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護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱-免費(fèi)閱讀

2025-07-21 02:24 上一頁面

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【正文】 (5)審閱定稿。護(hù)生在文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)上選定題目,然后根據(jù)選題進(jìn)行科研設(shè)計(jì),必要時(shí)書寫開題報(bào)告申請(qǐng)書,批準(zhǔn)后即可參加立題報(bào)告會(huì)。護(hù)理管理實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)時(shí)間:4周二、實(shí)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容與要求(一)目標(biāo)要求通過4周的護(hù)理管理實(shí)習(xí),護(hù)生能夠熟悉護(hù)士長的工作職責(zé)、管理方法以及日常管理工作的基本程序;應(yīng)用所學(xué)管理學(xué)理論及原則,在帶教老師指導(dǎo)下主動(dòng)參與對(duì)病區(qū)各項(xiàng)工作的管理,具有一定的組織管理能力、良好的溝通交流能力以及較強(qiáng)的管理意識(shí)。(1)能夠解釋社區(qū)護(hù)理,系統(tǒng)化整體護(hù)理,護(hù)理程序的概念。(5)概述巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的工作職責(zé)。手術(shù)室護(hù)理實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)時(shí)間:4周二、實(shí)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容與要求(一)目標(biāo)要求通過手術(shù)室實(shí)習(xí),使護(hù)生熟悉手術(shù)室一般常規(guī)工作,樹立嚴(yán)格的無菌觀念,掌握手術(shù)前洗手方法,巡回及物品準(zhǔn)備、消毒工作。(2)闡述監(jiān)護(hù)室常用儀器的名稱、性能、操作規(guī)程及注意事項(xiàng)。(2)闡述常見急癥的處理原則及護(hù)理措施:如高熱、創(chuàng)傷、急性中毒、昏迷、急腹癥、支氣管哮喘持續(xù)狀態(tài)、腦血管意外等。(3)概述不同年齡小兒喂養(yǎng)特點(diǎn)及方法。技能目標(biāo)及項(xiàng)目(1)獨(dú)立完成的操作項(xiàng)目:新生兒洗澡、新生兒撫觸、新生兒臍部護(hù)理、新生兒臀部護(hù)理、喂養(yǎng)方法、新生兒體溫測量法、體重測量。(5)概述臍帶脫垂、胎兒窒息、新生兒窒息、妊娠高血壓綜合征的臨床表現(xiàn)、處理原則及護(hù)理要點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)及內(nèi)容(1)敘述妊娠期出血、妊娠合并心臟病、剖宮手術(shù)前后護(hù)理及健康教育指導(dǎo)。(2)具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng),一絲不茍地為患者服務(wù)。(2)能為外科病人正確實(shí)施健康教育,在老師指導(dǎo)下,擬訂健康教育計(jì)劃及術(shù)后康復(fù)計(jì)劃。3.技能目標(biāo)及項(xiàng)目(1)能獨(dú)立完成的操作項(xiàng)目:健康評(píng)估及資料收集;超聲霧化吸入;心電圖操作法及心電監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用;阿托品試驗(yàn);心得安試驗(yàn);末梢血糖監(jiān)測\葡萄糖耐量試驗(yàn)、胰島素的正確應(yīng)用;各種標(biāo)本采集法。②循環(huán)系統(tǒng):慢性充血性心力衰竭、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心肌炎、高血壓病、心律失常。(2)在教師指導(dǎo)下完成的操作項(xiàng)目:輸血;導(dǎo)尿術(shù);灌腸法;鼻飼法;口服給藥;吸痰法;肛管排氣;各種標(biāo)本采集法;安全搬運(yùn)病員法;護(hù)理文書的書寫;患者出入院辦理;人工呼吸;氣管切開護(hù)理。(3)闡述護(hù)理操作基本原則,如無菌原則、消毒隔離原則、藥療原則、注射原則、檢驗(yàn)標(biāo)本采集原則等。主要考核以下內(nèi)容:①匯報(bào)病歷(5分);②評(píng)估患者(10分,包括護(hù)理查體);③根據(jù)評(píng)估情況口述護(hù)理診斷及主要護(hù)理措施(25分);④針對(duì)患者知識(shí)缺乏內(nèi)容進(jìn)行有效溝通與健康指導(dǎo)(15分);⑤依據(jù)患者實(shí)際情況進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作(30分,2項(xiàng)操作);⑥做好護(hù)理記錄(10分);⑦護(hù)士素質(zhì)與行為(5分)。請(qǐng)假8-14天,由輔導(dǎo)員審核、經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批并簽署意見;請(qǐng)假3-6周,經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)學(xué)校分管校長批準(zhǔn)。