20xx秋九年級語文上冊第四單元第16課孤獨(dú)之旅課件新人教版-資料下載頁

【摘要】16孤獨(dú)之旅，把握課文主題。，樹立堅定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好，是城里人的，而不是我們的。”“城市沒有我的家，我是孤獨(dú)的‘外地人’?！薄鞍职謰寢尣辉谏磉叺臅r候，即使有再多好吃的東西，我都會覺得自己是孤獨(dú)的?！薄肮陋?dú)是生了一大堆兒女，到老了卻沒有一個留在身邊。

2025-06-21 04:03

20xx秋九年級語文上冊第四單元第16課孤獨(dú)之旅課件新人教版-資料下載頁

【摘要】16孤獨(dú)之旅，把握課文主題。，樹立堅定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好，是城里人的，而不是我們的?！薄俺鞘袥]有我的家，我是孤獨(dú)的‘外地人’。”“爸爸媽媽不在身邊的時候，即使有再多好吃的東西，我都會覺得自己是孤獨(dú)的?！薄肮陋?dú)是生了一大堆兒女，到老了卻沒有一個留在身邊。

2025-06-21 04:15

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件3鄂教版-資料下載頁

【摘要】白楊禮贊茅盾白楊風(fēng)采虬枝秀頎婆娑無邊無垠坦蕩如砥潛滋暗長懨懨欲睡旁逸斜出氈子

2025-06-20 15:02

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件4鄂教版-資料下載頁

【摘要】白楊禮贊茅盾導(dǎo)入新課：?樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景，為歷代文人墨客所歌詠。我們欣賞過白居易《楊柳枝詞》中“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲”的柳韻，瞻仰過鄭板橋《竹石》中“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹姿，也遙望過王安石《梅》中“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的梅影。這節(jié)課我們將到西北高原走一走，看看白楊樹的勃發(fā)英姿

2025-06-20 15:02

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件5鄂教版-資料下載頁

【摘要】白楊禮贊（茅盾）第二課時1把握白楊樹的象征意義以及對比烘托手法的運(yùn)用。2感受中華兒女樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)閱讀第5自然段，完成下列問題：1白楊樹的總體形象特征是什么?用文中的詞語來概括?！傲幧嫌巍?文章是從哪些方面來描寫白楊樹外形的?

2025-06-14 17:01

20xx秋九年級語文上冊第五單元第17課草房子課件1鄂教版-資料下載頁

【摘要】草房子作者簡介曹文軒：當(dāng)代作家；北京大學(xué)中文系教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等；曾獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)獎、國家圖書獎等四十多種獎項。曹文軒的創(chuàng)作代表了中國兒童文學(xué)的一種走向，創(chuàng)作的終極目標(biāo)是追隨永恒。他的創(chuàng)作強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的藝術(shù)張力，尤其注重情感的

2025-06-15 12:50

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件5鄂教版-資料下載頁

【摘要】白楊禮贊（茅盾）第二課時1把握白楊樹的象征意義以及對比烘托手法的運(yùn)用。2感受中華兒女樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)閱讀第5自然段，完成下列問題：1白楊樹的總體形象特征是什么?用文中的詞語來概括?！傲幧嫌巍?文章是從哪些方面來描寫白楊樹外形的

2025-06-12 13:47

20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件1鄂教版-資料下載頁

【摘要】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo)：1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學(xué)會分析議論文的觀點和材料。3、理解運(yùn)用事例來論證觀點的方法。4、感受中華民族的骨氣，增強(qiáng)民族的自豪感和自信心。作者簡介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人

2025-06-20 15:09

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件2鄂教版-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解托物言志的寫法，體會白楊樹的象征意義。2、理解本文的抒情線索，學(xué)習(xí)散文狀物抒情的寫法。3、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民的正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、堅貞不屈的斗爭精神和革命品質(zhì)。關(guān)于茅盾茅盾原名沈德鴻，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏

2025-06-20 19:46

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件4鄂教版-資料下載頁

【摘要】白楊禮贊茅盾導(dǎo)入新課：?樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景，為歷代文人墨客所歌詠。我們欣賞過白居易《楊柳枝詞》中“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲”的柳韻，瞻仰過鄭板橋《竹石》中“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹姿，也遙望過王安石《梅》中“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的梅影。這節(jié)課我們將到西北高原走一走，看看白楊樹的勃發(fā)英姿

2025-06-20 14:59

20xx秋九年級語文上冊第五單元第17課草房子課件1鄂教版-資料下載頁

【摘要】草房子作者簡介曹文軒：當(dāng)代作家；北京大學(xué)中文系教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等；曾獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)獎、國家圖書獎等四十多種獎項。曹文軒的創(chuàng)作代表了中國兒童文學(xué)的一種走向，創(chuàng)作的終極目標(biāo)是追隨永恒。他的創(chuàng)作強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的藝術(shù)張力，尤其注重情感的

2025-06-12 12:05

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件3鄂教版-資料下載頁

【摘要】白楊禮贊茅盾白楊風(fēng)采虬枝秀頎婆娑無邊無垠坦蕩如砥潛滋暗長懨懨欲睡旁逸斜出氈子

2025-06-13 12:02

20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課白楊禮贊課件2鄂教版-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解托物言志的寫法，體會白楊樹的象征意義。2、理解本文的抒情線索，學(xué)習(xí)散文狀物抒情的寫法。3、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民的正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、堅貞不屈的斗爭精神和革命品質(zhì)。關(guān)于茅盾茅盾原名沈德鴻，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏

2025-06-20 20:08

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件1鄂教版-資料下載頁

【摘要】諸葛亮出師表出師表諸葛亮(181─234)三國時卓越的政治家、軍事家。字孔明。作者簡介表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說作者的請求和愿望?！俺鰩煴怼笔浅霰蛘糖?，主帥給君主上的奏章。解題諸葛亮這篇表文寫于蜀漢

2025-06-18 16:44

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件1鄂教版-資料下載頁

【摘要】諸葛亮出師表出師表諸葛亮(181─234)三國時卓越的政治家、軍事家。字孔明。作者簡介表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說作者的請求和愿望。“出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。解題諸葛亮這篇表文寫于蜀漢

2025-06-12 12:05

20xx秋九年級語文上冊第四單元第16課安塞腰鼓課件1鄂教版-預(yù)覽頁

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