【正文】 （參考答案： 德國天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)銀河系中不含金屬元素的恒星。這幅畫究竟是何人何時(shí)所作？為何畫中女子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西洋人特征？這些問題至今還不清楚。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。 “ 免疫力 ” 對(duì)于身體而言，就是健康的屏障喪失了；對(duì)于社會(huì)而言，就是危機(jī)四伏了。而可要可不要的信息可以刪掉。 這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開始營業(yè)以來，三個(gè)月的營業(yè)收入就達(dá)到 40 萬元人民幣，其中僅五一節(jié)一天 的收入就超過了公園 300條游船的總收入。 [答案 ]“ 拉丹 ” 牌服裝將問世；或 “ 本 拉丹卻別有一番考慮。以此為題，既與故事妙合，又揭示了作品的主題。 “ 寫什么都行。其中，只寫一方不能得分。 你的首選資源互助社區(qū) [答案 ]數(shù)學(xué)語言學(xué)是運(yùn)用語言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)語言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，并用數(shù)字化的快速運(yùn)算來處理非數(shù)值符號(hào) —— 語言的一門新興 學(xué)科。前者實(shí)現(xiàn)了語言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，后者則用數(shù)字化的快速運(yùn)算來處理非數(shù)值符號(hào) —— 語言。悲劇之父埃斯庫羅斯和喜劇之父阿里斯托芬都是有起來強(qiáng)烈傾向的詩 人，但丁和塞萬提斯也不遜色；而席勒的《陰謀與愛情》的主要價(jià)值就在于它是德國第一部有政治傾向的戲劇。 11 時(shí) 11 分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。 。 (不超過 35個(gè)字 ) 大自然是崇高、卓越而美麗的。這一規(guī)定與 6月份在津巴布韋哈拉雷通過的關(guān)于瀕危物種的國際貿(mào)易協(xié)議是一致的。 [答案 ]（因此）我們（或 “ 我們的民族 ” ）要學(xué)會(huì)（或 “ 善于 ” ）聆聽。啊，多么令人難忘的童年！ ，不超過 70 個(gè)字。那銀盤飄忽，好似一朵不勝?zèng)鲲L(fēng)嬌羞的睡蓮，盈盈一水間，即便在眼前，也只能欣賞，不能把玩（月神）。 《漫成一首》： “ 江月去人只 數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。一般可運(yùn)用“ 添加法 ” 即在指定語句內(nèi)部添加一定的語句，使原語句得以擴(kuò)展并使語意豐富起來。在這一系列不同明示的要求提示下，考生的思維能很快地被激活，從而迅速地進(jìn)入一種最佳的擴(kuò)寫狀態(tài)，找到一種最佳的表達(dá) 途徑。 [答案 ]悶熱的夜，令人窒息。 [解析 ]本題是一道語句擴(kuò)展題。 [解析 ]這道題考查點(diǎn)與上道題相同。使用時(shí)最好讓學(xué)生在課前或課堂上先完成，教師重在講解、分析，并按類來歸納和補(bǔ)充，這樣有利于學(xué)生的掌握和能力的形成。 。（ 2）概括用語要得體。無論何種閱讀材料，都包括思想內(nèi)容和結(jié)構(gòu)形式 兩個(gè)方面。抓住了以 上信息，再概括壓縮是較易的了。對(duì)壓縮語段的類型與解題思路作如下歸納： 。在命題上，綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達(dá)等項(xiàng)能力，也有較好的區(qū)分度，是近年高考考查的一項(xiàng)重點(diǎn)。如 2020 年北京高考試題，給出了兩句話，要求 續(xù)寫。 （ 5）答案豐富多彩，有較大的彈性，有利于激發(fā)學(xué)生的激情，對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)造思維能力大有益處。（比較兩種形式可知，第一種為下定義的格式，第二種則是解釋。 [參考答案 ]“ 生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫遺傳。 [評(píng)點(diǎn)與探究 ]此題的失分主要集中在兩個(gè)方面：一是對(duì)材料中的主要信息概括不全面，如少了會(huì)議的 “ 主題 ” 這一要素。 (不超過 60 字 ) 5月 27 日至 28 日， “ 志愿服務(wù) 國際會(huì)議 ” 將在北京召開。 [案例 2]請(qǐng)以 “ 失敗是 成功之母 ” 為結(jié)句，運(yùn)用正反論證法加以拓展。在形式上讓這一名詞作陳述中心（作主語），在內(nèi)容上可以強(qiáng)調(diào)這一名詞的重要作用。它是否在等待著那無數(shù)快速而用力的步伐，是否在想能否給運(yùn)動(dòng)員以無窮的力量去沖擊終點(diǎn)呢？哦，它靜靜地，靜靜地躺在運(yùn)動(dòng)員們的腳下 ?? 情景二：由于同學(xué)們的信任，我競選班長成功。 二、案例探究 案例探究 [案例 1]根據(jù)以下規(guī)定的情景，以“起跑線”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話。 [點(diǎn)撥 ]這段話所傳達(dá)的主要信息是： 2020 年申奧。同樣， “ 害紅眼病 ” 可譯成 green with envy（直譯：忌妒得眼 睛發(fā)綠），千萬不能將它直譯為 have a ophtha1mia（紅眼病，醫(yī)學(xué)術(shù)語），醫(yī)學(xué)上、生理上的 “ 紅眼 ” 病還可以譯為 pinkeye，多了一個(gè) “ 粉 ” 字。如“夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。”老師說他“描寫欠具體、生動(dòng)”。 要求對(duì)語段進(jìn)行概括 (或濃縮 )這類題型在以往的高考中曾多次涉及，如 92 年， 93 年和 96年的高考題中就有這類題型，只不過在2020 年才在《考試說明》中作出明確的規(guī)定，而以往的提法不明確。 三、病句修改“四字訣 ” 近幾年的考題往往在第Ⅱ卷中有簡答題的語病修改，一般常用的方法是： 補(bǔ)：成分殘缺的要補(bǔ)上。 這一句子壓縮后沒發(fā)現(xiàn)問題，再仔細(xì)審視定語與中心語“研制開發(fā)”的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)“新技術(shù)”不能‘研制”只能“開發(fā)”，所以不搭配。如“不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。做題時(shí)一般先從成分是否殘缺、搭配入手。 成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會(huì)治安，經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，動(dòng)蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化， 使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒有保障。 b隨著城鄉(xiāng)高樓大廈逐年的增多 ,普遍存在著擦玻璃難和窗外擦玻璃危險(xiǎn)等問題。 “優(yōu)雅的結(jié)果所在 ”（不合邏輯或因果倒置）改為 “優(yōu)雅的原因所在 ”。如果先吃一塊小食品充饑，然后休息 15至 20分鐘，這期間血液中的糖含量增加，饑餓感就會(huì)減少。 ② 我國將出臺(tái)防沙 治沙，以維護(hù)生態(tài)安全。 答案： C 20．下列各句中，沒有語病的一句是 ( ) A．學(xué)校一方面要把這次春游的有關(guān)情況和要求講清楚，另一方面學(xué)生也要自覺遵守紀(jì)律，不要到處亂跑。 C．采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)務(wù)人員的水平，尤其是青年同志的水平，是我公司的當(dāng)務(wù)之急。 解析： A 項(xiàng)雙重否定不當(dāng)，應(yīng)把“否則”改為“如果”； C 項(xiàng)謂語“是”缺少賓語，應(yīng)在“職業(yè)體制”后加“的難得機(jī)遇”； D 項(xiàng)應(yīng)把“文字”和“圖片”位置顛倒。路邊的農(nóng)舍里搭滿了葡萄架，一串串還沒有長熟的葡萄，像一棵棵翡翠似地招人喜愛，偶爾有一兩顆熟透了的紫色的葡萄點(diǎn)綴其間，更是讓人垂涎欲滴。 答案 D 14．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ） A．《紅樓夢》寫了那么多的人，就是因?yàn)樽髡吆退鑼懙膶?duì)象長期相處，深深理解了他們的一切。 