走進神話故事課外閱讀指導(dǎo)課設(shè)計-免費閱讀
【正文】 在《年的故事》中，人們用什么方法趕走了“年”這個怪獸？在《彭祖的故事》里。小結(jié)：我們這樣一讀啊，書中的人物好像活了過來一樣，情節(jié)也更生動了，我們仿佛身臨其境，這樣讀書才會越讀越有趣呢。如：掄起、猛劈、輕而清、重而濁……。生：女媧師：同學(xué)們，你們還喜歡哪些神話人物？把你們喜歡的神話人物介紹給大家！我們試著先介紹給小組里的同學(xué)聽，好嗎？師：誰來把你最喜歡的神話人物介紹給大家？（指名2 3名學(xué)生介紹）孫悟空、哪吒、紅孩兒、馬良、女兒國國王、觀音菩薩……師：從同學(xué)們興奮的笑臉上，老師看出來了，你們愛讀神話故事，那你們發(fā)現(xiàn)這些神話人物有什么特點嗎？（1）神話人物的本領(lǐng)大，能呼風(fēng)喚雨。（愚公移山）被煉丹爐的仙火練就的眼睛能一下子看出誰是妖魔鬼怪。指導(dǎo)學(xué)生了解課外閱讀方法，提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過閱讀神話故事，讓學(xué)生從中了解中國悠久的歷史、燦爛的文化、古老的文明，感受母語文化的璀璨與美好。（火眼金睛）跟著太陽奔跑想留住太陽。（2）他們都是神仙，女的美麗善良，男的英勇威武。教師指導(dǎo)：遇到好的詞語和句子，可以把它畫下來。（5）、總結(jié)板書：我們剛才是怎么讀《盤古開天辟地》這個故事的呢？ 書中好的語言，可以劃下來。彭祖是怎樣活到八百歲的？在《試金石》故事中，老頭為什么變成了石頭？在《阿里巴巴與四十大盜》中，為什么阿里巴巴搬運財物時沒被強盜發(fā)現(xiàn)，而他的哥哥卻被發(fā)現(xiàn)了？課下，希望同學(xué)們?nèi)プx更多的神話，讓我們?nèi)ジ惺苌裨捦鯂锔嗟纳衿媾c美麗吧！ 神 話 故 事 閱 讀 積 累 卡班級：
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