【正文】 有了塵埃，就使得近地面的低空多了一層保護(hù)膜。工業(yè)粉塵還能使人患上各種難治的疾病。 6． 如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 因?yàn)檫@段重點(diǎn)寫春的溫情，讓人感受到故鄉(xiāng)的氣息，引發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的遐思與懷想。特點(diǎn)：秀美迷人、灑脫悠閑。（ 2）這兩句話并不矛盾。 ，他們的肩上挑著夏秋兩季?！睂懗銎錅嘏腿崆?。 擬人句： 評(píng)析： 5．體 會(huì)選文和朱自 清的《春》所表達(dá)的思想感情有什么不同？ 6．文中對(duì)春天的描繪，讓你自然聯(lián)想到哪些詩(shī)句？（至少 2 例 ） 參考答案 一、 1．長(zhǎng)開飛 2．嗚嗚、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧 3．持續(xù)的時(shí)間。啊，鳥語(yǔ)花香，處 處給人以強(qiáng)烈的誘惑！春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位大畫家能描繪出萬(wàn)一呢？ ⑨ 春天太可愛了，可是只有那么一剎那！有人說，不要讓你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中應(yīng)該有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。因?yàn)?，人的心沒有雪那樣純潔，春陽(yáng)那樣溫柔。詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩(shī)的詩(shī)人，也許不盡是江南人，但作了這幾句詩(shī)來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我 這一枝愚劣的筆所寫的散文美麗得多？ ⑤窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣：晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住，空言不如實(shí)踐，這一無(wú)聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，上湖上散散步罷！ ②段中寫“若是冬天來了，春天也總馬上會(huì)來。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；?若是冬天來了，春天也總馬上會(huì)來?的詩(shī)人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得出。 C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。 ④我欣賞這一望無(wú)垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。 _____________________________________________ ?！?我想，不管是少年，青年還是中年人 ，都請(qǐng)來這大自然的秋色中放眼一望吧，她教你思考怎樣生活，怎樣創(chuàng)造人生。人們大都是用自己的心情去體貼那無(wú)言的自然。 ③我奇怪，這秋色為什么紅得這樣深濃。坡坡洼洼，全都讓紅墨浸了個(gè)透。 “田家少閑月，五月人倍忙” ? 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。他們的肩上挑著夏秋兩季。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情，秋之色為熱的赤、如夕陽(yáng)、如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。 二、夏之韻 充滿整個(gè)夏天的一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。（ 4 分） 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 ____________ 。 轟的一聲，是哪里的河水開裂了吧；是碗口粗的病枝亂折了吧。這四句沒有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無(wú)所不在的。 、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫 七年級(jí)上冊(cè)課外現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練之三 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 四、 1．寓言 2．趾高氣揚(yáng)、神氣活現(xiàn) 3．五彩繽紛的羽毛； 灰白而單調(diào)的羽毛 4．華而不實(shí) 5．僅有美麗的外表沒有什么用處 6．那些華而不實(shí)，徒有其表的人；那些貌不驚人卻有著真才實(shí)學(xué)而又能干的人 五、 1．“我”是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子。 參考答案 一、 1．阿伯德以誠(chéng)實(shí)的魅力感到強(qiáng)盜，救出自己 的故事 2．沒有背叛向母親所發(fā)的誓言，始終沒有撒謊 3．打動(dòng)了強(qiáng)盜，使他們改邪歸正，使自己脫離了險(xiǎn)境 4．強(qiáng)盜們重新做人，走上正路 5．文中最后一段話 二、 。 3．第?段“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。不過這沒有什么關(guān)系 !這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭 人踢和在冬天受苦要好得多 !?于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。 6．作者借孔雀來諷刺 ，借鶴來贊揚(yáng) __ __________________。? 鶴回答說：?我不想為我們的羽毛是否美麗而爭(zhēng)論。 D、對(duì)露珠所起的偉大作用持懷疑態(tài)度。我曾滋潤(rùn)過一個(gè)很大的丁香花蕾，并讓她美麗地開放。 