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揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(更新版)

2025-08-21 23:28上一頁面

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【正文】 能做好所用設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)和潤滑工作;能嚴(yán)格做到文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn);具備較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源的意識(shí);初步具有自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和人際交流的能力。可按形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)各占50%的辦法計(jì)算總評(píng)成績??荚嚸},以相應(yīng)工種等級(jí)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)。8。根據(jù)三年制中職教學(xué)特點(diǎn)及專業(yè)人才培養(yǎng)方案和本課程標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)本校教材。評(píng)價(jià)的表現(xiàn)形式可采用等級(jí)或分?jǐn)?shù)評(píng)定與寬松、開放式的描述性評(píng)定相結(jié)合。(2)建議采用理實(shí)一體化教學(xué)法和項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),還可采用分層教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、企業(yè)參觀、反省與深思等方法進(jìn)行教學(xué)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議活動(dòng)安排應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,活動(dòng)場所應(yīng)模擬生產(chǎn)實(shí)際場景,活動(dòng)過程的管理應(yīng)模仿生產(chǎn)加工過程管理,活動(dòng)結(jié)果的考核應(yīng)符合工廠的質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)范,關(guān)鍵尺寸不合格應(yīng)視為廢品。(4)通過本課程各個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,深入了解實(shí)踐和理論之間的相互關(guān)系。二、課程目標(biāo)(一)總目標(biāo)提升學(xué)生的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),使學(xué)生達(dá)到與數(shù)控技術(shù)專業(yè)方向相適應(yīng)的機(jī)加工工種初級(jí)技能等級(jí)水平。車工的技能訓(xùn)練目標(biāo)均按照初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)擬定,學(xué)生能根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展或興趣愛好自主拓展車工的技能,也為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。(3)能對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行計(jì)劃、反思、評(píng)價(jià)和調(diào)控,提高自主學(xué)習(xí)的能力。(6)關(guān)心國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢,有振興中華的使命感與責(zé)任感,有將科學(xué)技術(shù)服務(wù)于人類的意識(shí)。四、實(shí)施建議(一)教學(xué)建議學(xué)時(shí)分配建議序號(hào)單元項(xiàng)目課時(shí)1車工技能訓(xùn)練安全教育2W(60學(xué)時(shí))熟悉CA6240機(jī)床端面外圓的加工螺紋細(xì)長軸圓球絲桿2合計(jì)2W (60學(xué)時(shí))教學(xué)建議(1)車削加工訓(xùn)練安排在第三、四學(xué)期進(jìn)行,并于第四學(xué)期進(jìn)行初級(jí)工考核;以課題或項(xiàng)目的形式進(jìn)行各工種的綜合訓(xùn)練,達(dá)到綜合運(yùn)用工藝基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和人際交流能力的目的。 教師進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)時(shí),可通過考查、觀察、交談和學(xué)生自我評(píng)價(jià)及相互評(píng)價(jià)等方式,對(duì)學(xué)生的課內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略以及所表現(xiàn)出的發(fā)展?jié)撃艿冗M(jìn)行全面綜合性的評(píng)價(jià)。(三)教材開發(fā)選用建議根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的總體設(shè)計(jì)思路及本課程的教學(xué)目標(biāo)要求選用合適的項(xiàng)目課程
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