【摘要】........2015屆畢業(yè)生“德智體綜合考評(píng)與創(chuàng)新學(xué)分”評(píng)定指標(biāo)體系評(píng)價(jià)項(xiàng)目項(xiàng)目分類編號(hào)指標(biāo)明晰參考分值合計(jì)基礎(chǔ)項(xiàng)政治素養(yǎng)1第一、熱愛(ài)祖國(guó),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定、堅(jiān)持原則、立場(chǎng)堅(jiān)定,言論正確,行為端正,政治表現(xiàn)良好
2025-04-02 01:05
【摘要】專業(yè)建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)評(píng)估等級(jí)ABCD●市場(chǎng)調(diào)研●行業(yè)、企業(yè)積極參與校企合作辦學(xué)△專業(yè)建設(shè)規(guī)劃△專業(yè)帶頭人△職稱△學(xué)歷△職業(yè)資格證書(shū)△國(guó)家級(jí)或省級(jí)師
2025-04-07 22:42
【摘要】一級(jí)指標(biāo)1.辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用二級(jí)指標(biāo)?學(xué)校定位主要觀測(cè)點(diǎn)學(xué)校定位與規(guī)劃合格評(píng)估指標(biāo)解析—學(xué)校定位與規(guī)劃指標(biāo)體系基本要求學(xué)校辦學(xué)定位明確,發(fā)展目標(biāo)清晰,能主動(dòng)服務(wù)區(qū)域(行業(yè))經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;規(guī)劃科學(xué)合理,符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要;注重辦學(xué)特色培育。量化(參考)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及算法無(wú)觀測(cè)點(diǎn)解讀學(xué)校辦學(xué)定位:主要指大學(xué)的中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)
2025-04-16 09:03
【摘要】1螞艿莈蕿螅肂芄蚈袇芇膀蚇罿肀葿蚆蠆袃蒅蚅袁膈莁蚅羃羈芇蚄蚃膇膃蚃螅罿蒁螞袈膅莇螁羀羈芃螀蝕膃腿蝿袂羆薈蝿羄節(jié)蒄螈肇肄莀螇螆芀芆莃衿肅膂莂羈羋蒀蒂蟻肁莆蒁螃芆節(jié)蒀羅聿羋葿肇羂薇蒈螇膈蒃蕆衿羀荿蒆羂膆芅蒆蟻罿膁薅螄膄蒀薄袆羇莆薃肈膂莂薂螈肅羋薁袀芁膄薁羃肄蒂薀螞艿莈蕿螅肂芄蚈袇芇膀蚇罿肀葿蚆蠆袃蒅蚅袁膈莁蚅羃羈芇蚄蚃膇膃蚃螅罿蒁螞袈膅莇螁羀羈芃螀蝕膃腿蝿袂羆薈蝿羄節(jié)蒄螈肇肄莀螇螆芀
2024-09-08 15:09
【摘要】江蘇省城市供水安全保障考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系考核細(xì)則考核項(xiàng)目考核內(nèi)容考核權(quán)重考核方式考核細(xì)則考核依據(jù)一、水源建設(shè)與保護(hù)(35分)水源保障(20分)1.水源水量水質(zhì)保障水源水量充足。4查臺(tái)賬;現(xiàn)場(chǎng)查看查集中式飲用水源地達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施方案,水源地供水保證率達(dá)不到97%以上的,扣4分《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省
2025-04-09 01:51
【摘要】3/3技術(shù)總監(jiān)職務(wù)說(shuō)明書(shū)(備用)崗位名稱技術(shù)總監(jiān)崗位編號(hào)所在部門(mén)崗位定員直接上級(jí)總經(jīng)理工資等級(jí)二級(jí)直接下級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)部、品管部薪酬類型所轄人員崗位分析日期2002年2月本職:負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)公司的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)改良,建立公司質(zhì)量管理體系并組織實(shí)施,確保公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)滿足市場(chǎng)需求,并保證公司產(chǎn)品達(dá)到目標(biāo)質(zhì)量水
2024-08-11 22:08
【摘要】技術(shù)中心績(jī)效考核指標(biāo) 1技術(shù)中心研究所所長(zhǎng)績(jī)效考核指標(biāo) 1技術(shù)中心研究員績(jī)效考核指標(biāo)(研究) 3技術(shù)中心研究員績(jī)效考核指標(biāo)(應(yīng)用) 5技術(shù)中心績(jī)效考核指標(biāo)技術(shù)中心研究所所長(zhǎng)績(jī)效考核指標(biāo)1、技術(shù)中心研究所所長(zhǎng)KPI指標(biāo)表指標(biāo)編號(hào)KPIKPI說(shuō)明權(quán)重(100%)計(jì)算方法信息來(lái)源考核目的1季度工作評(píng)價(jià)季度工作完成情況,包括數(shù)量、質(zhì)量、
2024-09-01 18:29
【摘要】生產(chǎn)部績(jī)效考核指標(biāo) 2生產(chǎn)部經(jīng)理績(jī)效考核指標(biāo) 2生產(chǎn)部工程師(土建)績(jī)效考核指標(biāo) 4生產(chǎn)部工程師(生產(chǎn)管理)績(jī)效考核指標(biāo) 6生產(chǎn)部工程師(設(shè)備工藝)績(jī)效考核指標(biāo) 8生產(chǎn)部工程師(結(jié)構(gòu))績(jī)效考核指標(biāo) 10生產(chǎn)部績(jī)效考核指標(biāo)生產(chǎn)部經(jīng)理績(jī)效考核指標(biāo)1、生產(chǎn)部經(jīng)理KPI指標(biāo)表指標(biāo)編號(hào)KPIKPI說(shuō)明權(quán)重(100%)計(jì)算方法信息來(lái)源考核
