)調(diào)度、安全、票務(wù)、站場(chǎng)管理（侯車(chē)廳、停車(chē)場(chǎng)等），運(yùn)行材料管理，行包管理等項(xiàng)目。五、 學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括情感態(tài)度、基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能、分析解決問(wèn)題能力等方面。通過(guò)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解站務(wù)管理的工作內(nèi)容、方法和工作流程、客運(yùn)站安全管理、行車(chē)組織和運(yùn)行調(diào)度、行包托運(yùn)作業(yè)等相關(guān)業(yè)務(wù)，使學(xué)生具備一定的站務(wù)管理知識(shí)和能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。10項(xiàng)目三客運(yùn)站旅客管理作業(yè)旅客服務(wù)的內(nèi)容和服務(wù)崗位的職責(zé)汽車(chē)客運(yùn)常用單證及客運(yùn)服務(wù)常用術(shù)語(yǔ)售票服務(wù)班工作內(nèi)容及程序客運(yùn)服務(wù)禮儀檢票行包托運(yùn)⒈課堂多媒體教學(xué)；⒉案例討論分析；⒊在企業(yè)相關(guān)崗位頂崗實(shí)習(xí)。教學(xué)建議（1）本課程在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，采用校企合作、工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型項(xiàng)目提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課程資源的開(kāi)發(fā)與利用（1）注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。五、 與前繼課程和后續(xù)課程的邏輯關(guān)系本課程的前繼課程為《統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》、《汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)》，后續(xù)課程為《城市公共交通運(yùn)營(yíng)管理》等。運(yùn)輸組織學(xué)的內(nèi)容主要包括：運(yùn)輸組織概論、旅客運(yùn)輸組織、貨物運(yùn)輸組織、車(chē)輛運(yùn)行組織、運(yùn)輸生產(chǎn)輔助工作組織、城市公共交通及其運(yùn)營(yíng)組織等，其研究?jī)?nèi)容具有實(shí)踐性、應(yīng)用性、專(zhuān)業(yè)性的特點(diǎn)。四、 課程教學(xué)內(nèi)容和安排序號(hào)單元名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng)及內(nèi)容1運(yùn)輸組織概論教學(xué)目標(biāo)掌握運(yùn)輸組織學(xué)的相關(guān)概念、性質(zhì)、特點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容；掌握貨物與貨流、旅客與客流的基本概念、基本規(guī)律，熟悉運(yùn)輸工作量的計(jì)量。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)輸組織實(shí)踐的積極性，在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中安排學(xué)生到實(shí)習(xí)基地參加生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，幫助學(xué)生增加感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化崗位技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力和實(shí)踐水平。本課程立足于企業(yè)的職業(yè)崗位對(duì)運(yùn)輸安全知識(shí)與應(yīng)用能力的需要，針對(duì)高職運(yùn)輸管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的特點(diǎn)及人才培養(yǎng)總目標(biāo)的要求，吸收最新交通安全立法信息，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)與職業(yè)工作密切相關(guān)的安全管理的思考能力及應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容駕駛員心理；乘客心理；行人心理；騎乘者心理。教學(xué)要求采用模擬案例和實(shí)際視頻案例教學(xué)，教師提問(wèn)，學(xué)生辯論教學(xué)場(chǎng)所課室教學(xué)活動(dòng)教師提問(wèn)、講授基本方法；啟發(fā)式講解實(shí)際案例；學(xué)生就模擬案例進(jìn)行辯論教學(xué)時(shí)間12課時(shí)6企業(yè)運(yùn)輸安全（1）教學(xué)目標(biāo)掌握交通運(yùn)輸企業(yè)對(duì)安全的基本要求教學(xué)內(nèi)容運(yùn)輸安全培訓(xùn)和教育教學(xué)要求明辨運(yùn)輸安全行為教學(xué)場(chǎng)所課室教學(xué)活動(dòng)教師提問(wèn)、講授基本方法；案例解析；學(xué)生發(fā)言教學(xué)時(shí)間4課時(shí)7企業(yè)運(yùn)輸安全（2）教學(xué)目標(biāo)運(yùn)輸安全的組織和管理教學(xué)內(nèi)容綜合性能檢測(cè)；車(chē)輛回場(chǎng)檢測(cè)；運(yùn)輸安全檢查。本課程可采取經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作作業(yè)、會(huì)議報(bào)告、小組報(bào)告、角色扮演現(xiàn)場(chǎng)打分或點(diǎn)評(píng)，學(xué)生分組互評(píng)等方式。了解道路運(yùn)輸行政管理體制和管理機(jī)構(gòu)，熟悉道路運(yùn)輸行政管理目標(biāo)、運(yùn)輸行政執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握實(shí)施道路運(yùn)輸行政執(zhí)法監(jiān)督檢查、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政復(fù)議、行政訴訟等程序及具體操作技能。⒈課堂多媒體教學(xué)；⒉案例討論分析；⒊模擬演練；⒋在企業(yè)的相關(guān)崗位頂崗實(shí)習(xí)。 學(xué)四、 實(shí)施建議教材編寫(xiě)（1）打破傳統(tǒng)的學(xué)科教材模式，以本課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行教材編寫(xiě)。（3）在教學(xué)過(guò)程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情境，強(qiáng)化實(shí)際操作訓(xùn)練；（4）在教學(xué)過(guò)程中，要盡可能采用多媒體教學(xué)、案例分析、運(yùn)輸企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等模式。建議加強(qiáng)常用課程資源的開(kāi)發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高資源利用效率。六、 與前繼課程和后續(xù)課程的邏輯關(guān)系本課程的前繼課程為《道路交通法規(guī)》、《汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)》、《汽車(chē)客運(yùn)站務(wù)管理》、《道路運(yùn)輸安全管理實(shí)務(wù)》等。本課程內(nèi)容主要包括：運(yùn)輸組織概論、旅客運(yùn)輸組織、貨物運(yùn)輸組織、車(chē)輛運(yùn)行組織、運(yùn)輸生產(chǎn)輔助工作組織、城市公共交通及其運(yùn)營(yíng)組織等，其研究?jī)?nèi)容具有實(shí)踐性、應(yīng)用性、專(zhuān)業(yè)性的特點(diǎn)。四、 課程教學(xué)內(nèi)容和安排序號(hào)單元名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng)及內(nèi)容1交通運(yùn)輸概述教學(xué)目標(biāo)掌握運(yùn)輸相關(guān)概念、性質(zhì)、特點(diǎn)；掌握運(yùn)輸業(yè)和運(yùn)輸產(chǎn)品的性質(zhì)和特點(diǎn)；了解運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。鼓勵(lì)實(shí)踐，工學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。（5）利用道路運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)室，將教學(xué)與培訓(xùn)合一，教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。五、 學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能、分析解決問(wèn)題能力等方面。課程資源的開(kāi)發(fā)與利用（1）注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。教學(xué)建議（1）本課程在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，采用校企合作、工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型項(xiàng)目提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 合教⒈課堂多媒體教學(xué)；⒉案例討論分析；⒊在企業(yè)相關(guān)崗位頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解