【正文】 (1)請賞析首聯(lián)“岱宗夫如何 ?齊魯青未了”。詩人在 外地二十多年 ,如今被召回京城 ,許多舊友已經(jīng)去世 ,人事全非 ,恍如隔世 ,和兩個(gè)典故表達(dá)的情 感完全吻合 ,憂傷凄涼之情蘊(yùn)含其中。 今日聽君歌一曲 ,暫憑杯酒長精神。 解析 (1)先要確定哪些字可賞析 ,多為動詞和形容詞 ,這兩句中可抓住“聚”“怒”賞析 , “峰巒”本是靜態(tài)的 ,卻用動詞“聚” ,化靜為動 ,是視覺 。 興 ,百姓苦 。 (1)“巴山夜雨漲秋池”中的“漲”字用得極其精妙 ,請簡要賞析。 (2)(示例 1)一個(gè)“壓”字 ,把敵軍人馬眾多、來勢洶洶的情景和交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士 處境艱難的情況淋漓盡致地揭示了出來。 B組 2022— 2022年模擬 (示例 2)運(yùn)用比喻、夸張等手法 ,渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢 ,表現(xiàn)了守邊將士 的高昂士氣。 (5分 ) 雁門太守行 李 賀 黑云壓城城欲摧 ,甲光向日金鱗開。 (1)“楊花落盡子規(guī)啼”中的“盡”和“啼”都用得很精彩 ,請任選一個(gè)字簡要賞析。 (或 :報(bào)國無門的失望之情 。為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍 ,夢回吹角連營。② 結(jié)構(gòu)上引出下文“人不寐”。 本題屬于后者 ,所以自己要先確定要賞析的字 ,一般多為動詞或形容詞 ,如這兩句詩中的 “直”“圓” ,然后結(jié)合語境分析景物特點(diǎn)或情感。 (1)“征蓬出漢塞 ,歸雁入胡天”蘊(yùn)含了作者怎樣的感情 ?(2分 ) (2)請從煉字的角度賞析“大漠孤煙直 ,長河落日圓”。夢境中征戰(zhàn)沙場的軍旅生活是“揚(yáng)” ,現(xiàn)實(shí)中報(bào)國無門的無 奈是“抑” ,理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望形成強(qiáng)烈對比 ,抒發(fā)了詞人報(bào)國無門、壯志難酬的痛苦 和憤慨。 (2分 ) (2)結(jié)合全詞分析“可憐白發(fā)生”運(yùn)用了何種寫作手法 ?有何作用 ?(2分 ) 解析 (1)描述情景或畫面類的題目 ,其實(shí)就是用優(yōu)美的語言解釋詩句意思。 解析 (1)“秋”表面上是點(diǎn)明季節(jié)時(shí)令的詞 ,但“秋天”的景色往往是蕭條、凄涼的 ,所以在 這里它還烘托了肅殺凄涼的氣氛。 基礎(chǔ)題組 (時(shí)間 :30分鐘 分值 :30分 ) 1.(2022平頂山一模 ,19—20)閱讀下面一首詞 ,完成下題。你認(rèn)為本詩“故鄉(xiāng)七十五長亭”中的“七十 五”有什么作用 ?(3分 ) 答案 (1)“寒”既寫出了水中汀洲在暗淡無光的夕陽照射下的清冷場景 ,也暗示了詩人的凄 涼心境。 13.(2022江蘇揚(yáng)州 ,9)閱讀詩歌 ,完成 (1)—(2)題。 (一點(diǎn) 1分 ,答出三點(diǎn)得滿分 ) (3)春雨綿綿 ,小燕子撲扇著翅膀忙著銜泥筑巢 ,細(xì)雨沾濕了雙翅 ,嘴上銜著的泥土還帶著落花 的芳香。咫 ,古代稱八寸為咫。 (2)描寫詩歌所寫畫面時(shí)要合理想象 ,抓住景物“青簾”“片雨” ,抓住動詞“亞”“動” “依”“臨” ,結(jié)合詩歌情境 ,用優(yōu)美的語言描述出來即可。二是移情入景 (情景交融 ),抒發(fā)了作者凄苦、悲涼的心情。 (6分 ) 春 寒 ① 梅堯臣 春晝自陰陰 ,云容薄更深。 B.“一尊濁酒戍樓東”一句在下闋中起到了承上啟下的作用。 [注 ] ① 張孝祥 (1132—1169):字安國 ,號于湖居士 ,著有 《 于湖居士文集 》《 于湖詞 》 。 A.“風(fēng)住塵香花已盡 ,日晚倦梳頭”寫的是暮春 ,鮮花凋謝 ,詞人感傷 ,惜春之情油然而生 ,不梳 頭也要去雙溪賞最后的春景。 “回峰影”和“過鹿群”加以渲染 ,使所描繪的兩幅畫面富有動態(tài)之美。 蒸茗氣從茅舍出 ,繰絲聲隔竹籬聞。 解析 (1)從“孤舟蓑笠翁 ,獨(dú)釣寒江雪”中的“孤”“獨(dú)”二字可以看出作者內(nèi)心的感受應(yīng) 該是“孤寂”。 