家長怎樣指導(dǎo)孩子課外閱讀-免費(fèi)閱讀
【正文】 孩子們自己對(duì)未來是什么期望，但是不管他們將來做什么，對(duì)于現(xiàn)在來說，教育孩子們有良好的行為和禮貌是很重要的?！靶越逃苋菀?，就是全家包括孩子一起觀看介紹人體知識(shí)的錄像，和孩子一起學(xué)習(xí)人體知識(shí)，就這樣，很簡(jiǎn)單。作為一個(gè)家長，你認(rèn)為教育孩子最重要的是什么呢？“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候，家長給他們一些啟示，讓他們自己找出答案。七、幫助孩子做到有條理幫孩子建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，并把所有的作業(yè)都標(biāo)在日歷上，這樣，孩子就會(huì)提前做好。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會(huì)，這些豐富的課外活動(dòng)會(huì)讓孩子們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的探索愿望。子女從小學(xué)會(huì)勞動(dòng)，將終生受益。在上述了解和理解孩子的基礎(chǔ)上，在重視身教重于言教的同時(shí)，講究“一把鑰匙開一把鎖”的教育方法，就能收到良好的效果。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時(shí)主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。從當(dāng)今家庭看:大多數(shù)的家長把自己的一切希望寄托在孩子的身上，這個(gè)“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現(xiàn)實(shí)，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“學(xué)?！?，父母是孩子的第一位“老師”，家庭教育的成功與否必然成為“獨(dú)生代”能否健康成長的關(guān)鍵所在。比如：有的孩子喜歡汽車，家人給他買的玩具全是汽車；有的小姑娘喜歡娃娃，各式各樣的娃娃一大堆。孩子在玩耍時(shí)，家長不可能寸步不離，這就導(dǎo)致經(jīng)常會(huì)有孩子在玩玩具時(shí)受到傷害：有的孩子誤食玩具零件；有的孩子把玩具中的小零件塞到了鼻子、耳朵里；有的孩子被玩具上的長繩絆倒；還有的孩子被玩具射出的子彈等物品擊傷??針對(duì)以上安全隱患，在給孩子選購?fù)婢邥r(shí)要注意，玩具的零部件越少、越大越好，包括毛絨玩具的眼睛等；都要盡量選擇尺寸大一些的；要檢查玩具零件是否完整、結(jié)實(shí)，這樣才能防止孩子誤食；在選購帶繩的玩具時(shí)，最好先用手橫向捋捋繩子，要選擇光滑沒有毛刺的，以防止繩子扎傷孩子；另外，如果給孩子選購了帶繩的拖拉玩具，最好讓孩子在空曠的場(chǎng)所中玩耍，以防其他器械卡到繩子摔傷孩子。注意外包裝上的年齡標(biāo)識(shí)很多玩具的外包裝說明上都有適宜幼兒的年齡階段，有的標(biāo)明適合3歲以下，有的標(biāo)明適合3歲以上，還有的更為詳細(xì)，按月份標(biāo)明??這些標(biāo)識(shí)也可以幫助家長選擇適合自己孩子年齡段的玩具，請(qǐng)家長們千萬不要忽視。第四篇：怎樣指導(dǎo)家長給孩子選購?fù)婢?？答新手幼兒教師?1問：怎樣指導(dǎo)家長給孩子選購?fù)婢撸眶斞赶壬f過：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。要讀的書一經(jīng)選定，就一定要讀完，不可半途而廢，要養(yǎng)成一本一本地讀的習(xí)慣。家長可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇合適的讀物。”“讀”無論是對(duì)積累、理解和表達(dá)都很重要?！逼鋵?shí)，我認(rèn)為那種潛移默化地影響才更深刻，更加根深蒂固。第一，營造一個(gè)良好的家庭閱讀氛圍。至于用比喻，那就很簡(jiǎn)單了，家長會(huì)，孩子也會(huì)，關(guān)鍵是要用得恰當(dāng)，這就需要孩子加強(qiáng)對(duì)生活現(xiàn)象的觀察。小孩子的作文，所寫的無非是人物、事物、景物，觀察的角度都差不多，這樣指導(dǎo)幾次，孩子練熟了，就不會(huì)再感到無話可說了?！蔽恼陆Y(jié)尾沒有點(diǎn)題。高科技產(chǎn)品在帶給我們豐富的信息、視聽、身心感受的同時(shí)也在吞噬著孩子們的能量，于是，越來越多的孩子過早地近視、斜視、弱視；體質(zhì)下降；注意力難以集中等等。