【摘要】,,精神(jīngshén)的三間小屋,——畢淑敏,精神(jīngshén)的三間小屋,——畢淑敏,第一頁,共四十四頁。,,,第二頁,共四十四頁。,,,畢淑敏語錄,優(yōu)等的心,不必華麗,但必須(bìxū...
2024-11-16 02:32
【摘要】9精神的三間小屋,畢淑敏,第一頁,共九頁。,,畢淑敏,祖籍山東,1952年10月出生于新疆(xīnjiānɡ)伊寧,17歲赴西藏高原阿里地區(qū)當(dāng)兵,在還把5000米的高原部隊(duì)服役11年。從事醫(yī)學(xué)工作20...
【摘要】小說——以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫描寫內(nèi)容:外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫——(細(xì)節(jié)描寫)故事情節(jié):(序幕)、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、(尾聲)描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫有關(guān)小說小說知識(shí)點(diǎn)環(huán)境描寫:
2025-06-07 12:42
【摘要】部編版九年級(jí)上冊(cè)語文第九課《精神的三間小屋》教案及知識(shí)點(diǎn) 《精神的三間小屋》教案 三維目標(biāo): “精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及關(guān)系。 ,提升精神境界。 “大中求小,以小...
2024-12-07 02:08
【摘要】8論教養(yǎng),理順文章的論證思路。理解什么是真正的教養(yǎng)和優(yōu)雅風(fēng)度。。(重點(diǎn)),學(xué)會(huì)做一個(gè)真正有教養(yǎng)和優(yōu)雅風(fēng)度的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹德米特里·利哈喬夫(1906-1999),是20世前蘇聯(lián)著名的知識(shí)分子之一,政治家、作家、文藝?yán)碚摷液突浇袒顒?dòng)家。他生于圣彼得堡,目睹了十月革命。17歲時(shí)進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)
2025-06-21 03:06
【摘要】,,第一頁,共五十三頁。,——畢淑敏,精神(jīngshén)的三間小屋,第二頁,共五十三頁。,國王亞瑟被俘,本應(yīng)被處死刑,但對(duì)方國王見他年輕樂觀,十分欣賞,于是就要求亞瑟回答一個(gè)十分難的問題(wèn...
2024-11-04 12:58
【摘要】魯迅第二課時(shí)思考?1、故鄉(xiāng)除了景物的變化外,還有什么變化??(人的變化)?2、看看人物到底有哪些變化?閱讀課文填寫下表。外貌語言對(duì)我的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度少年閏土十一二歲紫色圓臉氈帽、銀項(xiàng)圈紅活圓實(shí)的手健康壯實(shí)活
2025-06-20 18:33
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f小說:以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)故事情節(jié):(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(尾聲)環(huán)境:自然
2025-06-07 12:45
【摘要】6敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超,積累經(jīng)典語句、格言。?!熬礃I(yè)與樂業(yè)”的主旨及重要性,并聯(lián)系自己的實(shí)際,用“敬”與“樂”的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹梁啟超(1873—1929),字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人,維新派代表人物,啟蒙思想家、政治活動(dòng)家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)
2025-06-17 23:24
【摘要】觀點(diǎn)要明確,能表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。。,思考社會(huì)上的種種現(xiàn)象,形成自己獨(dú)到的見解。寫作目標(biāo)一好奇,指的是對(duì)未知發(fā)生興趣,感到新奇。有人對(duì)宇宙的奧秘感到好奇,于是著迷地仰望星空,觀察探究;有人對(duì)“小人國”的故事感到好奇,于是反復(fù)閱讀《格列佛游記》;有人對(duì)周圍事物的變化感到好奇,于是去追尋這變化的原因……好奇,會(huì)促使你發(fā)
2025-06-20 16:03
【摘要】詩詞三首“金樽”“歧路”等文言字詞的音形義;掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí)。默寫課文,理解詩詞內(nèi)容,理解主題思想。,學(xué)習(xí)和了解比興及用典的手法;感受詩詞內(nèi)涵,體會(huì)作者情懷,感悟人生之道。學(xué)習(xí)目標(biāo)行路難(其一)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)水調(diào)歌頭行路難(其一)李白作者介紹李白(701年-762年)
2025-06-20 22:54
【摘要】嘗試創(chuàng)作寫作目標(biāo),符合詩歌的格式樣式,句子要押韻,富有節(jié)奏感。。,情感健康,主旨明確。文題展示一、下面是一位同學(xué)還沒有寫完的詩作,請(qǐng)續(xù)寫完成這首詩。禮物十四歲生日那天,我什么都不要,您問我想得到什么禮物,我只想讓您變成我的朋友
2025-06-17 23:29
【摘要】你們是否知道它是什么魚?《鱒魚》最早是一首敘事“寓言詩”,講述的是鱒魚與漁夫的故事,舒伯特根據(jù)詩詞創(chuàng)作了藝術(shù)歌曲《鱒魚》,受到廣泛流傳,在當(dāng)時(shí)流行“室內(nèi)樂”體裁的時(shí)代,舒伯特又以歌曲的主題樂句為主題創(chuàng)作了鋼琴五重奏《鱒魚》,共有五個(gè)樂章用輕快、富有彈跳性的聲音學(xué)唱歌曲開頭部分一起哼唱主
2025-06-16 08:21
【摘要】鄉(xiāng)愁余光中余光中(1928-2022),臺(tái)灣詩人、散文家。1928年生于江蘇南京,抗日戰(zhàn)爭時(shí)期他隨母親流亡于華東和西南一帶,1949年5月去香港,次年5月遷居臺(tái)灣。余光中一生從事詩歌、散文、評(píng)論、翻譯,自稱為自己寫作的“四度空間”。其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn)、遼闊、深沉,涉獵廣泛,被譽(yù)為“藝術(shù)上的多產(chǎn)主義者”。著名文集有《白玉苦瓜
2025-06-17 21:00
【摘要】我愛這土地艾青1、了解現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn),正確劃分詩的節(jié)奏,飽含深情地朗誦詩歌。2、了解有關(guān)艾青的文學(xué)常識(shí)和本詩的寫作背景。3、學(xué)習(xí)有關(guān)象征的表現(xiàn)手法。4、深刻領(lǐng)會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)艾青(1910—1996),原名蔣海澄,浙江金華人,現(xiàn)代著名詩人
2025-06-17 23:31