C．這種“大雪壓青松，青松挺且直”的高風(fēng)亮節(jié)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。 解析： B 項(xiàng)“否定”“不”與反問語氣構(gòu)成三重否定，使意思反了； C 項(xiàng)“他”是之華還是秋白，不確定， D 項(xiàng)“這方面”是“欣賞”還是“創(chuàng)作”不確定。 你的首選資源互助社區(qū) 答案 B ，沒有語病的一句是 （ ） A．我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物， 更有責(zé)任作出表率，杜絕用語不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。 解析： A 項(xiàng)中語序不當(dāng)，“三顆”應(yīng)放在“全球”之前。 ，除了要盡力爭取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路。 C．目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開生面的教育手段。 答案 C 4. 下列各句中 有語病 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ） 《石頭記》的寫作 ，但始終無力付梓印刷。 C應(yīng)將 “開設(shè)了 ”中的 “了 ”改為 “的 ”。 B 項(xiàng)語意與要表達(dá)的意思相反，應(yīng)當(dāng)是 “知識(shí)就不愁沒有用武之地 ”。 你的首選資源互助社區(qū) 2020 高考 語文 專題復(fù)習(xí)資料 備考創(chuàng)新訓(xùn)練使用指導(dǎo) 一、使用指導(dǎo) 本欄目所選的例子涵蓋了高考中涉及的兩種考查形式（選擇題、主觀題），六種語病類型，側(cè)重于對(duì)近幾年的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)問題的訓(xùn)練，意在培養(yǎng)良好的語感，提高“診治”病句的能力。 C 項(xiàng) “研制開發(fā) ”與后面三個(gè)短語搭配不當(dāng)。 答案 D （ ） 你的首選資源互助社區(qū) ，做了不少工作，大大提高了教師工作的積極 性。 ，姑蘇的天空竟是這般的藍(lán)，藍(lán)得仿佛只要一伸手臂，手指就會(huì)被染做藍(lán)色。 ，并不意味著可以用生活取代教育，因?yàn)樯町吘箮в辛闵⑿?，并且還含有消極的東西。 解析： A項(xiàng)句式雜糅 “關(guān)鍵在于 … 造就 … 人才 ”或 “加速訓(xùn)練 … 是十分重要的 ”，應(yīng)刪去 “是十分重要的 ”。 C 項(xiàng)中主語不一致，“苦惱”分句可改為“你可以不必為進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)而苦惱”。 B．采風(fēng)小組搜集了近七百萬字的民間故 事、七百余首情歌和少量民歌。 答案： A 11．下列各句中，沒有語病的一句是 ( ) A．科羅拉多州的阿斯彭、埃斯蒂帕克和科 羅拉多斯 —— 普林斯克等著名游覽區(qū)，每年要接待成千上萬以上的游客。 D．他們?cè)谟龅?因難的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到力量，樹立了克服因難的信心。 B．儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國家流動(dòng)資金的增長有重要作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居 民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。 C． 1984年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，我國射擊名將許海峰為我國奪得了首枚奧運(yùn)金牌，實(shí)現(xiàn)了我國奧運(yùn)史上金牌零的突破。 答案 B 17．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．為激勵(lì)國足能沖出亞洲走向世界，經(jīng)過 全體職工激烈的討論，最后決定一次性懸賞 100 萬。 D．市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬國營企業(yè)工作時(shí)，提醒他們要向競爭對(duì)手南方企業(yè)學(xué)習(xí)。 