【正文】 現(xiàn)場考查專家工作手冊”，專家組討論形成“專家組現(xiàn)場考查結(jié)論”，初步討論“現(xiàn)場考查報(bào)告”。這兩種認(rèn)證結(jié)論的形成需按照嚴(yán)格的程序：(1)現(xiàn)場考查專家組每位專家結(jié)合自評報(bào)告的審閱情況、各環(huán)節(jié)考查核實(shí)情況以及與本組專家的溝通交流情況，對單項(xiàng)指標(biāo)結(jié)論逐一做出判斷，專家組根據(jù)匯總的單項(xiàng)指標(biāo)結(jié)論，初步討論確定各項(xiàng)指標(biāo)的現(xiàn)場考查結(jié)論。（1）工程教育專業(yè)認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)第4條“持續(xù)改進(jìn)”，明確提出三項(xiàng)要求：一是專業(yè)應(yīng)建立教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。（2）認(rèn)證工作程序設(shè)有“認(rèn)證狀態(tài)的保持與改進(jìn)”階段，明確要求已通過認(rèn)證的專業(yè)應(yīng)認(rèn)真研究認(rèn)證報(bào)告中指出的問題和不足，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行改進(jìn)。重新認(rèn)證通過者，可繼續(xù)保持原認(rèn)證結(jié)論至有效期屆滿；否則，終止原認(rèn)證的有效期。五、其他？答：認(rèn)證協(xié)會各級各類機(jī)構(gòu)成員中與接受認(rèn)證專業(yè)所在學(xué)校有重要關(guān)系的，在開展該專業(yè)認(rèn)證有關(guān)活動時(shí)，應(yīng)進(jìn)行合理的回避。接受認(rèn)證專業(yè)及所在學(xué)校提交的資料，除非得到正式授權(quán)，不得公開、發(fā)布。對違反相關(guān)規(guī)定的各級各類機(jī)構(gòu)成員或認(rèn)證專家，監(jiān)事會有權(quán)對其進(jìn)行調(diào)查處理。？答：接受認(rèn)證專業(yè)所在學(xué)校如果對認(rèn)證結(jié)論有異議，可在收到認(rèn)證結(jié)論30日內(nèi)以書面形式向監(jiān)事會提出申訴。最終裁決結(jié)論由認(rèn)證協(xié)會秘書處發(fā)布。二是要求接受認(rèn)證專業(yè)及所在學(xué)校必須保證提交的自評報(bào)告等相關(guān)材料真實(shí)可靠，必須保證教學(xué)文件的原始性與真實(shí)性，不虛構(gòu)、不編造。不從事任何其他有違認(rèn)證公正性的活動。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在接受認(rèn)證期間，學(xué)校不得拜訪專家組成員、邀請專家組成員到學(xué)校訪問、講學(xué)，不私自邀請專家輔導(dǎo)認(rèn)證工作。一是要求認(rèn)證協(xié)會各專業(yè)類認(rèn)證委員會和專門委員會、現(xiàn)場考查專家組要嚴(yán)格遵守認(rèn)證工作規(guī)定，客觀、公正地開展各項(xiàng)工作。監(jiān)事會在收到學(xué)校申訴的60日內(nèi)提出維持或變更原認(rèn)證結(jié)論的意見。其次，認(rèn)證協(xié)會設(shè)有舉報(bào)電話和信箱，接受社會、用人單位或個(gè)人的監(jiān)督。首先，認(rèn)證協(xié)會專門設(shè)立監(jiān)事會，負(fù)責(zé)從內(nèi)部對工程教育專業(yè)認(rèn)證工作實(shí)施監(jiān)督。認(rèn)證協(xié)會各級各類機(jī)構(gòu)成員、現(xiàn)場考查專家組成員和接受認(rèn)證專業(yè)所在學(xué)校，應(yīng)自覺提出需要回避的人員及原因。③認(rèn)證協(xié)會可根據(jù)工作需要，隨機(jī)抽取部分專業(yè)在認(rèn)證有效期內(nèi)開展回訪工作，檢查專業(yè)認(rèn)證狀態(tài)保持及持續(xù)改進(jìn)情況。如未按時(shí)提交改進(jìn)報(bào)告，秘書處將通知其限期提交；逾期仍未提交者，終止其認(rèn)證有效期。二是專業(yè)應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制以及高等教育系統(tǒng)以外有關(guān)各方參與的社會評價(jià)機(jī)制，對培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行定期評價(jià)。？答：持續(xù)改進(jìn)是工程教育專業(yè)認(rèn)證的基本理念，貫穿于認(rèn)證工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。專家組主要考查形式包括：會晤接受認(rèn)證專業(yè)所在學(xué)校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人；會晤接受認(rèn)證專業(yè)及所在學(xué)院（系）負(fù)責(zé)人特別是專業(yè)的負(fù)責(zé)人：會晤教師；會晤學(xué)生；審閱學(xué)生學(xué)習(xí)成果；會晤畢業(yè)生和用人單位代表；考查教學(xué)條件及教學(xué)管理等。