八年級語文下冊第六單元23馬說課件新人教版-免費閱讀
【正文】 拓展延伸 伯樂和千里馬在推動社會發(fā)展方面誰更重要？請暢談你的看法？可舉歷史和現(xiàn)實生活中的例子證明自己的觀點？ * 如：我認為千里馬更重要。第三段對“食馬者”進行辛辣的嘲諷，結(jié)尾 再次 強調(diào)造成不合理現(xiàn)象的原因，是“其真不知馬也”，點明主旨，并與開頭的論點照應(yīng)。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也 ? 第二段翻譯 日行千里的馬，一頓或許能吃下一石糧食，喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。 翻 譯 課 文 世有伯樂，然后有千里馬。是馬也，雖有 /千里之能， 食 不飽，力不足，才美 /不外 見 ，且/欲與常馬等 /不可得，安求 /其能 /千里也 ？ 策之 /不以其道，食之 /不能盡其材，鳴之 /而不能通其意，執(zhí)策 /而臨之，曰： “ 天下 /無馬！ ” 嗚呼！其真 /無馬邪？其 /真不知馬也。 食 馬者不知其能千里而 食 也。n 朗讀正音： s236?！? 這篇文章 以馬為喻 ，談的卻是 人才問題 。曾三次上書宰相請求重用遭冷遇，甚至三次登門被守門人擋在門外。死后謚 “ 文 ”，世稱 “ 韓文公 ” 。 相當(dāng)于雜文 。故雖有名馬， 祇 辱于奴隸人之手， 駢 死于槽 櫪 之間，不以千里稱也。n xi224。千里馬 /常有，而伯樂 /不常有。 sh237。因此，即使是很名貴的馬也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的馬一起死在馬
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