2018語文版語文八年級(jí)下冊(cè)第五單元20周亞夫軍細(xì)柳word教案-資料下載頁

【摘要】20周亞夫軍細(xì)柳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解有關(guān)司馬遷及其作品《史記》的文學(xué)常識(shí)。2．借助課文注釋和工具書疏通文義，識(shí)記涉及古代禮儀的字詞。(重點(diǎn))3．學(xué)習(xí)側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合，通過對(duì)比襯托人物的表現(xiàn)手法。(重難點(diǎn))4．學(xué)習(xí)周亞夫表現(xiàn)出的忠于職守的精神?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入周亞夫是漢代開國(guó)功臣周勃之子，周勃死后由其長(zhǎng)

2024-12-09 01:12

周亞夫軍細(xì)柳教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：周亞夫軍細(xì)柳教案 周亞夫軍細(xì)柳 一、導(dǎo)入 從一則皇帝的朋友圈說起 二、讀懂故事，疏通故事情節(jié) ，對(duì)照書下注釋理解文意 耳：罷了邪：?jiǎn)? ，齊讀文章 老師糾正字音 三、悟形象，明...

2024-11-14 18:17

2018春語文版語文八年級(jí)下冊(cè)第20課周亞夫軍細(xì)柳-資料下載頁

【摘要】20*周亞夫軍細(xì)柳【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】《史記》的文學(xué)常識(shí)。,識(shí)記涉及古代禮儀的字詞,通過對(duì)比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。忠于職守的精神?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問題請(qǐng)大家看屏幕：觀獵——王維風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。

2024-12-08 10:47

20xx春語文版語文八年級(jí)下冊(cè)第20課周亞夫軍細(xì)柳ppt課件-資料下載頁

【摘要】20周亞夫軍細(xì)柳觀獵王維【詩文賞析】詩人用激情洋溢的語言描繪了一次普通的狩獵活動(dòng)，筆力遒勁、氣勢(shì)恢弘。綜觀全詩，半寫出獵，半寫獵歸，起得突兀，結(jié)得意遠(yuǎn)。出獵時(shí)英姿颯爽，歸獵時(shí)躊躇滿志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細(xì)，對(duì)仗精妙。詩中隱藏著三個(gè)地名，卻使人渾然不覺，運(yùn)用典故而無雕琢痕跡。風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵

2024-11-19 05:10

20xx年部編語文教材八年級(jí)上最新教案23周亞夫軍細(xì)柳-資料下載頁

【摘要】第一篇：2017年部編語文教材八年級(jí)上最新教案23周亞夫軍細(xì)柳 23*周亞夫軍細(xì)柳 【教學(xué)目標(biāo)】 1．了解有關(guān)司馬遷及其作品《史記》的文學(xué)常識(shí)。 2．借助課文注釋和工具書疏通文意，識(shí)記涉及古代...

2024-11-10 00:59

周亞夫軍細(xì)柳參考教案-資料下載頁

【摘要】《周亞夫軍細(xì)柳》參考教案1教學(xué)目的1、了解有關(guān)司馬遷及其作品《史記》的文學(xué)常識(shí)。2.掌握一些文言實(shí)詞。3.學(xué)習(xí)側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合，通過對(duì)比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。4.學(xué)習(xí)周亞夫表現(xiàn)出的忠于職守的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)和積累文言常用實(shí)詞。2、學(xué)習(xí)側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合，通過對(duì)比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。教時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第

2025-05-12 00:44

周亞夫軍細(xì)柳教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《周亞夫軍細(xì)柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《周亞夫軍細(xì)柳》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1、借助課文注釋和工具書疏通文意，提高閱讀淺顯文言文的能力。 　　2、學(xué)習(xí)本文通過對(duì)比表現(xiàn)人物的寫作方法。 　　3、認(rèn)...

