揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議（按每學(xué)期兩個班，每班45名學(xué)生配置）訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)備數(shù)量（臺）工量、刃具（套）輔助設(shè)備及數(shù)量鉗工訓(xùn)練臺虎鉗6060Z16臺鉆、砂輪機(jī)和劃線平臺各5臺車工訓(xùn)練6136或6140車床2525砂輪機(jī)12臺銑工訓(xùn)練H6H53銑床或小型工具銑床1010分度頭5臺其他機(jī)械加工綜合訓(xùn)練車、銑、刨、磨床、鉗臺等刨、磨床各3臺各3小型熱處理設(shè)備1套（五）教學(xué)資源開發(fā)與利用建議充分利用已有的各類教學(xué)資源，選用符合教學(xué)要求的錄像、多媒體課件、電影、資料文獻(xiàn)、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場參觀等資源輔助教學(xué)，以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。終結(jié)性評價側(cè)重對學(xué)生的技術(shù)能力進(jìn)行考查。（4）本課程應(yīng)與《機(jī)械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)》和《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程交叉開設(shè)，教學(xué)過程中應(yīng)注意與該兩門課程的銜接。教師的考核評價占80%，考核評價的手段包括機(jī)械加工技術(shù)基礎(chǔ)知識的閉卷測試、每次任務(wù)書的成績和資料的收集整理等。情感態(tài)度與價值觀（1）能領(lǐng)略本課程領(lǐng)域科技發(fā)展的過程，激發(fā)對學(xué)科技術(shù)探究的好奇心與求知欲。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)《普車實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)(2周 共60學(xué)時)一、課程概述課程性質(zhì)本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用機(jī)制專業(yè)相關(guān)知識和掌握機(jī)械加工一般技術(shù)的基本能力，積累實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)，與勞動部門頒發(fā)的相關(guān)職業(yè)技能鑒定要求相結(jié)合的專業(yè)實(shí)踐性課程。（二）具體目標(biāo)知識與技能（1）進(jìn)一步鞏固所學(xué)的工藝基礎(chǔ)知識和基本技能；（2）正確識讀圖樣；（3）能根據(jù)圖樣要求正確制定加工工藝，正確使用工量刃具，規(guī)范操作；（4）能正確合理地選擇切削用量；（5）初步具備精度檢測和誤差分析的能力；（6）能做好所用設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)和潤滑工作；（7）能嚴(yán)格做到文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)；（8）具備較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源的意識；（9）初步具有自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和人際交流的能力。（2）有參與實(shí)踐活動的熱情，有將學(xué)科知識應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)踐的意識，勇于探究各種工程問題。其中機(jī)械加工技術(shù)基礎(chǔ)知識的閉卷測試成績占30 %；學(xué)習(xí)過程檔案資料（作業(yè)、課堂筆記、準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)的態(tài)度等）占20%；實(shí)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1