只與孩子自己的從前作縱向比較，不提超出實(shí)際的要求，不拿別的孩子來貶低自己的孩子。家長就大為光火?！倍兰o(jì)最偉大的科學(xué)家之一愛因斯坦也曾說過：“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師。要讀的書一經(jīng)孩子選定，就一定要讀完，不可半途而廢，要養(yǎng)成一本一本地讀的習(xí)慣。家長可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇合適的讀物。只要我們堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練孩子做到“三不三到”，再加上有效的訓(xùn)練途徑，就一定能使孩子掌握默讀的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。要一句一句地讀。(2)默讀的方法，簡(jiǎn)單地說就是“三不”、“三到”。閱讀時(shí)要有一定的速度，要養(yǎng)成良好的眼動(dòng)習(xí)慣，克服不必要的回視和不正確的掃視。幫助孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，讀書時(shí)可在讀物上圈點(diǎn)、勾劃、批注，讀書后可摘抄好詞佳句，可記錄讀書卡片，可寫讀書筆記或讀后感，把從讀物中吸收的營養(yǎng)，通過落實(shí)在紙面上而加以強(qiáng)化。這一來要求老師留的作業(yè)要適量，二來要求孩子放學(xué)能夠及時(shí)完成作業(yè)，每晚都能有15——30分鐘時(shí)間靜靜地讀課外書，養(yǎng)成每晚讀書的習(xí)慣。還有，如果一個(gè)家庭每到中午、晚上都是電視的聲音，那么怎能培養(yǎng)出愛好讀書的孩子呢？列寧在一篇文章中回憶起父母對(duì)自己兒時(shí)的教育時(shí)，他曾寫道：我的家里有一個(gè)“肅靜時(shí)刻”，到這時(shí)候大家同時(shí)工作或閱讀，大人和孩子都一樣，要打破這一安靜時(shí)刻是不允許的?！蔽覈Z文教育專家呂叔湘先生說：“許多語文水平較好的學(xué)生，你要問他們的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)異口同聲地說是得益于課外。宋代詩人蘇軾有“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。小學(xué)生正處于人生的起步時(shí)期，如一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識(shí)的甘露，以使自己茁壯成長。孩子要有自己的書桌和書架，桌椅的高度要和孩子的高度相稱，光線要好，在孩子看書寫字時(shí)光源最好在孩子前或左側(cè)，請(qǐng)給孩子安裝床頭燈?！逼鋵?shí)，我認(rèn)為那種潛移默化地影響才更深刻，更加根深蒂固?！罢b讀”本身也是語言實(shí)踐，每天用15分鐘、半小時(shí)讀讀精彩的文章或片斷，能培養(yǎng)孩子良好的語言感知和領(lǐng)悟能力。做到不丟字，不掉句，不漏行，逐步達(dá)到手不指、唇不動(dòng)。對(duì)文中不懂的地方不輕易放過，要反復(fù)多看幾遍，聯(lián)系文中的語言環(huán)境動(dòng)腦筋認(rèn)真地分析、思考，真正弄明白文章的內(nèi)容。（低年級(jí)剛開始可以，利于集中注意力）“三到”：眼到。提起筆來，邊讀、邊畫、邊寫，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)。作為家長，首先要為孩子選擇那些觀點(diǎn)正確、內(nèi)容健康向上、適合孩子的年齡特征和知識(shí)水平的書，例如各種優(yōu)秀的兒童讀物、中外古典名著、文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典等等，對(duì)偵探、武打、言情之類的書要嚴(yán)格控制，因?yàn)殚喿x這些書對(duì)孩子來說是弊大于利?！段淖值膴W秘》（3冊(cè)）《阿羅系列》（7冊(cè)）《小豬唏哩呼嚕》《窗邊的小豆豆》（繪本）：《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《恐龍的溫馨故事》（2冊(cè)）《小企鵝心靈成長故事》（5冊(cè)）《我爸爸》《我媽媽》《獾的禮物》這些書中的故事要么短小有趣，要么想象奇特，要么情節(jié)曲折，要么
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