八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元作業(yè)六習(xí)題課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 “ 相玉 ” ， 《 馬說(shuō) 》 言 “ 識(shí)馬 ” ， 兩文以事喻理 ， 控訴了怎樣的共同社會(huì)現(xiàn)實(shí) ？ (3分 ) 《 馬說(shuō) 》 通過(guò)千里馬被埋沒(méi)的普遍現(xiàn)實(shí) ， 《 卞和泣玉 》 通過(guò)和氏璞兩度被斥為石的故事 ， 以事喻理 ， 控訴的都是統(tǒng)治者不識(shí)人才 ， 埋沒(méi)人才 ，英才志士懷才不遇 、 壯志難酬的現(xiàn)實(shí) 。 (4 分 ) ( 1) 厲王使玉人 相．之 ( ) ( 2) 及．厲王薨 ( ) ( 3) 使．人問(wèn)其故 ( ) ( 4) 此吾 所以． ．悲也 ( ) 仔細(xì)看，鑒別 等到 派 …… 的原因 ， 請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用 “ /”標(biāo)出來(lái) 。 ” 王乃使玉人理 ④ 其璞而得寶焉遂命曰和氏之璧 。 (三 )(18分 ) 卞和泣玉 韓非 楚人和氏得玉璞 ① 楚山中 ， 奉而獻(xiàn)之厲王 。 我已經(jīng)熟悉了這首曲子 ， (但是 )還沒(méi)有掌握它的 (彈奏 )技法 (技巧 )。 ② 益：增加 、 加深 。 師襄子曰： “ 可以益 ② 矣 。 ② 人人都能安居樂(lè)業(yè) 。 是謂大同 。 假如你就是這個(gè)班的同學(xué) ， 請(qǐng)你參與以下活動(dòng) 。 ) C 2. 下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )( 4 分 ) A. 請(qǐng) 循．其本 ( 追溯 ) 講信 修．睦 ( 培養(yǎng) ) B. 賣炭得錢何所 營(yíng)．( 謀求、需求 ) 去 以．六月息者也 ( 憑借 ) C. 是．鳥也 ( 表判斷的動(dòng)詞 ) 才美不外 見(jiàn)．( 同 “ 現(xiàn) ” ， 表現(xiàn) ) D. 摶．扶搖而上者九 萬(wàn)里 ( 盤旋飛翔 ) 教學(xué)相 長(zhǎng)．( 促進(jìn) ， 推動(dòng) ) C ( )(4分 ) /風(fēng)定 /云墨色 ， 秋天 /漠漠 /向昏黑 /故學(xué) /然后 /知不足 /出游 /從容 ， 是 /魚之樂(lè)也 ， 不知 /其幾千
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