【正文】 顯不同 ,體現(xiàn)了詩人內(nèi)心豪爽向上的精神。在本詩中 ,作者通過對“寒山”“石徑”“白云”“人家”“楓林 (霜葉 )”等事物 來抒發(fā)情感 ,這些事物就是本詩的“意象”。 解析 (1)本題考查概括意象的能力。 (4分 ) 山 行 [唐 ]杜 牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜 ,白云生處有人家。聯(lián)系詩歌背景可知 ,此詩是曹操北征烏桓勝利返 回時所作 ,當(dāng)時的曹操是節(jié)節(jié)勝利 ,登山觀海 ,心潮澎湃 ,《 觀滄海 》 的總體基調(diào)是雄渾壯闊的 , 所以 C項“營造悲涼傷感的意境”錯誤。 (2)“日月之行 ,若出其中 。 (1)下列對詩的理解和分析 不正確 的一項是 (3分 )? ( ) A.“東臨碣石”中的“臨” ,寫詩人登高觀滄海 ,起筆氣勢不凡。 秋風(fēng)蕭瑟 ,洪波涌起。 4.(2022福建 ,4—5)閱讀下面的詩歌 ,完成下題。 ,體現(xiàn)了陶詩“質(zhì)而實(shí)綺 ,癯而實(shí)腴”的藝術(shù)特點(diǎn)。 衣沾不足惜 ,但使愿無違。內(nèi)容與形式統(tǒng)一 ,可謂“得其所 哉”。而全 詞以情作結(jié) ,感情流露自然、純真。古代文人墨客常借酒消愁 ,詞人也不例外。 詞的下片 ,所表達(dá)的情感與上片迥然不同。盡寫美景是為了烘托人物。正值“秋荷方盛 ,紅綠如繡 ,令 答案 (1)D (2)D 人渺然有吳兒洲渚之想”。 詩詞賞析 這是一首寫景寄情之作。 (2)本題考查對詞句的賞析能力。 “殷勤橋下水 ,幾日到東州”兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法。 C.“江山如畫里 ,人物更風(fēng)流”是對上片的總結(jié) ,寫出了景物的美好 ,人物的得意。②齊州 :地名 ,與詞中的“東州”均指今山東濟(jì)南。 千里故人 千里月 ,三年孤負(fù)歡游。 (每小題 2分 ,共 4分 ) 臨 江 仙 ① [宋 ]元好問 李輔之在齊州 ② ,予客濟(jì)源 ③ ,輔之有和。 (2)加線句“茅飛渡江灑江郊 ,高者掛罥長林梢 ,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳” ,最明顯的一個特點(diǎn)就是動 詞使用巧妙 ,“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”“沉”等動詞生動形象地寫出了茅屋被 秋風(fēng)所破的情景 ,再現(xiàn)了一個瘦骨嶙峋的老人拄著拐杖 ,立在屋外 ,望著怒號的秋風(fēng)把他屋上的 茅草一層又一層地卷了起來 ,吹過江去 ,灑在江郊 。 (2)請對這首詩中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。嗚呼 !何時眼前突兀見此屋 ,吾廬獨(dú) 破受凍死亦足 ! (1)下列對這首詩的理解和分析 ,不正確 的一項是 (3分 )? ( ) 。 俄頃風(fēng)定云墨色 ,秋天漠漠向昏黑。 (6分 ) 茅屋為秋風(fēng)所破歌 八月秋高風(fēng)怒號 ,卷我屋上三重茅。①題描寫對象是泰 山 ,其特點(diǎn)是神奇秀麗、高大雄偉。此句寫出了亂離中人共有的一種感受 ,能夠引起人 們的共鳴 ,因而成為千古傳誦的名句。 (4分 ) ① “造化鐘神秀 ,陰陽割昏曉”描繪了 的景象。 感時花濺淚 ,恨別鳥驚心。 造化鐘神秀 ,陰陽割昏曉。 (2)這是詩歌閱讀常見的考查題型。 /日夕 :傍晚。 山氣日夕佳 ,飛鳥相與還。 9.(2022廣東廣州 ,12)閱讀下面這首古詩 ,然后完成下題。本題要求回答的是“望”到了 哪些春景 ,屬于第一種含義。 意思對即可。共 2分。 白頭搔更短 ,渾欲不勝簪。 8.(2022陜西 ,21—22)閱讀下面的詩歌 ,完成 (1)—(2)題。 答案 D 本題考查賞析詩歌內(nèi)容與情感的能力。 對兩首詩理解和分析 不恰當(dāng) 的一項是 ? ( ) A.