【摘要】教師專業(yè)發(fā)展的要求 (一)樹立正確的專業(yè)意識專業(yè)發(fā)展意識是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。專業(yè)發(fā)展意識意味著人不僅能把握自己與外部世界 的聯(lián)系,而且具有把自身的發(fā)展當(dāng)做自己認(rèn)識的對象和自覺實踐的對象,并能構(gòu)建自己的內(nèi)部世界。只有達(dá)到這一水平,人才在完全意義上成為自己發(fā)展的主體。也就是說,教師首先要意識到對學(xué)生學(xué)業(yè)評價不只是關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展,也關(guān)乎著自己的發(fā)展,關(guān)乎著自己的職業(yè)幸福感等。新課程下
2025-06-17 03:37
【摘要】一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分?! ?、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來利用,使幼兒園教育內(nèi)容豐富而有特色。這發(fā)揮了( )對幼兒園教育的意義。 “雪花”這一事物時,采用錄像帶并向空中拋撒大量碎紙片以引導(dǎo)兒童體會下雪場景的方式,這種直觀的手段是( )
2025-06-22 06:44
【摘要】.....《農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展研究》開題報告一、課題的選題意義、理論依據(jù)和研究價值。1、課題的提出背景和意義教師是影響學(xué)校發(fā)展諸多因素中最核心和最活躍的因素,每個教師都有強(qiáng)烈的發(fā)展愿望,一旦發(fā)掘出這個潛力,就會變成一種優(yōu)勢,變成學(xué)生和學(xué)校
2025-03-25 02:46
【摘要】No教師專業(yè)成長手冊學(xué)年姓名任教學(xué)科任教班級2目錄我的信息我
2024-10-27 08:44
【摘要】教師專業(yè)教學(xué)計劃 教師專業(yè)教學(xué)計劃1 新課程改革所面臨的一個重要問題就是教師觀念和角色的轉(zhuǎn)變,以校為本的教學(xué)研究制度,要求教師針對教學(xué)中的問題開展教學(xué)研究,重視不同學(xué)科的交流和研討...
2024-12-06 23:27
【摘要】第一篇:教師專業(yè)素養(yǎng) 談教師的專業(yè)知識素養(yǎng) 日照市東港區(qū)教育局厲建華 時代在發(fā)展,社會在前進(jìn)。素質(zhì)教育和新課改對教師的專業(yè)知識素養(yǎng)提出了更高的要求。那么社會發(fā)展需求要求教師應(yīng)具備哪些專業(yè)知識素養(yǎng)...
2024-10-21 01:10
【摘要】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展 2014年春季期末作業(yè)考核 《教師專業(yè)發(fā)展》 滿分100分 一、簡答題(每題10分,共40分) 1.合作對于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有何重要意義? 2.新型的師生關(guān)系有哪些基...
2024-10-29 04:47
【摘要】熟知合同變化迎合市場需求提高服務(wù)能力——新版《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》的新規(guī)定對律師專業(yè)法律服務(wù)提出的新要求及新對策中華全國律師協(xié)會建設(shè)工程與房地產(chǎn)專業(yè)委員會主任上海市建緯律師事務(wù)所主任朱樹英2023年6月27日南京市中國法律顧問培訓(xùn)中心講座2023年3月10日至4月10日,住建部
2025-01-18 18:10
【摘要】學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展總結(jié) 教師發(fā)展為本,育人質(zhì)量為先;彰顯職教特色,創(chuàng)新師培模式 ——淮北師范學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié) 2016年,我校進(jìn)一步貫徹落實國家、省市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》和《安徽省職教大省建設(shè)規(guī)劃》精神,以市教育局《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》文件為抓手,以提高教師專業(yè)發(fā)展能力、促進(jìn)教師專業(yè)化成長、提高教師實
2025-08-05 04:54
【摘要】教師專業(yè)發(fā)展計劃請你根據(jù)本年度繼續(xù)教育要求,結(jié)合自己的實際情況,訂出目標(biāo),并提出具體的措施和實施步驟。目標(biāo)為提高自身的專業(yè)知識水平和理論知識水平,以適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,本學(xué)年擬以校本教研和集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識和理論知識,積極參加本部門開展的各種形式的校本培訓(xùn)與集中學(xué)習(xí)活動,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,以自學(xué)為主,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,不斷完善自我
2025-08-05 07:05
【摘要】汽車維修技師專業(yè)論文淺談汽車空調(diào)系統(tǒng)故障診斷維修姓名:職業(yè):汽車維修單位:山東省計量科學(xué)研究院身份證號:鑒定等級:汽車維修技師年月日目錄1、轎車空調(diào)制冷系統(tǒng)維修常見故障分析與排除制冷系統(tǒng)嚴(yán)重堵塞暖度風(fēng)板控制系
2025-06-25 15:04
【摘要】教師專業(yè)發(fā)展的分析百年大計教育為本,教育大計教師為本。教師是素質(zhì)教育的實施者。信息化和新課程改革對教師學(xué)歷、專業(yè)知識、專業(yè)技能、實踐能力等提出了新的更高的要求,給我們教師帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。提高教師專業(yè)化水平,已經(jīng)成為當(dāng)今教育發(fā)展的主流。為了積極推進(jìn)教師隊伍建設(shè),保證新課改的順利實施,更為了提高個人專業(yè)素質(zhì)和技能,我們必須要制定自己的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一、個人現(xiàn)狀分析只有充分了解了
2025-06-23 00:13
【摘要】教師專業(yè)發(fā)展的階段、模式、策略再探*盧真金(浙江教育學(xué)院?教育科學(xué)與管理學(xué)院,浙江?杭州310012)摘要:在繼續(xù)專業(yè)社會化階段,教師專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷適應(yīng)與過渡、分化與定型、突破與退守、成熟與維持、創(chuàng)造與智慧五個時期,其對應(yīng)的結(jié)果是教師分別成為適應(yīng)型、經(jīng)驗型、知識型、混合型、準(zhǔn)學(xué)者型、學(xué)者型和智慧型七類教師。教師專業(yè)發(fā)展有劍宗派、氣宗派和劍氣合一派三條道路可供選
2025-06-21 17:07
【摘要】教師專業(yè)發(fā)展的總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的總結(jié)篇一 自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和三個代表重要思想,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛...
【摘要】教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)篇一 1995年7月我從大學(xué)畢業(yè),回到**中學(xué)工作,現(xiàn)將20xx年多以來的工作作如下總結(jié)。在過來的這10年內(nèi),我能堅持四項基本原則,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),...