【摘要】精品資源不等式與不等式組(時間:45分鐘滿分:100分)姓名歡迎下載一、選擇題(每小題5分,共30分)1.若m>n,則下列不等式中成立的是()A.m+a<n+bB.ma<nbC.ma2>na2D.a(chǎn)m<an2.不等式4(x2)>2(3x+5)的非負整數(shù)解的個
2025-06-29 17:09
【摘要】課題:利用不等關系分析實際問題快樂的周末媽媽想買飲料,拿起一瓶發(fā)現(xiàn)寫有凈重量500ml,瓶上注有:“果汁含量≥10%”媽媽想知道其中果汁的質(zhì)量是多少?你能幫小明算一算么?呀!都10點20分了,爸爸,還有多久才到啊?咱們能在11點之前到么?問題:假設汽車一直勻速行駛,
2025-06-13 08:28
【摘要】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標導入新課已知一臺升降機的最大載重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情況下,它最多能裝
2025-06-20 12:17
【摘要】第2課時學前溫故新課早知解一元一次不等式的一般步驟:、、、合并同類項、系數(shù)化為1.去分母去括號移項學前溫故新課早知:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設未知數(shù),可設,也可設;(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出
2025-06-15 01:32
【摘要】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組一元一次不等式組第九章不等式與不等式組一元一次不等式組知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時一元一次不等式組的應用學習指南
2025-06-13 08:30
【摘要】第2課時:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設未知數(shù),可設,也可設;(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出.,將定價為3元的商品以下列方式優(yōu)惠銷售:若購買不超過5件,按原價付款;若一次性購買5件以上,超過部分打八折.則用27元錢最多可以購買該商品的件數(shù)是
2025-06-18 00:53
2025-06-17 04:58
【摘要】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用題,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用.學習目標導入新課一元一次方程解實際問題的步驟:實際問題設未
2025-06-12 13:56
【摘要】不等式與不等式組專題復習(一)不等式考點1:不等式的定義知識點::用符號“<”“>”“≤”“≥”表示大小關系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負數(shù),則x<0;③x是非負數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
2025-04-16 12:51
【摘要】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組教材回歸一元一次不等式與方案設計第九章不等式與不等式組教材回歸一元一次不等式與方案設計(教材P125例3)甲、乙兩商場以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場累計購物超過100元后,超出100元
2025-06-14 02:45
【摘要】第2課時一元一次不等式的應用生活與銷售問題87頁的圖書,要在10天之內(nèi)讀完,開始兩天每天只讀5頁,那么以后幾天里平均每天至少要讀多少頁才能讀完?設以后幾天里平均每天要讀x頁,所列不等式為()(A)2+10x≥87(B)2+10x≤87(C)10+8x≤87(D)10+8x≥87500元,出售時標價為90
2025-06-12 00:56
2025-06-20 12:16
【摘要】第一篇:不等式證明,均值不等式 1、設a,b?R,求證:ab3(ab)+aba+b23abba2、已知a,b,c是不全相等的正數(shù),求證:a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)>6abc...
2024-11-03 17:10
【摘要】初一數(shù)學不等式與不等式組 中考數(shù)學:不等式與不等式組 1不等式的概念、性質(zhì)及解集的表示1、不等式一般地,用符號“”(或“≥”)以及“≠”連接的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知數(shù)的值...
2024-12-03 22:28
【摘要】第一篇:不等式與不等式組教學目標 不等式與不等式組教學目標 篇一:不等式與不等式組復習教案 篇二:第九章不等式與不等式組單元教學計劃 第九章不等式與不等式組單元教學計劃 教學目標: 知識目...
2024-11-15 23:40