勞動(dòng)社會(huì)學(xué)課本知識(shí)點(diǎn)整理-免費(fèi)閱讀
【正文】 —287勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的類型：（一）排擠型轉(zhuǎn)移；（二）控制型轉(zhuǎn)移；（三）自主型轉(zhuǎn)移 第十二章 特殊勞動(dòng)群體問題職業(yè)結(jié)構(gòu)的概念：所謂職業(yè)結(jié)構(gòu)，是指男女兩性在業(yè)者在各種職業(yè)中所占的比例和狀況，它是衡量在業(yè)者就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)程度的重要指標(biāo)，也是歷來學(xué)者們研究女性就業(yè)情況和女性社會(huì)地位的首要指標(biāo)。 勞動(dòng)爭(zhēng)議的概念：勞動(dòng)爭(zhēng)議就是勞動(dòng)糾紛，是指勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人之間因勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)而發(fā)生的爭(zhēng)議。 三方協(xié)調(diào)機(jī)制：勞動(dòng)關(guān)系三方協(xié)調(diào)機(jī)制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下處理勞動(dòng)關(guān)系的通行做法和基本制度之一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策制定和實(shí)施中的一個(gè)重要程序和手段。 古典組織理論：這個(gè)階段組織理論的代表人物有法國(guó)的法約爾、德國(guó)的韋伯、英國(guó)的厄威克及美國(guó)的幕尼等。 “職業(yè)錨”的五種類型：技術(shù)/職能型“職業(yè)錨” ；管理能力型“職業(yè)錨” ；安全/穩(wěn)定型“職業(yè)錨” ；創(chuàng)造型“職業(yè)錨” ；自主、獨(dú)立型“職業(yè)錨” ?！?8勞動(dòng)者行為的概念：因此，勞動(dòng)者行為指的是勞動(dòng)者在有意地構(gòu)建其勞動(dòng)時(shí)所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。處于勞動(dòng)崗位的人，還必須遵循一定的勞動(dòng)規(guī)范。1 勞動(dòng)士氣的含義：勞動(dòng)士氣指勞動(dòng)者在勞動(dòng)中的精神狀態(tài)，也就是通常所說的勞動(dòng)積極性。 群體結(jié)構(gòu)的概念：群體結(jié)構(gòu)是對(duì)群體組成秩序的研究，指群體內(nèi)部各構(gòu)成部分之間所確立的關(guān)系形式。（2）其次，人口老齡化會(huì)影響勞動(dòng)生產(chǎn)率。 （選擇題或名詞解釋）職業(yè)的含義：職業(yè)是人們從事社會(huì)勞動(dòng)的工作崗位。 （單選題）勞動(dòng)社會(huì)學(xué)這一名稱的正式出現(xiàn)，最早在法國(guó)。 （多選題）社會(huì)調(diào)查法中常用的有：文獻(xiàn)調(diào)查法；訪問調(diào)查法；問卷調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)調(diào)查法 第二章 勞動(dòng) 勞動(dòng)的社會(huì)職能：勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富；勞動(dòng)改造和完善社會(huì)；勞動(dòng)滿足人的生存需要和發(fā)展需要。（4）另外，婦女素質(zhì)的高低，就業(yè)意識(shí)的強(qiáng)弱，家務(wù)勞動(dòng)負(fù)擔(dān)的多少，也可能影響女職工在全體職工中的比重。（2） 影響工人勞動(dòng)生產(chǎn)率餓不僅僅是生產(chǎn)條件、勞動(dòng)環(huán)境和待遇的改進(jìn)，最重要的是工作中的人際關(guān)系。 容易形成傳播“小道”消息和散布流言蜚語(yǔ)的源頭，影響組織的凝聚力。只需閱讀理解處于一定的勞動(dòng)崗位。 自然素質(zhì)：；智力；心理因素； （最重要）企業(yè)文化的概念：它是一種以全體職工為中心，以培養(yǎng)具有管理功能的精神文化為內(nèi)容，以形成企業(yè)具有高度凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，使企業(yè)增強(qiáng)對(duì)外的競(jìng)爭(zhēng)力和生存力，增強(qiáng)對(duì)內(nèi)的向心力和活力的管理思想和方法。 —110（大題）影響職業(yè)生涯的八大要素：影響職業(yè)生涯的相關(guān)因素有：健康情況、社會(huì)階層的影響、教育、性別、年齡、負(fù)擔(dān)、自我觀、地理因素。 （大題）職業(yè)流動(dòng)的決策：(一)明確職業(yè)流動(dòng)的目標(biāo)；(二)選取適宜的用人單位；（三）分析接收單位的狀況；（四）分析由原單位流出的可能性；（五）“流動(dòng)” 與“維持現(xiàn)狀”的比較；（六）完成流動(dòng) —160社會(huì)青年的職業(yè)流動(dòng)趨勢(shì)：從產(chǎn)業(yè)的角度看；從地域的角度來看；從企業(yè)的性質(zhì)來看； —161第六章 勞動(dòng)組織組織文化的概念：組織文化是指在一定的歷史條件下通過社會(huì)
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