我國工程教育專業(yè)認(rèn)證33問-免費(fèi)閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。 ？答：為保證認(rèn)證工作做到風(fēng)清氣正，認(rèn)證協(xié)會對認(rèn)證各級各類機(jī)構(gòu)、現(xiàn)在考查專家組、接受認(rèn)證學(xué)校都提出了紀(jì)律要求。情節(jié)嚴(yán)重的，監(jiān)事會商請理事會同意，撤消其資格；如果有觸犯國家有關(guān)法律的，監(jiān)事會應(yīng)向司法機(jī)關(guān)舉報(bào)。認(rèn)證專家與接受認(rèn)證專業(yè)所在學(xué)校有重要關(guān)系的，不得擔(dān)任現(xiàn)場考查專家，也不得以各種身份參與現(xiàn)場考查活動。具體包括三種情況：①對于認(rèn)證結(jié)論為“通過認(rèn)證，有效期3年”的，專業(yè)應(yīng)每年向相應(yīng)的專業(yè)類認(rèn)證委員會以及秘書處提交改進(jìn)報(bào)告，匯報(bào)改進(jìn)情況和專業(yè)進(jìn)展情況；對于“對過認(rèn)證，有效期6年”的，專業(yè)應(yīng)每兩年 向相應(yīng)的專業(yè)類認(rèn)證委員會以及秘書處提交改進(jìn)報(bào)告，匯報(bào)改進(jìn)情況和專業(yè)進(jìn)展情況。 (2)專業(yè)類認(rèn)證委員會審核被認(rèn)證專業(yè)的自評報(bào)告、現(xiàn)場考查專家組提交的現(xiàn)場考查報(bào)告和學(xué)校的反饋意見，并做出認(rèn)證結(jié)論建議，認(rèn)證結(jié)論建議分為“通過認(rèn)證，有效期6年”、“通過認(rèn)證，有效期3年”；“不通過認(rèn)證”； (3)專業(yè)類認(rèn)證委員會將認(rèn)證結(jié)論建議提交認(rèn)證結(jié)論審議委員會進(jìn)行審議，審議結(jié)果由認(rèn)證協(xié)會公布。？ 答：現(xiàn)場專家組是由從專家?guī)熘羞x取的35名專家和1名秘書（可由專家兼任）組成，包括教育界學(xué)術(shù)專家和企業(yè)界工程技術(shù)專家，其中企業(yè)界工程技術(shù)專家至少有1人（專家組由5人組成時應(yīng)有2人）；至少有2人參加過工程教育認(rèn)證現(xiàn)場考查工作；專家組人員構(gòu)成與專業(yè)背景符合開展當(dāng)次認(rèn)證工作的要求；專家的選聘堅(jiān)持回避制度。這些內(nèi)容應(yīng)通過清晰翔實(shí)的表格以及定性與定量相結(jié)合的文字?jǐn)⑹鰜肀硎觥?21．為什么說自評自建是做好工程教育專業(yè)認(rèn)證的基礎(chǔ)？答：自評自建工作是接受認(rèn)證專業(yè)按照《工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)〉對辦學(xué)狀況、辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行自我建設(shè)和檢查的過程。(2)自評與提交自評報(bào)告：接受認(rèn)證專業(yè)根據(jù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開展自評，逐條判定是否達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)要求，在自評基礎(chǔ)上撰寫自評報(bào)告，提交給秘書處。 ？ 答：工程教育認(rèn)證制度本身的一大重要特點(diǎn)就是持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量文化，工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)同樣是貫穿了這種質(zhì)量持續(xù)提高與改進(jìn)的基本理念。以學(xué)生為中心，就是評價的核心就是對學(xué)生表現(xiàn)和是否獲取相應(yīng)的素質(zhì)能力進(jìn)行評價，而且必須考慮全體學(xué)生；畢業(yè)時的素質(zhì)要求以及畢業(yè)后一段時間應(yīng)該具備的職業(yè)能力應(yīng)該圍繞著學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定；課程體系的安排、師資隊(duì)伍和支持條件的配備要以是否有利于學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求為導(dǎo)向；各種質(zhì)量保障制度和措施的目的是推進(jìn)專業(yè)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高，最終的目的是要保證學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量滿足從事相應(yīng)職業(yè)的要求。三、工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)13．工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)包括哪些基本內(nèi)容？ 答：我國的工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)以《華盛頓協(xié)議》提出的畢業(yè)生素質(zhì)要求(Graduate AttributeProfiles)為基礎(chǔ)，符合固際實(shí)質(zhì)等效要求。認(rèn)證活動也是由工程教育界、企業(yè)界、國家行業(yè)主管部門、專業(yè)學(xué)會和行業(yè)協(xié)會、學(xué)會（聯(lián)合會）等單位和機(jī)構(gòu)的人員組成來開展認(rèn)證，來自工程教育界的成員占二分之一，來自企業(yè)的工程技術(shù)人員不低于三分之一。監(jiān)事會是監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對理事會、秘書處及工程教育認(rèn)證工作進(jìn)行監(jiān)督，接受對認(rèn)證的投訴，受理對認(rèn)證結(jié)論或人認(rèn)證過程的申訴。成員國之間要相互監(jiān)督，定期對認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、體系、程序、指南、出版物及也認(rèn)證專業(yè)的相關(guān)信息等進(jìn)行檢查，成員國可受邀進(jìn)行觀摩認(rèn)證的訪問?！度A盛頓協(xié)議》規(guī)定任何簽約成員須為本國（地區(qū)）政府授權(quán)的獨(dú)立的非政府和專業(yè)性社團(tuán)。專業(yè)認(rèn)證強(qiáng)調(diào)工程教育的基本質(zhì)量要求，是一種合格評價。., .. ..一、工程教育專業(yè)認(rèn)證與《華盛頓協(xié)議》 4 1．什么是工程教育專業(yè)認(rèn)證？ 4 2．我國為什么要開展工程教育專業(yè)認(rèn)證？ 4 4．我國工程教育專業(yè)認(rèn)證的基本理念是什么？ 5 5．我國工程教育專業(yè)認(rèn)證與注冊工程師制度有什么關(guān)聯(lián)？ 6 6．什么是《華盛頓協(xié)議》？ 7 8．我國加入《華盛頓協(xié)議》后享有哪些權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)哪些義務(wù)？ 8 二、工程教育專業(yè)認(rèn)證組織與管理 10 ？ 10 ？ 11 ？ 11 ？ 12 三、工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 13 13．工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)包括哪些基本內(nèi)容？ 13 14．工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是否會影響專業(yè)特色？ 14 15 的？ 15 (outebased)是工程教 15 育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中需要重點(diǎn)關(guān)注的部分？ 15 ？ 17 17 反饋與社會評價機(jī)制？ 17 四、工程教育認(rèn)證程序 18 1工程教育專業(yè)認(rèn)證的基本程序有哪？ 18 20．申請工程教育專業(yè)認(rèn)證的條件是什么？ 19 21．為什么說自評自建是做好工程教育專業(yè)認(rèn)證的 20 基礎(chǔ)？ 20 ？ 21 “說” “做” “證”必須達(dá)成一致？ 21 ？ 22 ？ 23 26．現(xiàn)場考查專家組的基本要求是什么？ 23 ？ 24 ？ 25 ？ 26 五、其他 28 ？ 28 ？ 28 ？ 29 ？ 30 一、工程教育專業(yè)認(rèn)證與《華盛頓協(xié)議》
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