上班時(shí)間不得接待親友,不得擅自脫崗。五、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求1.學(xué)生實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院規(guī)章制度,嚴(yán)格履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。6.全體實(shí)習(xí)生要服從護(hù)理部和科室護(hù)士長及帶教老師的領(lǐng)導(dǎo),虛心向臨床老師學(xué)習(xí),勤奮工作,盡職盡責(zé)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。(7)在護(hù)理本科的實(shí)習(xí)帶教中,各實(shí)習(xí)醫(yī)院成立護(hù)理研究指導(dǎo)小組,由護(hù)理部全面負(fù)責(zé)。(4)除達(dá)到以上目的外,通過實(shí)習(xí)初步了解醫(yī)療工作基本程序,以加強(qiáng)醫(yī)護(hù)之間的協(xié)調(diào)配合。(2)通過畢業(yè)實(shí)習(xí),鞏固和深化本專業(yè)理論知識(shí),運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)人文科學(xué)知識(shí)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、衛(wèi)生保健、健康教育、護(hù)理管理、護(hù)理研究、護(hù)理心理等基本理論知識(shí),解決護(hù)理工作中的實(shí)際問題,能夠達(dá)到以下要求:①學(xué)習(xí)臨床思維方法,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和獨(dú)立工作的能力。⑥在護(hù)理管理實(shí)習(xí)中,學(xué)生能夠?qū)⒐芾韺W(xué)的理論與原理運(yùn)用于護(hù)理工作中,通過參與管理實(shí)踐,培養(yǎng)對(duì)病區(qū)的全面管理能力和負(fù)責(zé)的精神。 (4)為了解醫(yī)療相關(guān)內(nèi)容及一般工作程序,利于醫(yī)護(hù)之間的密切配合,同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面,要求每實(shí)習(xí)一個(gè)科室,由帶教老師負(fù)責(zé)為每位實(shí)習(xí)生安排參加醫(yī)療大查房2次。4.護(hù)理學(xué)院辦公室及年級(jí)輔導(dǎo)員配合各實(shí)習(xí)醫(yī)院護(hù)理部或相關(guān)部門負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作,經(jīng)常征求意見,協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。5.護(hù)理管理實(shí)習(xí)帶教:護(hù)理部應(yīng)選拔大專以上學(xué)歷,中級(jí)以上職稱,外語水平高,理論扎實(shí),技術(shù)精湛,管理能力強(qiáng),熱心教學(xué),有兩年以上護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長擔(dān)任; 帶教護(hù)士長負(fù)責(zé)制定切實(shí)可行的“護(hù)理管理”帶教計(jì)劃,并組織實(shí)施。儀表端莊、舉止穩(wěn)重,對(duì)病人一視同仁,不徇私情,在實(shí)習(xí)中注意將護(hù)士禮儀與臨床護(hù)理相結(jié)合,展示護(hù)士的美好形象。,經(jīng)實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門簽署意見后報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。第二部分 護(hù)理學(xué)專業(yè)出科考核辦法根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,為檢測學(xué)生的護(hù)理理論、護(hù)理技能以及對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理的能力,護(hù)理學(xué)院規(guī)定每實(shí)習(xí)結(jié)束一個(gè)科室(三級(jí)學(xué)科)須進(jìn)行出科考試,考試內(nèi)容包含兩部分即專業(yè)理論考試、整體護(hù)理技能考核,各按百分制計(jì)分,取其均值。2.知識(shí)目標(biāo)及內(nèi)容(1)通過臨床實(shí)習(xí)樹立整體護(hù)理理念,提高對(duì)患者作為具有生理、心理、社會(huì)需求的“整體的人”的認(rèn)識(shí),能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)颊哌M(jìn)行全面的系統(tǒng)的整體護(hù)理,滿足其身心護(hù)理需要,使之處于接受治療的最佳狀態(tài)。(8)概述嘔吐、排便、排尿異?;颊邞?yīng)采取的相應(yīng)護(hù)理措施。(3)具有對(duì)病情突變的觀察能力和緊急處理時(shí)的良好心理素質(zhì)。(2)說出內(nèi)科常用藥物的劑量、用法、不良反應(yīng)、用藥注意事項(xiàng)和配伍禁忌(洋地黃、升壓藥、激素、抗生素、止血藥、胰島素、抗腫瘤藥物及急救用藥等)。(2)能初步學(xué)會(huì)
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