江蘇省徐州市20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)名著閱讀專(zhuān)題07名著閱讀課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 通 過(guò) 句子中寫(xiě)柳條 “驚疑不定 ”,便可以判斷出運(yùn)用了 擬 人的修辭手法。② 。那直、白、冷靜的大路似乎使他的心眼中一直地看到家門(mén)。② 大概有九點(diǎn)鐘了 ,祥子拉著 A由西城回家。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上 ,他哆嗦了兩下。考點(diǎn)技法突破【 答題模板 】 選文或者選段運(yùn)用了 的寫(xiě)作手法 ,寫(xiě)出了 事件 (人物、情形、景物等 ),刻畫(huà)了 (表現(xiàn)了、描繪了、抒發(fā)了 )對(duì) 的感情 (形象、思想、性格特征等 ),更好地表現(xiàn)了文章 (人物 )的主題 (性格 )等?！ 〉谌?:用精練的語(yǔ)言加以概括 ,具體的概括方法如摘句法 (抓住每段的中心句 )、串聯(lián)法 (各段段意 )、取主法 (抓住重點(diǎn)自然段歸納段意 )、根據(jù)線(xiàn)索歸納法?？键c(diǎn)技法突破【 考點(diǎn)五 】 分析寫(xiě)作手法2.[全品原創(chuàng) ]我給人家欺辱成那個(gè)樣子 ,大約上帝看見(jiàn)也會(huì)掉淚 !結(jié)果怎樣呢 ?我這個(gè)孤兒 ,叫花子母親的兒子 ,熬出頭了 ,當(dāng)上行會(huì)的頭兒 ,手下管很多人。閱讀下面的名著選段 ,完成問(wèn)題。有感恩之心 :回到小艇上 ,尼摩船長(zhǎng)的第一句話(huà)是對(duì)加拿大人尼德 通過(guò)審題干 ,可以明確這道題是對(duì)重點(diǎn)句子的賞析。考點(diǎn)技法突破1.(名著相關(guān)作者、名稱(chēng)、人物 ,概括情節(jié)內(nèi)容 )上面的選段選自 ,選段中的 “我 ”是 ,簡(jiǎn)要概括選段的情節(jié)內(nèi)容 : 。我明白了他的害怕。針對(duì)訓(xùn)練考點(diǎn)技法突破一塊砸成像小面包一般的石頭夾在兩腳中間 ,一根繩索縛著石頭 ,系在他的艇子上 ,使他可以很快地到海底下來(lái)。如果是寫(xiě)景的句子可以從修辭手法、句式特點(diǎn)、感官角度、表現(xiàn)手法 (襯托、對(duì)比、烘托、借景抒情、象征等 )、結(jié)構(gòu)作用、情感內(nèi)容等方面進(jìn)行賞析 。 “他 ”有怎樣的性格特征 ?【 答題步驟 】 第一步 :認(rèn)真閱讀選段內(nèi)容 ,確定選段中的人物。在準(zhǔn)確理解 “鐵環(huán) ”的含義的基礎(chǔ)上 ,回憶整部作品 ,根據(jù)“沖破鐵環(huán) ”即沖破種種磨難與束縛的含義 ,提取有關(guān)情節(jié) ,進(jìn)行概括即可。答題時(shí)篩選有關(guān)人物的信息 ,綜合作答。 此時(shí)此刻 ,郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前 ,他一次又一次地問(wèn)自己 :“為了沖破鐵環(huán) ,重返戰(zhàn)斗行列 ,使你的生命變得有益于人民 ,你盡了一切努力了嗎 ?” 每次的回答都是 :“是的 ,看來(lái) ,是盡了一切努力了?！ ∶孔咭徊剿加X(jué)得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口 ,凍得上下牙直打架 ,兩眼昏黑 ,周?chē)臉?shù)木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。對(duì)于重點(diǎn)和經(jīng)典的情節(jié) ,要對(duì)其寫(xiě)作手法進(jìn)行精要的分析 ,要對(duì)其中的人物形象正確把握與評(píng)價(jià) ,對(duì)其中經(jīng)典詞語(yǔ)和句子要能正確理解賞析?？疾榈恼Z(yǔ)段 ,由篇幅較短的段落到篇幅較長(zhǎng)的段落 ,由考查一個(gè)片段到考查兩個(gè)片段。(2)題型變化?？键c(diǎn)技法突破第 1講 名著?？伎键c(diǎn)真題體驗(yàn)[2022考點(diǎn)技法突破(2) 母親把沉甸甸的包裹送到郵局。 ”考點(diǎn)技法突破【 考點(diǎn)一 】 名著相關(guān)作者、名稱(chēng)和人物 5年 5考 “A”“B”兩個(gè)人物分別是 、 。選文中的保爾遭遇了種種挫折 ,但始終保持著昂揚(yáng)的斗志 ,保持著為理想而奮斗的精神?？键c(diǎn)技法突破考點(diǎn) 1 名著相關(guān)作者、名稱(chēng)和人物 （ 202 202 202 202 2022）【 常見(jiàn)題型 】 寫(xiě)出選段中 “我 ”的名字?！ 〉诙?:精讀選段 ,根據(jù)題目要求提取重要的信息。如果是描寫(xiě)人物的句子可以從描寫(xiě)方法 (語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像、細(xì)節(jié)等 )、重點(diǎn)詞語(yǔ)、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)作用、思想情感等方面進(jìn)行賞析。以上就是他所有的采珠工具。一個(gè)巨大的黑影在這不幸的采珠人頭上出現(xiàn)了。 (4分 )賞析詞語(yǔ)和句子應(yīng)從句子的表層義和內(nèi)涵義兩方面進(jìn)行分析。蘭表示感謝 。 (5分 ) “你好 ,小爺子 …… 你倒是說(shuō)話(huà)啊 ,不要生氣了 !怎么 ,你怎么啦 ……” 我很想踢他一腳 ,可是一動(dòng)彈就疼。 ” 他那端正干瘦的身體輕輕靠著我 ,他開(kāi)始講他的童年時(shí)代 ,他的話(huà)沉重而且結(jié)實(shí) ,輕巧流利地一句跟著一句。選文畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什
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