2024-12-06 00:49

周亞夫軍細(xì)柳教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《周亞夫軍細(xì)柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 《周亞夫軍細(xì)柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解有關(guān)司馬遷及其作品《史記》的文學(xué)常識(shí)。 2、掌握一些文言實(shí)詞。 3、學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，通過對(duì)比襯托表...

2024-11-10 01:27

周亞夫軍細(xì)柳教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：周亞夫軍細(xì)柳教學(xué)設(shè)計(jì) 《周亞夫軍細(xì)柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、知識(shí)與能力 ，識(shí)記涉及古代禮儀的字詞。 ，通過對(duì)比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。過程與方法 ，翻譯課文，理解課文內(nèi)容。 。情感、態(tài)度與...

2024-11-14 18:17

周亞夫軍細(xì)柳名師教案-資料下載頁

【摘要】《周亞夫軍細(xì)柳》名師教案教學(xué)建議：，文中提及的一些文言實(shí)詞、虛詞、句式、地名、官名等已發(fā)生很大的改變，遠(yuǎn)離我們生活的時(shí)代。教師多采用“字字落實(shí)，句句落實(shí)”的方法。忽略學(xué)生的主體地位，教師講起來費(fèi)力，學(xué)生聽起來枯燥，于是對(duì)文言文望而卻步。所以在教授文言時(shí)，教師一定要將課文多讀幾遍，抓住文中最重要的實(shí)詞進(jìn)行集中講解，將課文放手交給學(xué)生去讀，去理解。并且以小組互助的形式，帶動(dòng)全部同學(xué)參與到文言

2025-05-09 22:10

語文版八下周亞夫軍細(xì)柳教案-資料下載頁

【摘要】《周亞夫軍細(xì)柳》教案設(shè)計(jì)1、導(dǎo)入：同學(xué)們，大家好！2、請(qǐng)大家看屏幕：觀獵王維風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，風(fēng)勁馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)?；乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。這首五言律詩描寫了一位將軍打獵的情景。詩中對(duì)涉獵將軍的英姿作了形象、逼真的描寫，熱情的歌頌了將軍的豪邁氣概，曲折的表達(dá)了作者積極向上的進(jìn)取精神和遠(yuǎn)

2024-12-05 08:31

23周亞夫軍細(xì)柳導(dǎo)學(xué)案題5篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：23周亞夫軍細(xì)柳導(dǎo)學(xué)案題 23周亞夫軍細(xì)柳 導(dǎo)學(xué)案 司馬遷 主備人 審核人 印刷批準(zhǔn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、借助課文注釋和工具書疏通文意，提高閱讀或顯文言文的能力； 2、揣摩人物...

2024-11-10 01:01

八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元23馬說課件新人教版-資料下載頁

【摘要】馬說韓愈韓愈(768－824)，字退之,唐代鄧州南陽（今河南南陽）人。因韓氏是昌黎（河北昌黎）望族，又稱“韓昌黎”。死后謚“文”，世稱“韓文公”。在文學(xué)上，他是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他反對(duì)漢魏六朝的綺靡文風(fēng)，主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng)，主張為文明白通暢，對(duì)后代的散文發(fā)展有很大影響

2025-06-15 00:32

八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元23馬說課件新人教版-資料下載頁

【摘要】馬說韓愈韓愈(768－824)，字退之,唐代鄧州南陽（今河南南陽）人。因韓氏是昌黎（河北昌黎）望族，又稱“韓昌黎”。死后謚“文”，世稱“韓文公”。在文學(xué)上，他是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他反對(duì)漢魏六朝的綺靡文風(fēng)，主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng)，主張為文明白通暢，對(duì)后代的散文發(fā)展有很大影響

2025-06-12 21:00

周亞夫軍細(xì)柳教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《周亞夫軍細(xì)柳》教案設(shè)計(jì) 《周亞夫軍細(xì)柳》教案設(shè)計(jì) 1、導(dǎo)入：同學(xué)們，大家好！ 2、請(qǐng)大家看屏幕：觀獵王維 風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，風(fēng)勁馬蹄輕。 忽過新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)。...

2024-11-10 01:21

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