《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》 中詩人托明月以達(dá)情 ,表現(xiàn)了他對被貶謫好友的關(guān)切和同 情 ,寫得深切動人。③步 :碼頭。 巫山暮色常含雨 ,峽水秋來不恐人。 (3分 ) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李 白 楊花落盡子規(guī)啼 ,聞道龍標(biāo)過五溪。 ④西南漂泊時期 (四十八至五十九歲 )。 ③陷賊和為官時期 (四十五至四十八歲 )。 ②困居長安時期 (三十五至四十四歲 )。再漫游齊趙。 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 是杜甫晚年所作 ,當(dāng)時正值安 史之亂后 ,表現(xiàn)出詩人憂國憂民、感時傷懷的高尚情感。因此按照“ 212”節(jié)奏劃分。兩者一脈相通 ,后者是前者的發(fā)展和升 華。請你結(jié)合對 《 望岳 》 和 《 茅屋為秋風(fēng)所破 歌 》 的理解 ,解讀杜甫的“心胸氣魄”。 會當(dāng)凌絕頂 ,一覽眾山小。 6.(2022陜西 ,21—22)閱讀下面的詩歌 ,完成下題。 (2)詩的首聯(lián)以傷感低沉的感情基調(diào) ,回顧了詩人的貶謫生活。 (2)這首詩尾聯(lián)中的“長精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度 ?(3分 ) 答案 (1)A (2)樂觀豁達(dá) 。 (1)下列對這首詩的理解和分析 ,不正確 的一項是 (3分 )( ) ,這首詩是白居易在揚(yáng)州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。 (6分 ) 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 巴山楚水凄涼地 ,二十三年棄置身。 (2)“閑來垂釣碧溪上 ,忽復(fù)乘舟夢日邊”這 兩句暗用典故 :姜尚曾在渭水的磻溪釣魚 ,得遇周文王 ,助周滅商 。 (2)“像姜尚垂釣碧溪 ,閑待東山再起 。 (1)詩中的“顧”“濟(jì)”是什么意思 ?請選擇一個回答。停杯投箸不能食 ,拔劍四顧心茫然。李白 ) ⑤ 月落烏啼霜滿天 ,江楓漁火對愁眠。李白 ) ③ 商女不知亡國恨 ,隔江猶唱后庭花。 ? 《 念奴嬌 最后 ,還要特別注意的是 ,描繪的畫面不能脫離整首詩的意境。圖 1提供的畫面展示出了初春江上行船的闊大景象 ,能表現(xiàn)“潮平兩岸闊 ,風(fēng)正一 帆懸”所描繪的景象。詩歌 以對偶句發(fā)端 ,寫神馳故里的漂泊羈旅之情懷 。 (2)本題考查對古詩的理解能力。圖中的船帆高高懸掛 ,能表現(xiàn)“風(fēng)正一帆懸”的景象。 (3分 ) (3)這首詩描寫了長江的風(fēng)光。 (1)這首詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。 (6分 ) 次北固山下 王 灣 客路青山外 ,行舟綠水前。 知識拓展 用典有用事和引用或化用前人詩句兩種形式。這兩句借歷史人物姜尚、伊尹受到重用的事實(shí) ,表明詩人期待得到明主的賞識 ,施展自己 的政治抱負(fù)。 (2)“長風(fēng)破浪會有時 ,直掛云帆濟(jì)滄?！眱删浔憩F(xiàn)了詩人怎樣的思想感情 ?(3分 ) 答案 (1)C (2)(3分 )這兩句充滿對實(shí)現(xiàn)宏大理想的堅定信念 。 (1)對這首詩的理解 不恰當(dāng) 的一項是 (3分 )? ( ) “行路難” ,以敘事開篇 ,漸而過渡到抒情。 停杯投箸不能食 ,拔劍四顧心茫然。如甲詩頸聯(lián)要抓住 “大漠”“長河”“直”“圓”等詞 ,分析它們的表現(xiàn)力 。他們心系祖國 ,懷著必勝的信念 ,視死如歸 ,馳騁疆場 ,報效君王。乙詩頷聯(lián)“幡旗如鳥翼 ,甲胄似魚鱗”用近似白描的手 法描繪了戰(zhàn)場景象 ,所以“將戰(zhàn)場的血腥與殘酷場面寫得淋漓盡致”錯誤 ?！