【摘要】一元一次不等式第2課時【基礎梳理】列不等式解應用題的一般步驟:(1)審:分清已知量與未知量及其關系,找到題目中的_____關系,要抓住題中“大于”“不大于”“至少”“不超過”等關鍵字及其含義.不等(2)設:設出適當的_______(注意設中不要出現“至少”“最多”類字眼).(3)列:根據題中的不等關系
2025-06-14 05:22
【摘要】 一元一次不等式第1課時,未知數的次數是1的不等式,叫做 .?,要根據 的性質,將方程逐步化為 的形式;而解一元一次不等式,則要根據 的性質,將不等式逐步化為 或 的形式.?驟:(1)去分母(根據不等式的 );?(2)
2025-06-17 04:57
【摘要】精品資源2005年初一數學階段練習(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負數_
2025-06-30 04:15
2025-06-18 00:58
【摘要】一元一次不等式(組)銀川十六中初三備課組1、請在下列數學表達式中找出不等式:?50-≤⑴285x+=⑶4?x(7)xx?2⑷(1)a2是非負數;2、根據題意,列出不等式:(4)x除以2的商加上1,至少為5;(2)7與x的和比x的3倍小;(3)a的5倍與4的
2024-11-21 21:32
2025-06-14 04:52
【摘要】一元一次不等式組第1課時同學們,你能根據上圖對話片斷估計出這頭大象的體重范圍嗎?請說說你的理由!看,這頭大象好大呀,體重肯定不少于3噸!嗨,我聽管理員說,這頭大象的體重不足5噸呢!若設大象的體重為x噸,請用不等式的知識分別表示上面兩位同學所談話的內容:x3x5???
2025-06-21 06:40
【摘要】“盤點”一元一次不等式的錯誤解一元一次不等式,是初中數學的重點內容之一,初學的同學,由于對其性質、解法理解不透,在解題中容易出現許多錯誤.現就平時作業(yè)和檢測中常出現的錯誤,歸納如下:一、移項時不變號例1解不等式6x+114x-1.錯解:移項,得6x+4x-1+11,合并同類
2024-11-21 01:42
【摘要】第2課時學前溫故新課早知解一元一次不等式的一般步驟:、、、合并同類項、系數化為1.去分母去括號移項學前溫故新課早知:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設未知數,可設,也可設;(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出
2025-06-15 01:32
【摘要】課題:利用不等關系分析實際問題快樂的周末媽媽想買飲料,拿起一瓶發(fā)現寫有凈重量500ml,瓶上注有:“果汁含量≥10%”媽媽想知道其中果汁的質量是多少?你能幫小明算一算么?呀!都10點20分了,爸爸,還有多久才到???咱們能在11點之前到么?問題:假設汽車一直勻速行駛,
2025-06-13 08:28
【摘要】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段五、教學過程本節(jié)主要學習一元一次不等式組及其解集,這是學好利用一元一次不等式組解決實際問題的關鍵,同時要求學生會用數軸確定解集。教材分析內容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級數學下冊第
2025-08-01 17:32
2025-06-20 22:52
【摘要】一元一次不等式的解法什么是不等式?什么是不等式的解集?不等式解集的表示方法一般地,用符號“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式.一個含有未知數的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.;這些不等式有什么特點?我們都見過哪些含有未知
2025-07-23 03:16
【摘要】遵義市十一中一元一次不等式與不等式組姓名學號得分一、選擇題(每題4分,共32分)1、下列數中是不等式x3250的解的有()76,73,79,80,,,90,60
2024-11-12 06:26
【摘要】第2課時:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設未知數,可設,也可設;(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出.,將定價為3元的商品以下列方式優(yōu)惠銷售:若購買不超過5件,按原價付款;若一次性購買5件以上,超過部分打八折.則用27元錢最多可以購買該商品的件數是
2025-06-18 00:53