在天上，智慧對(duì)他的兩位老友財(cái)富和幸福說：?我們不用再爭(zhēng)論了，沒有智慧，就沒有財(cái)富，更沒有幸福！? 、財(cái)富、幸福三位神仙爭(zhēng)吵的原因是什么？ 。因?yàn)閷?duì)一個(gè)有錢的傻子來說，幸福是掌握在別人手里的 。 這時(shí)，幸福之神說：?你看！財(cái)寶并沒有令他生活得更好，換我來試試吧！? 它手指一指，一位美麗無(wú)比的姑娘，走過農(nóng)夫的空前，使坐在黑暗中發(fā)愣的農(nóng)夫跳了起來。? 智慧說：?你們兩個(gè)都很重要，但是一個(gè)人如果家財(cái)萬(wàn)貫、無(wú)災(zāi)無(wú)難。 1。強(qiáng)盜驚訝地問他：?你為什么要把秘密說出來？? 阿伯德認(rèn)真地告訴他們說：?因?yàn)槲也荒鼙撑盐业哪赣H，我曾向她發(fā)過誓 —— 永遠(yuǎn)都不能撒謊。他們一行人走了幾天之后，竟遇上一伙搶劫的強(qiáng)盜。 3． （共 2 分）得意忘形或忘乎所以等。 5． 示例：我百感交集，熱淚縱橫：小不點(diǎn)，我 親愛的朋友，你在異國(guó)他鄉(xiāng)還好嗎？非常感謝你還記得我。 2．要點(diǎn)：昆侖山戰(zhàn)士的精神；中華民族 3．襯托出對(duì)昆侖山石的喜愛之情。 4． 通讀全文，概括回答：作者對(duì)山的鐘愛，除了因?yàn)閷?duì)山戀人般的癡情外．還有哪些原因？ ( 6 分） 。若把泰山倒過來 , 下邊細(xì)來上邊粗? 。那，風(fēng)怕寂寞，追得山谷的霧滾滾旅動(dòng)，樹怕寂寞，伸出多葉的枝拍打空間；巖怕寂寞，任泉水流過巖峰叮咚地吟唱 ； ， ； ， ……這一切，不足以迷醉你的性靈么！ 歌德說了，自然是最偉大的一部書。 ”試結(jié)合語(yǔ)境， 發(fā)揮想像，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的語(yǔ)言把“我”此時(shí)的心理活動(dòng)具體描繪出來，不少于 50 字。后來我才知道，小不點(diǎn)就在那天離開了鐵匠，找他自己的世界去了，他用那只紙船向我作了最后的告別。 ④小不點(diǎn)的媽媽在有了新家以后不久就病倒了，但我從來未見過小不點(diǎn)哭，他只是不愛說話，那雙黑黑的眼睛里似乎有 另外的一個(gè)世界 ，伙伴們都不愿意和小不點(diǎn)兒玩，我是他唯一的朋友，因?yàn)槲矣H眼見他把一個(gè)皺巴巴的煙盒疊成了漂亮的紙船。故事的主人公叫小不點(diǎn)，從小到大我都是這么叫他的。 ?大家為什么“失望” ? ?大家為什么“驚異’ ? ?聯(lián)系全文看，我為什么“忍不住得意” ? 2．這篇散文中，不少詞語(yǔ)都具有雙重意義。哦，怪就怪在這些石頭一塊塊都是天生?麗?質(zhì)，奇妙無(wú)比，且能獨(dú)立成?形?，很像各種各樣的動(dòng)物： ……總而言之，你看著是什么就像什么，真是千姿百態(tài)，極呈天趣。 我是個(gè)?石頭迷?。 1． 結(jié)合第⑤段說說小男孩在班上是屬于哪種類型的學(xué)生？（ 2分） 2． 5肯定比 500 小，在第⑦段里，小男孩的媽媽為什么說“我們所捐的 5塊錢，其實(shí)比他們的 500塊錢還要多。我們必須量力而為，我們所捐的 5 塊錢，其實(shí)比他們的 500 塊錢還要多。? ⑤小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂?貴族學(xué)校?，校門外，每天都有小轎 車等候放學(xué)的學(xué)生。育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了。”呢 ?（ 3分） 3． 第⑧段加點(diǎn)的兩處“抬起頭來”有什么不同之處 ?（提示：什么時(shí)候，表現(xiàn)了什么）（ 4分） 前一處： 后一處： 4． 文題“抬起頭來做人”有何深刻含義 ?試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中所蘊(yùn)含的哲理。我對(duì)石頭的喜好，是自小就有的， 是故鄉(xiāng)的山水牽動(dòng)起來的愛癖。戰(zhàn)士們看我癡癡的樣子，都笑了：好石頭有的是，回頭帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們送你一座昆侖山。如第五自然段中，“這雪山沙漠卻埋藏著許許多多的奇跡”中“奇跡”一詞就是如此，請(qǐng)綜觀文意，概括出“奇跡”的雙重含義。小不點(diǎn)是在九歲那年跟著媽媽到了我們那兒，一輛拖拉機(jī)載著他們母子倆，飛揚(yáng)的塵土中我沒有見到他的爸爸。這讓我羨慕不已。 ⑧我再也沒有見過小不點(diǎn)。 （ 3分） 四、獨(dú)對(duì)一山青 工作單調(diào)得疲乏時(shí)，看書煩悶得郁結(jié)時(shí)，聽歌無(wú)聊得難受時(shí)，閑談清淡得仿徨時(shí)… … 也許是最寂寞的時(shí)候，如果你不是梭羅，把寂寞當(dāng)作最好的朋友；也不是卡夫卡．難以用寫作奚落寂寞，我勸你去看山。看到山，你盡管聯(lián) 想去，聯(lián)想你的故鄉(xiāng)里，你的都市，你的家人，你的朋友，你的事業(yè)，你的苦累… … 這是無(wú)字的書，是無(wú)筆的寫作，是無(wú)間響的歌！徐志摩最提倡?獨(dú)身?漫游了，他說：?什么偉大的深沉的鼓舞的清明的優(yōu)美的思想的根源，不是可以在風(fēng)籟中，云彩里，山勢(shì)與地形的起伏里，花草與顏色的香氣里尋得？?這來自自然的巨大誘惑是力量，是情感，也是一種享受。結(jié)果落了個(gè)粗俗野夫之名而已。 參考答案 一、 1． 成績(jī)較好 2． 從“我們必須量力而為”來看，這個(gè)家庭并不富裕；而對(duì)擁有百萬(wàn)家產(chǎn)的家庭來說，即使捐出 500塊錢，對(duì)他們的生活也絲毫沒有影響。 4．略 5．愛石；愛昆侖山石；愛昆侖山上的戰(zhàn)士 6．是對(duì)昆 侖山戰(zhàn)士們艱苦奮斗、不怕困難的精神的頌揚(yáng)。你的執(zhí)著，我深深感動(dòng)；你的成功，我深感欣慰。（如有錯(cuò)別字不得分） 4． （共 6 分）（ l）山既帶給人無(wú)拘束的感受（ l 分）；又讓人領(lǐng)略到它的俏麗（韻、艷、幽），使人的性靈得到完整、徹底的迷醉和陶冶（ 2 分）。 一個(gè)強(qiáng)盜問阿伯德：?你身上有錢嗎？? 他老實(shí)地回答：?有 10個(gè)銀幣縫在我的外衣里面。?強(qiáng)盜聽到他的話，心頭一顫，好像是被感動(dòng)了。 .用一句