北鶅龅乃涞檬柜R受了傷 ,悲涼的北風(fēng)倍添征人思鄉(xiāng)懷 歸的愁緒 ,此句抓住冬天的景物“凍水”“悲風(fēng)” ,極言天氣之寒 ,突出了寒冷、蕭瑟凄清的邊 塞景色?！狈叛弁?,廣闊無垠的大漠上 ,遠(yuǎn)處烽火臺一縷孤煙直 上云霄 。 (4分 ) 答案 (1)C (2)尾聯(lián)揭示了征戰(zhàn)者光明的內(nèi)心世界。 ,將戰(zhàn)場的血腥與殘酷場面寫得淋漓盡致 ,讀者從詩句里 可以感受到將士內(nèi)心的低落與哀怨。典出宋玉 《 九辯 》 :“去白日之昭昭兮 ,襲長夜之悠悠。幡旗如鳥翼 ,甲胄似魚鱗。征蓬出漢塞 ,歸雁入胡天。 (2)本題要求從煉字角度對名句進(jìn)行賞析。 (意思對即可 ) (2)“輔”示例 :形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長安的景象 ,氣象雄偉 ,使詩歌開篇意境開闊。無為在歧路 ,兒女共沾巾。 5.(2022河南 ,19—20)閱讀下面一首詩 ,完成 (1)—(2)題。 (2)“自然理趣”是指大自然中蘊(yùn)含的哲理和審美情趣。 (意思對即可 ) (2)時序交替 (時間變化、季節(jié)交替、新舊更迭 )。 海日生殘夜 ,江春入舊年。第 (2)小題應(yīng)從“修辭 方法”角度賞析 ,不能從哲理角度賞析。這兩句詩中要突出“白日斜”“吟鞭東指”兩 個場景。 2分 ) (2)詩人以落紅自喻 ,以落紅護(hù)花生動形象地表明自己雖然辭官 ,但仍會關(guān)心國家前途和命運(yùn)。 (1)請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。從結(jié)構(gòu)作用來說 ,此句位于上闋末尾 ,為下闋抒情做鋪墊。“燕然未勒歸無計” 是說功業(yè)未建 ,不會考慮歸鄉(xiāng) ,表達(dá)的是對建立功業(yè)的渴望?？上却_定題材 ,這是一首寫邊塞的詞 ,這類詩詞 往往表達(dá)思鄉(xiāng)之情 。 (意思對即可。羌管悠悠霜滿地 ,人不寐 ,將軍白發(fā)征夫淚。 2.(2022河南 ,18—19)閱讀下面一首詞 ,完成下題。本題要求任選一個角度賞析 ,所以切入的角度比 較自由。 (示例 2)在想要奮起前行、追逐夢想時。 (示例 4)連用四個三字句 ,節(jié)奏短促 ,表達(dá)詩人內(nèi)心的焦灼與苦悶。 (1)請任選一個角度賞析詩中的畫線句。 停杯投箸不能食 ,拔劍四顧心茫然。 (4分 ) 行路難 (其一 ) 李 白 金樽清酒斗十千 ,玉盤珍羞直萬錢。 行路難 !行路難 !多歧路 ,今安在 ? 長風(fēng)破浪會有時 ,直掛云帆濟(jì)滄海。 (示例 3)用反復(fù)和設(shè)問的修辭方法 ,表達(dá)詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。因為這句話可以用來激勵自己或別人 ,戰(zhàn)勝困難 ,堅定 信心 ,鼓起前行的勇氣。 2分 ) 解析 (1)本題考查對古詩名句的賞析能力。這兩句是廣為引用的名句 ,理解它的含意 ,不難知道 它表達(dá)的是李白的豪情壯志、對未來的信心和前行的勇氣 ,所以一般用來作為激勵人的話 語。 濁酒一杯 家萬里 ,燕然未勒歸無計。②渴望成就功業(yè)。 (一點(diǎn) 1分 ,共 2分 ) 解析 (1)本題考查賞析詩歌思想感情的能力?！把嗳焕展Α笔堑涔?,指東漢竇憲破北匈奴 ,登燕然山 ,刻石記功。從景物特點(diǎn)來說 ,寫 出了黃昏邊塞空曠凄清的特點(diǎn) 。 落紅不是無情物 ,化作春泥更護(hù)花。 (符合詩意即可。解釋的時候要注 意“畫面感” ,要突出對景物或情景的描寫。 易錯警示 第 (1)小題應(yīng)抓住“描述”一詞 ,不能只是簡單地概括情景 。 潮平兩岸闊 ,風(fēng)正一帆懸。 (3分 ) 答案 (1)思鄉(xiāng)。 (分析合理即可 ) 解析 (1)“鄉(xiāng)書何處達(dá) ?歸雁洛陽邊”中“鄉(xiāng)書”“歸雁”是象征思鄉(xiāng)的意象 ,可體現(xiàn)詩人 的思鄉(xiāng)愁緒。