我國工程教育專業(yè)認證33問-免費閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。 ？答：為保證認證工作做到風清氣正，認證協會對認證各級各類機構、現在考查專家組、接受認證學校都提出了紀律要求。情節(jié)嚴重的，監(jiān)事會商請理事會同意，撤消其資格；如果有觸犯國家有關法律的，監(jiān)事會應向司法機關舉報。認證專家與接受認證專業(yè)所在學校有重要關系的，不得擔任現場考查專家，也不得以各種身份參與現場考查活動。具體包括三種情況：①對于認證結論為“通過認證，有效期3年”的，專業(yè)應每年向相應的專業(yè)類認證委員會以及秘書處提交改進報告，匯報改進情況和專業(yè)進展情況；對于“對過認證，有效期6年”的，專業(yè)應每兩年 向相應的專業(yè)類認證委員會以及秘書處提交改進報告，匯報改進情況和專業(yè)進展情況。 (2)專業(yè)類認證委員會審核被認證專業(yè)的自評報告、現場考查專家組提交的現場考查報告和學校的反饋意見，并做出認證結論建議，認證結論建議分為“通過認證，有效期6年”、“通過認證，有效期3年”；“不通過認證”； (3)專業(yè)類認證委員會將認證結論建議提交認證結論審議委員會進行審議，審議結果由認證協會公布。？ 答：現場專家組是由從專家?guī)熘羞x取的35名專家和1名秘書（可由專家兼任）組成，包括教育界學術專家和企業(yè)界工程技術專家，其中企業(yè)界工程技術專家至少有1人（專家組由5人組成時應有2人）；至少有2人參加過工程教育認證現場考查工作；專家組人員構成與專業(yè)背景符合開展當次認證工作的要求；專家的選聘堅持回避制度。這些內容應通過清晰翔實的表格以及定性與定量相結合的文字敘述來表述。 21．為什么說自評自建是做好工程教育專業(yè)認證的基礎？答：自評自建工作是接受認證專業(yè)按照《工程教育認證標準〉對辦學狀況、辦學質量進行自我建設和檢查的過程。(2)自評與提交自評報告：接受認證專業(yè)根據認證標準開展自評，逐條判定是否達成標準要求，在自評基礎上撰寫自評報告，提交給秘書處。 ？ 答：工程教育認證制度本身的一大重要特點就是持續(xù)改進的質量文化，工程教育認證標準同樣是貫穿了這種質量持續(xù)提高與改進的基本理念。以學生為中心，就是評價的核心就是對學生表現和是否獲取相應的素質能力進行評價，而且必須考慮全體學生；畢業(yè)時的素質要求以及畢業(yè)后一段時間應該具備的職業(yè)能力應該圍繞著學生培養(yǎng)目標設定；課程體系的安排、師資隊伍和支持條件的配備要以是否有利于學生達到培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求為導向；各種質量保障制度和措施的目的是推進專業(yè)質量的持續(xù)改進和提高，最終的目的是要保證學生培養(yǎng)質量滿足從事相應職業(yè)的要求。三、工程教育專業(yè)認證標準13．工程教育專業(yè)認證標準包括哪些基本內容？ 答：我國的工程教育認證標準以《華盛頓協議》提出的畢業(yè)生素質要求(Graduate AttributeProfiles)為基礎，符合固際實質等效要求。認證活動也是由工程教育界、企業(yè)界、國家行業(yè)主管部門、專業(yè)學會和行業(yè)協會、學會（聯合會）等單位和機構的人員組成來開展認證，來自工程教育界的成員占二分之一，來自企業(yè)的工程技術人員不低于三分之一。監(jiān)事會是監(jiān)督機構，對理事會、秘書處及工程教育認證工作進行監(jiān)督，接受對認證的投訴，受理對認證結論或人認證過程的申訴。成員國之間要相互監(jiān)督，定期對認證標準、體系、程序、指南、出版物及也認證專業(yè)的相關信息等進行檢查，成員國可受邀進行觀摩認證的訪問?！度A盛頓協議》規(guī)定任何簽約成員須為本國（地區(qū)）政府授權的獨立的非政府和專業(yè)性社團。專業(yè)認證強調工程教育的基本質量要求，是一種合格評價。., .. ..一、工程教育專業(yè)認證與《華盛頓協議》 4 1．什么是工程教育專業(yè)認證？ 4 2．我國為什么要開展工程教育專業(yè)認證？ 4 4．我國工程教育專業(yè)認證的基本理念是什么？ 5 5．我國工程教育專業(yè)認證與注冊工程師制度有什么關聯？ 6 6．什么是《華盛頓協議》？ 7 8．我國加入《華盛頓協議》后享有哪些權利和應承擔哪些義務？ 8 二、工程教育專業(yè)認證組織與管理 10 ？ 10 ？ 11 ？ 11 ？ 12 三、工程教育專業(yè)認證標準 13 13．工程教育專業(yè)認證標準包括哪些基本內容？ 13 14．工程教育專業(yè)認證標準是否會影響專業(yè)特色？ 14 15 的？ 15 (outebased)是工程教 15 育認證標準中需要重點關注的部分？ 15 ？ 17 17 反饋與社會評價機制？ 17 四、工程教育認證程序 18 1工程教育專業(yè)認證的基本程序有哪？ 18 20．申請工程教育專業(yè)認證的條件是什么？ 19 21．為什么說自評自建是做好工程教育專業(yè)認證的 20 基礎？ 20 ？ 21 “說” “做” “證”必須達成一致？ 21 ？ 22 ？ 23 26．現場考查專家組的基本要求是什么？ 23 ？ 24 ？ 25 ？ 26 五、其他 28 ？ 28 ？ 28 ？ 29 ？ 30 一、工程教育專業(yè)認證與《華盛頓協議》
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