7.(2022浙江杭州 ,20)閱讀下面兩首古詩 ,完成 (1)(2)兩小題。這兩句寫出了詩人迫切渴望回到家鄉(xiāng)的思 想感情。頭發(fā)白了、疏了 ,從頭發(fā)的變化 ,使讀者感 受到詩人內(nèi)心的痛苦和愁怨 ,讀者更加體會到詩人傷時(shí)憂國、思念家人的真切 ,這是一個(gè)感人 至深、完整豐滿的藝術(shù)形象。 (2)乙詩尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”四個(gè)地名 ,請分析“即從”“穿” “便下”“向”這幾個(gè)連接詞的妙處。②薊北 :河北北部地區(qū) ,安史之亂時(shí)叛軍的根據(jù)地范陽 一帶。 感時(shí)花濺淚 ,恨別鳥驚心。 第四句 :“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句。“有人家”三字會使人聯(lián) 想到炊煙裊裊 ,雞鳴犬吠 ,從而感到深山充滿生氣的氛圍。美麗的楓葉比二月的花更加漂亮。 這體現(xiàn)了詩人一種豪爽向上的精神。 (意思答對即可 ) 解析 (1)本題考查對詩歌內(nèi)容的理解能力。 幸甚至哉 ,歌以詠志?！俺颗d理荒穢 ,帶月荷鋤歸”這兩句寫出了他從清早到夜晚勤勤懇懇、樂此不疲地躬耕 壟畝鏟鋤荒草的情景 ,暗蘊(yùn)著他對田園勞作的積極和對田園生活的喜愛。 道狹草木長 ,夕露沾我衣。詞人又借流水寄言 ,給讀者以深刻的印象 ,達(dá)到思想的共鳴。如畫的江 山 ,風(fēng)流的人物 ,字里行間洋溢著詞人的欣喜歡暢。詞的上片盡寫初秋的大明湖。詞句“殷勤橋下水 ,幾日到東州”表達(dá)的是詞人 希望橋下“殷勤”的流水能將自己內(nèi)心的“離愁”帶到東州去 ,并非“詞人急于乘舟奔赴東 州”。 “紅妝”應(yīng)“荷花” ,“翠蓋”應(yīng)“荷葉” ,突出了大明湖新秋的景物特點(diǎn)。江山如畫里 ,人物更風(fēng)流。這首詩的最后一段運(yùn)用 了議論抒情的表達(dá)方式 ,沒有敘述。自經(jīng)喪亂少睡眠 ,長夜沾濕何由徹 ! 安得廣廈千萬間 ,大庇天下寒士俱歡顏 !風(fēng)雨不動安如山。 C組 教師專用題組 1.(2022河北 ,5—6)閱讀下面這首詩 ,完成下題。 B.“家書抵萬金” ,形容家中書籍的珍貴。 春 望 國破山河在 ,城春草木深。 解析 (1)直接根據(jù)積累和語境選擇一個(gè)解釋即可。 采菊東籬下 ,悠然見南山。后四句的“望” ,由景 生情 ,表達(dá)了詩人思念親人 ,急切盼望家中親人的消息的感情。答出“花”“鳥” ,得 1分。從詩人來看 ,留下 《 九歌 》 ,寄托深情。⑥蠻神 :夔州在西南邊地 ,故稱當(dāng)?shù)毓┓畹氖切U神。 青帳 ② 聯(lián)延喧驛步 ③ ,白頭俯傴 ④ 到江濱。后來他用詩的形式把他逃亡 過程的見聞?wù)鎸?shí)地記錄下來 ,成為他不朽的作品 ,即“三吏”“三別”。 代表作 《 望岳 》 。 《 望岳 》 是杜 甫青年時(shí)所作 ,描繪泰山雄偉磅礴的景象 ,熱烈贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色 , 流露出了對祖國山河的熱愛之情 ,表達(dá)了詩人不怕困難、勇攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概 , 以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。在他經(jīng)歷“安史 之亂”后 ,則表現(xiàn)為推己及人、憂國憂民的博大胸襟。 蕩胸生曾云 ,決眥入歸鳥。 (答出一點(diǎn)給 2分 ,答出兩點(diǎn)給 3分 ,意思對即可 ) 解析 (1)這首詩是劉禹錫在酒宴上酬答白居易的作品 ,所以 A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 今日聽君歌一曲 ,暫憑杯酒長精神。 解析 (1)借助平時(shí)積累并結(jié)合語境 ,準(zhǔn)確解釋。行路難 !行路難 !多歧路 ,今安在 ?長風(fēng)破浪會 有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄海。 ? 《 早發(fā)白帝城 》 (唐 知識拓展 含“江”的詩句積累 ①大江東去 ,浪淘盡 ,千古風(fēng)流人物。尾聯(lián)見雁思親 ,與 首聯(lián)呼應(yīng)。首先根據(jù)題 干中“殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起”“舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn)”等關(guān)鍵信息 ,再結(jié)合其對應(yīng) 詩句 ,分析詩人的情感。 (1分 ) (2)閱讀畫線詩句 ,觀察下面兩幅圖畫 ,簡要說明哪一幅能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象。 3.(2022北京 ,8—10)閱讀 《 次北固山下 》 ,完成下題。 C.“表現(xiàn)詩人對乘舟垂釣悠閑生活的渴望”表述有 誤。 行路難 !行路難 !多歧路 ,今安在 ? 長風(fēng)破浪會有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄海。分析詩句景物描寫的特點(diǎn) ,首先要理解詩句的意思 ,然 后抓住詩句中的關(guān)鍵詞去分析這些詞語突出表現(xiàn)了景物的哪些特點(diǎn)。共 4 分 ) 解析 (1)本題考查賞析詩歌的能力。共 2分 ) (3)甲詩 :“大漠孤煙直 ,長河落日圓。 ,又暗示了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活 ,表達(dá)了作者對將士們戍守邊關(guān)、奮 勇殺敵的敬意。 [乙 ]戰(zhàn)城南 楊 炯 塞北途遼遠(yuǎn) ,城南戰(zhàn)苦辛。開篇渲染了凄惻的氣氛 ,頸聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn) ,抒發(fā) 了樂觀豁達(dá)的情感。 海內(nèi)存知己 ,天涯若比鄰。 (分析合理即可 ) 解析 (1)“鄉(xiāng)書何處達(dá) ?歸雁洛陽邊”中“鄉(xiāng)書”“歸雁”是象征思鄉(xiāng)的意象 ,可體現(xiàn)詩人 的思鄉(xiāng)愁緒。 潮平兩岸闊 ,風(fēng)正一帆懸。解釋的時(shí)候要注 意“畫面感” ,要突出對景物或情景的描寫。 落紅不是無情物 ,化作春泥更護(hù)花?！把嗳焕展Α笔堑涔?,指東漢竇憲破北匈奴 ,登燕然山 ,刻石記功。②渴望成就功業(yè)。這兩句是廣為引用的名句 ,理解它的含意 ,不難知道 它表達(dá)的是李白的豪情壯志、對未來的信心和前行的勇氣 ,所以一般用來作為激勵人的話 語。因?yàn)檫@句話可以用來激勵自己或別人 ,戰(zhàn)勝困難 ,堅(jiān)定 信心 ,鼓起前行的勇氣。 行路難 !行路難 !多歧路 ,今安在 ? 長風(fēng)破浪會有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄海。 停杯投箸不能食 ,拔劍四顧心茫然。 (示例 4)連用四個(gè)三字句 ,節(jié)奏短促 ,表達(dá)詩人內(nèi)心的焦灼與苦悶。本題要求任選一個(gè)角度賞析 ,所以切入的角度比 較自由。羌管悠悠霜滿地 ,人不寐 ,將軍白發(fā)征夫淚?？上却_定題材 ,這是一首寫邊塞的詞 ,這類詩詞 往往表達(dá)思鄉(xiāng)之情 。從結(jié)構(gòu)作用來說 ,此句位于上闋末尾 ,為下闋抒情做鋪墊。 2分 ) (2)詩人以落紅自喻 ,以落紅護(hù)花生動形象地表明自己雖然辭官 ,但仍會關(guān)心國家前途和命運(yùn)。第 (2)小題應(yīng)從“修辭 方法”角度賞析 ,不能從哲理角度賞析。 (意思對即可 ) (2)時(shí)序交替 (時(shí)間變化、季節(jié)交替、新舊更迭 )。 5.(2022河南 ,19—20)閱讀下面一首詩 ,完成 (1)—(2)題。 (意思對即可 ) (2)“輔”示例 :形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長安的景象 ,氣象雄偉 ,使詩歌開篇意境開闊。征蓬出漢塞 ,歸雁入胡天。典出宋玉 《 九辯 》 :“去白日之昭昭兮 ,襲長夜之悠悠。 (4分 ) 答案 (1)C (2)尾聯(lián)揭示了征戰(zhàn)者光明的內(nèi)心世界?！北鶅龅乃涞檬柜R受了傷 ,悲涼的北風(fēng)倍添征人思鄉(xiāng)懷 歸的愁緒 ,此句抓住冬天的景物“凍水”“悲風(fēng)” ,極言天氣之寒 ,突出了寒冷、蕭瑟凄清的邊 塞景色。他們心系祖國 ,懷著必勝的信念 ,視死如歸 ,馳騁疆場 ,報(bào)效君王。 停杯投箸不能食 ,拔劍四顧心茫然。 (2)“長風(fēng)破浪會有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄?！眱删浔憩F(xiàn)了詩人怎樣的思想感情 ?(3分 ) 答案 (1)C (2)(3分 )這兩句充滿對實(shí)現(xiàn)宏大理想的堅(jiān)定信念 。 知識拓展 用典有用事和引用或化用前人詩句兩種形式。 (1)這首詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。圖中的船帆高高懸掛 ,能表現(xiàn)“風(fēng)正一帆懸”的景象。詩歌 以對偶句發(fā)端 ,寫神馳故里的漂泊羈旅之情懷 。最后 ,還要特別注意的是 ,描繪的畫面不能脫離整首詩的意境。李白 ) ③ 商女不知亡國恨 ,隔江猶唱后庭花。停杯投箸不能食 ,拔劍四顧心茫然。 (2)“像姜尚垂釣碧溪 ,閑待東山再起 。 (6分 ) 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 巴山楚水凄涼地 ,二十三年棄置身。 (2)這首詩尾聯(lián)中的“長精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度 ?(3分 ) 答案 (1)A (2)樂觀豁達(dá) 。 6.(2022陜西 ,21—22)閱讀下面的詩歌 ,完成下題。請你結(jié)合對 《 望岳 》 和 《 茅屋為秋風(fēng)所破 歌 》 的理解 ,解讀杜甫的“心胸氣魄”。因此按照“ 212”節(jié)奏劃分。再漫游齊趙。 ③陷賊和為官時(shí)期 (四十五至四十八歲 )。 (3分 ) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李 白 楊花落盡子規(guī)啼 ,聞道龍標(biāo)過五溪。③步 :碼頭。 答案 D 本題考查賞析詩歌內(nèi)容與情感的能力。 白頭搔更短 ,渾欲不勝簪。 意思對即可。 9.(2022廣東廣州 ,12)閱讀下面這首古詩 ,然后完成下題。 /日夕 :傍晚。 造化鐘神秀 ,陰陽割昏曉。 (4分 ) ① “造化鐘神秀 ,陰陽割昏曉”描繪了 的景象。①題描寫對象是泰 山 ,其特點(diǎn)是神奇秀麗、高大雄偉。 俄頃風(fēng)定云墨色 ,秋天漠漠向昏黑。 (2)請對這首詩中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。 (每小題 2分 ,共 4分 ) 臨 江 仙 ① [宋 ]元好問 李輔之在齊州 ② ,予客濟(jì)源 ③ ,輔之有和。②齊州 :地名 ,與詞中的“東州”均指今山東濟(jì)南。 “殷勤橋下水 ,幾日到東州”兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法。 詩詞賞析 這是一首寫景寄情之作。盡寫美景是為了烘托人物。古代文人墨客常借酒消愁 ,詞人也不例外。內(nèi)容與形式統(tǒng)一 ,可謂“得其所 哉”。 ,體現(xiàn)了陶詩“質(zhì)而實(shí)綺 ,癯而實(shí)腴”的藝術(shù)特點(diǎn)。 秋風(fēng)蕭瑟 ,洪波涌起。 (2)“日月之行 ,若出其中 。 (4分 ) 山 行 [唐 ]杜 牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜 ,白云生處有人家。在本詩中 ,作者通過對“寒山”“石徑”“白云”“人家”“楓林 (霜葉 )”等事物 來抒發(fā)情感 ,這些事物就是本詩的“意象”?！斑h(yuǎn)”字寫出山路的綿長 。 (2)因?yàn)榘聿庞邢﹃?,絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝 映 ,楓林才格外美麗。這是一首秋色的贊歌。 白日放歌須縱酒 ,青春作伴好還鄉(xiāng)。這種愁情是詩人與親人書信中