表現(xiàn)手法可以從修辭上分析 ,也可以從景物描寫的角度入手 ,分析的時候一定要 結(jié)合具體的內(nèi)容 ,切不可籠統(tǒng)作答。 海內(nèi)存知己 ,天涯若比鄰。② 積極樂觀的人生態(tài)度。開篇渲染了凄惻的氣氛 ,頸聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn) ,抒發(fā) 了樂觀豁達(dá)的情感。 (8分 ) [甲 ]使至塞上 王 維 單車欲問邊 ,屬國過居延。 [乙 ]戰(zhàn)城南 楊 炯 塞北途遼遠(yuǎn) ,城南戰(zhàn)苦辛。 [注 ] ① 白日 :喻指君主。 ,又暗示了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活 ,表達(dá)了作者對將士們戍守邊關(guān)、奮 勇殺敵的敬意。 (2)乙詩尾聯(lián)表達(dá)了征戰(zhàn)者怎樣的思想感情 ?(2分 ) (3)兩首詩頸聯(lián)都描寫了邊塞景色 ,請結(jié)合詩句簡要分析景色的特點(diǎn)。共 2分 ) (3)甲詩 :“大漠孤煙直 ,長河落日圓。 乙詩 :“凍水寒傷馬 ,悲風(fēng)愁殺人。共 4 分 ) 解析 (1)本題考查賞析詩歌的能力?！按缧拿靼兹铡币痪?,內(nèi)涵豐富 ,藝術(shù)概括力強(qiáng) ,揭示了 征戰(zhàn)者光明的內(nèi)心世界。分析詩句景物描寫的特點(diǎn) ,首先要理解詩句的意思 ,然 后抓住詩句中的關(guān)鍵詞去分析這些詞語突出表現(xiàn)了景物的哪些特點(diǎn)。 (6分 ) 行路難 (其一 ) 李 白 金樽清酒斗十千 ,玉盤珍羞直萬錢。 行路難 !行路難 !多歧路 ,今安在 ? 長風(fēng)破浪會有時 ,直掛云帆濟(jì)滄海。 “行路難” ,唱出了無窮憂慮、焦灼不安的心聲。 C.“表現(xiàn)詩人對乘舟垂釣悠閑生活的渴望”表述有 誤。突出表現(xiàn)了詩人準(zhǔn)備突破一切阻力去施展 才華 ,實(shí)現(xiàn)抱負(fù) ,不斷追求理想的樂觀積極的心態(tài)。 3.(2022北京 ,8—10)閱讀 《 次北固山下 》 ,完成下題。 鄉(xiāng)書何處達(dá) ?歸雁洛陽邊。 (1分 ) (2)閱讀畫線詩句 ,觀察下面兩幅圖畫 ,簡要說明哪一幅能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象。圖中的江面十分開闊 ,能表現(xiàn)“潮平 兩岸闊”的景象 。首先根據(jù)題 干中“殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起”“舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn)”等關(guān)鍵信息 ,再結(jié)合其對應(yīng) 詩句 ,分析詩人的情感?；卮鸨绢}時 ,需要關(guān)注圖畫中所描繪的景象與詩歌的意境。尾聯(lián)見雁思親 ,與 首聯(lián)呼應(yīng)。再次 ,為了增添畫面感 ,在描寫時可以采用添加形容詞 ,運(yùn)用修辭 (如比喻、擬人 )等方 法 ,使語言更形象、生動。 知識拓展 含“江”的詩句積累 ①大江東去 ,浪淘盡 ,千古風(fēng)流人物。 ? 《 渡荊門送別 》 (唐 ? 《 早發(fā)白帝城 》 (唐 (5分 ) 行路難 (其一 ) 李 白 金樽清酒斗十千 ,玉盤珍羞直萬錢。行路難 !行路難 !多歧路 ,今安在 ?長風(fēng)破浪會 有時 ,直掛云帆濟(jì)滄海。濟(jì) :渡過。 解析 (1)借助平時積累并結(jié)合語境 ,準(zhǔn)確解釋。 5.(2022河北 ,6—7)閱讀下面這首詩 ,完成下題。 今日聽君歌一曲 ,暫憑杯酒長精神。 ,對仗工整、蘊(yùn)含哲理 ,成為膾炙人口的千古名句。 (答出一點(diǎn)給 2分 ,答出兩點(diǎn)給 3分 ,意思對即可 ) 解析 (1)這首詩是劉禹錫在酒宴上酬答白居易的作品 ,所以 A項是錯誤的。尾聯(lián)又回到席上酬答贈言上來 ,“今天 聽到您唱的這支歌曲 (指白