B.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部蘇聯(lián)小說對(duì)我是再也熟悉不過的了。 ③ 如何確立防沙治沙的法律地位，是政府提出的一項(xiàng)重要措施。英國人的科學(xué)進(jìn)食法就這么簡單，這也是英國人體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。（任選四句修改） 23． 下面一則擦玻璃器的廣告在語言表達(dá) 上有毛病 ,請(qǐng)加以改正 (不改變?cè)?)。為此 ,本公司根據(jù)玻璃導(dǎo)磁原理制造了擦玻璃器 ,特向用戶推薦。 答案：修改為： ① 成年累月的戰(zhàn)事 ， ② 動(dòng)蕩不安的政局， ③ 不斷衰退的經(jīng)濟(jì)， ④ 每況愈下的社會(huì)治安， ⑤ 日益惡化的生存環(huán)境。 修改病句，也是經(jīng)常出現(xiàn)的，常常放在 B卷中的語言運(yùn)用題中?！? 這個(gè)句子第一部分中的“不管??都極端不利”顯然不合習(xí)慣，正確說法是“不管??多 么不利”，“盡管??非常不利”。 3．造句類比法 對(duì)于一些一時(shí)拿不準(zhǔn)是否有語病，語感上覺得別扭，用語法分析也比較困難或結(jié)構(gòu)繁雜的句子，可以仿照原句主結(jié)構(gòu)造幾個(gè)常見的句子，進(jìn)行類比分析，這樣就比較容易發(fā)現(xiàn)是否有語病且在哪個(gè)地方。 刪：多余的詞或短語要?jiǎng)h除?！皦嚎s語段”的題目，特別體現(xiàn)思維的外化，主要考查三個(gè)方面的能力：①對(duì)材料的理解，②對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選，③語言概括與表達(dá)。若要充分突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格，你對(duì)這個(gè)句子會(huì)作怎樣的改動(dòng)？ [點(diǎn)撥 ]可以采取補(bǔ)充附加成分的方法 改寫或擴(kuò)寫原句。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。 [點(diǎn)撥 ]此題考查對(duì)所給材料進(jìn)行高度壓縮或概括的能力。這個(gè)語段是圍繞 “ 申奧 ” 這個(gè)話題展開的，由三句話組成。每段不少于 30 個(gè)字。 “ 班長的榮譽(yù)是大家賦予的，為班級(jí)爭光，為大 家服務(wù)，是本人恪守不渝的信條。如 “ 田徑場上，那條富于神秘色彩的白色起跑線一時(shí)間成了運(yùn)動(dòng)員們邁向成功的起點(diǎn)，億萬觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)。 [解題思路 ]此題題旨在訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力和以議論為主的表達(dá)方式。屆時(shí)，來自世界五大洲和近 30 個(gè)國家及聯(lián)合國有關(guān)方面的 160 多名代表將出席會(huì)議。二是語言表達(dá)不夠流暢。 ” 或 “ 遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù) 本的一種自身繁殖過程。） 知識(shí)歸納與思維拓展使用指導(dǎo) 一、使用指導(dǎo) 本欄目是在 “ 案例探究 ” 的基礎(chǔ)上的歸納和拓展，對(duì) “ 擴(kuò)展語句 ”“ 壓縮語段 ”的基本類型與解題思路加以梳理，教師應(yīng)在學(xué)生自行小結(jié)或歸納之后，再適當(dāng)引 你的首選資源互助社區(qū) 導(dǎo)或點(diǎn)撥。 （ 1）增加描寫性內(nèi)容，強(qiáng)化細(xì)節(jié)性特征。兩句話分別是：“ 北京的路平直而寬闊 ”“ 人生的路漫長而多彩 ” 。解題時(shí)應(yīng)遵循如下步驟： ① 認(rèn)真閱讀題面，仔細(xì)辨清題目要求。不管是何種表達(dá)方式的語段，其壓縮方法基本是一樣的，一是在把握主旨的基礎(chǔ)上篩選主要的信息，二是 將主要信息按要求概括表達(dá)。 ： ① 整體性原則。概括類題目主要是針對(duì)思想內(nèi)容方面的理解，但我們?cè)陂喿x時(shí)，通過語言，最直觀地呈現(xiàn)在我們眼前的、最容易把握的則是結(jié)構(gòu)形式，而不是思想內(nèi)容。不同體裁的閱讀材料，