【摘要】CI委員會(huì)績(jī)效考核指標(biāo) 1CI委員會(huì)主任績(jī)效考核指標(biāo) 1CI委員會(huì)編輯部主編績(jī)效考核指標(biāo) 5CI委員會(huì)編輯部編輯績(jī)效考核指標(biāo) 7CI委員會(huì)編輯部采編績(jī)效考核指標(biāo) 9CI委員會(huì)平面設(shè)計(jì)師績(jī)效考核指標(biāo) 11CI委員會(huì)網(wǎng)頁(yè)英文翻譯績(jī)效考核指標(biāo) 13CI委員會(huì)網(wǎng)頁(yè)制作設(shè)計(jì)師績(jī)效考核指標(biāo) 15CI委員會(huì)文員績(jī)效考核指標(biāo) 17CI委員會(huì)績(jī)效考核指標(biāo)CI委員會(huì)主任
2025-07-01 00:57
【摘要】證券部績(jī)效考核指標(biāo) 2證券部副經(jīng)理績(jī)效考核指標(biāo) 2證券部工程師績(jī)效考核指標(biāo) 4證券部文員績(jī)效考核指標(biāo) 6證券部績(jī)效考核指標(biāo)證券部副經(jīng)理績(jī)效考核指標(biāo)1、證券部副經(jīng)理KPI指標(biāo)表指標(biāo)編號(hào)KPIKPI說(shuō)明權(quán)重(100%)計(jì)算方法信息來(lái)源考核目的1季度工作評(píng)價(jià)季度工作完成情況,包括數(shù)量、質(zhì)量、效率、效果等方面的綜合評(píng)價(jià)50季
【摘要】-1-序號(hào)考核項(xiàng)目編號(hào)考核內(nèi)容索引檢查結(jié)果評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)得分實(shí)得分備注1A-建-001-現(xiàn)應(yīng)當(dāng)將施工圖設(shè)計(jì)文件報(bào)建設(shè)行政主管部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)審查《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》第十一條第一款、第二款涉及□不涉及□施工圖設(shè)計(jì)文件未經(jīng)審查批準(zhǔn),擅自使用的扣
2024-08-20 13:16
【摘要】高校共青團(tuán)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及量化模式的研究上海金融學(xué)院團(tuán)委內(nèi)容摘要進(jìn)入新世紀(jì),對(duì)共青團(tuán)工作評(píng)價(jià)的研究逐漸成為各級(jí)團(tuán)組織的重要研究對(duì)象。本文主要通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)法、德?tīng)柗品ā哟畏治龇ê蛦?wèn)卷調(diào)研法對(duì)如何構(gòu)建高校共青團(tuán)工作評(píng)價(jià)體系和指標(biāo)量化模式展開(kāi)調(diào)查與分析,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了由14個(gè)一級(jí)指標(biāo)和28個(gè)二級(jí)指標(biāo)組成的“高校共青團(tuán)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”參考模式,并依托層次分析法的理論研究了指
2025-06-24 15:18
【摘要】中職學(xué)校教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系所謂教學(xué)評(píng)價(jià),就是利用教育教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程及其結(jié)果是否達(dá)到一定質(zhì)量要求所做出的價(jià)值判斷。作為教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是通過(guò)激勵(lì)教師的工作熱情和教書(shū)育人的積極性,促進(jìn)其教學(xué)水平的持續(xù)提高,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái),教學(xué)評(píng)價(jià)逐漸被世界各國(guó)教育管理和教育研究所重視,其價(jià)值指向引發(fā)了教育理論者的廣泛思考,進(jìn)而推動(dòng)了中小學(xué)教育實(shí)踐的
2025-05-11 22:55
【摘要】27/27****有限公司KPI指標(biāo)****有限公司KPI指標(biāo)體系KPI(KeyPerformanceIndex)指標(biāo)體系,主要是對(duì)各部門(mén)(流程)工作績(jī)效的量化指標(biāo)體系。其內(nèi)容包括:市場(chǎng)開(kāi)發(fā)(M&D)、用戶滿意和品質(zhì)保證(CS&QA)、研究開(kāi)發(fā)(R&D)、采購(gòu)與供應(yīng)(P&S)、制造與品質(zhì)控制(M&
2025-06-21 17:41
【摘要】1)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系建立流程1、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)構(gòu)成框架建立2、財(cái)務(wù)類指標(biāo)的構(gòu)建3、非財(cái)務(wù)類指標(biāo)的構(gòu)建4、定義業(yè)績(jī)指標(biāo)5、考核頻率、記分方法設(shè)計(jì)主要工作根據(jù)企業(yè)/部門(mén)的總體目標(biāo)建立關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的構(gòu)成框架根據(jù)構(gòu)成將關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)分類利用價(jià)值樹(shù)構(gòu)建財(cái)務(wù)類指標(biāo)顧客滿意度類
2025-04-09 00:14