九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元21送東陽(yáng)馬生序節(jié)選課件鄂教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 。成功的重要因素是求學(xué)者的態(tài)度：要“勤且艱”，要勤奮，要舍得吃苦，要有恒心。 走送 之 益慕圣賢 之 道 當(dāng)余 之 從師也 代書(shū) 的 二、一詞多義 取消句子獨(dú)立性 無(wú)從致書(shū) 以 觀 計(jì)日 以 還 以 中有足樂(lè)者 連詞，來(lái) 連詞，而 連詞，因?yàn)? 游 （古：交往 今：游泳，行走） 三、古今異義 假 借于藏書(shū)之家 （古：借 今：不真實(shí)） 左右 （古：身邊的人 今：多指方位） 再 食 （古：兩次 今：又次） 色 （古：臉色 今： 顏色 ） 致 書(shū)以觀 （古：得到 今：給予或達(dá)到） 送之 （古：跑 今：行走） 遇其叱咤 （古：有時(shí) 今：或者） 湯 沃灌 （古：熱水 今： 指汁兒多的副食 ） 獲有所聞 （古：最終 今：士兵） 緼袍 敝衣處其間 名詞作動(dòng)詞，穿著舊棉襖，破衣服。缊，舊絮。服侍的仆人拿著熱水（為我）澆洗，用被子裹著我，很久才暖和起來(lái)。 澆洗浸泡。 皮膚因寒冷干燥而開(kāi)裂。質(zhì)，詢問(wèn)。 譯文： 到了成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)，又擔(dān)心沒(méi)有 學(xué)問(wèn)淵博的老師 同我來(lái)往，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書(shū)向鄉(xiāng)里有德行學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。抄完后，便馬上跑去還書(shū)，不敢稍微超過(guò)約定的期限。 愛(ài)好 天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗 之 怠 。 y249。 走近作者 本文寫(xiě)于洪武十一年 （ 1378年）， 辭官歸里的 宋濂應(yīng)詔從家鄉(xiāng)
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