26．現(xiàn)場考查專家組的基本要求是什么？答：現(xiàn)場考查專家組成員在進(jìn)校開展現(xiàn)場考查工作中應(yīng)該做到以下四點(diǎn)：(1)堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正客觀；(2)與接受認(rèn)證專業(yè)沒有重要關(guān)系（如不得是該專業(yè)所在學(xué)校畢業(yè)生，過去或目前未在該專業(yè)所在學(xué)校擔(dān)任專職或兼職職務(wù)，與該專業(yè)所在學(xué)校目前沒有項(xiàng)目合作，與該專業(yè)及所在學(xué)校、院系主要負(fù)責(zé)人無直系親屬關(guān)系等）；(3)認(rèn)真記錄考查工作過程，填寫“現(xiàn)場考查專家工作手冊”和 “現(xiàn)場考查專家組工作手冊”中相關(guān)表格，對所考查內(nèi)容獨(dú)立做出判斷；（4）執(zhí)行工程教育認(rèn)證工作的有關(guān)保密與紀(jì)律要求。？答：專家一般由教育部相關(guān)高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會、相關(guān)高校、相關(guān)行業(yè)主管部門、行業(yè)組織、企業(yè)等根據(jù)遴選條件，向認(rèn)證協(xié)會推薦，秘書處委托專業(yè)類認(rèn)證委員會進(jìn)行遴選確定候選資格，推薦 參加認(rèn)證協(xié)會秘書處組織的專家資格培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格，由認(rèn)證協(xié)會學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定專家資格進(jìn)入專家?guī)?。自評報(bào)告中應(yīng)避免包括與認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)無關(guān)的內(nèi)容。 ？ 答：撰寫自評報(bào)告是工程教育專業(yè)認(rèn)證的重要階段，也是接受認(rèn)證專業(yè)“自我舉證”的過程，必須對照工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)描述本專業(yè)達(dá)成情況。自評工作要對照專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求，從學(xué)校辦學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，通過舉證的方式，詳細(xì)說明為了達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)所開展的具有自身特色的教育教學(xué)實(shí)踐與取得的成效（包括人才培養(yǎng)方案的制定與實(shí)、各教學(xué)環(huán)節(jié)的安排與保障、教學(xué)質(zhì)量保證體系的建立和運(yùn)行等），闡釋其實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的的途徑以及目標(biāo)達(dá)成的程度。通過認(rèn)證的專業(yè)如果要保持認(rèn)證有效期的連續(xù)性，須在認(rèn)證有效期屆滿前至少一年重新提出認(rèn)證申請。 (3)自評報(bào)告的審閱：專業(yè)類認(rèn)證委員會對接受認(rèn)證專業(yè)的正式自評報(bào)告進(jìn)行審閱，做出是否通過自評報(bào)告的結(jié)論，并提出具體審核意見。而這部分內(nèi)客，也是我國高校在建立校內(nèi)質(zhì)量保障制度方面的弱項(xiàng)和短板。認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)并不要求專業(yè)目前必須達(dá)到一種較高的水平，但要求專業(yè)必須對自身在標(biāo)準(zhǔn)要求的各個(gè)方面存在的問題有明確的認(rèn)識和信息獲取的途徑，有明確可行的改進(jìn)機(jī)制和措施，并能跟蹤改進(jìn)之后的效果并收集信息用于下一步的繼續(xù)改進(jìn)，這是一種質(zhì)量持續(xù)不斷提高的循環(huán)式上升過程。 (2) 認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)其它部分內(nèi)容是否滿足要求，都要以其對培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)為依據(jù)，也就是對學(xué)生能力培養(yǎng)的貢獻(xiàn)度。(outebased)是工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中需要重點(diǎn)關(guān)注的部分？ 答：產(chǎn)出導(dǎo)向( outebased)是