【摘要】第二十八章●第二節(jié)應用丼例九年級|下冊問題引入問題1⑴解直角三角形是指什么?歸納:由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做解直角三角形。⑵解直角三角形主要依據(jù)什么?歸納:①勾股定理:;②銳角之間的關系:∠A+∠B=90°;③邊角之
2025-06-15 12:04
【摘要】§解直角三角形(1)復習30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:銳角a三角函數(shù)30°45°60°sinacosatana1222322212332
2025-11-12 04:44
【摘要】解直角三角形(1)要想使人安全地攀上斜靠在墻面上的梯子的頂端,梯子與地面所成的角α一般要滿足50°≤α≤75°.現(xiàn)有一個長6m的梯子.問:(1)使用這個梯子最高可以安全攀上多高的平房?(精確到)這個問題歸結為:在Rt△ABC中,已知∠A=75°,斜邊AB=6,求BC的長角α
2025-11-15 17:04
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應用第3課時應用舉例(二)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.方向角是表示方向的角;以_____和_____方向為基準,來描述物體所處的方向;描述方向角時,一般先敘述北或南,再敘述偏東或偏西,而幾個方向的角平分線則按日常習慣,
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應用第2課時應用舉例(一)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.如圖28-2-8,∠C=∠DEB=90°,F(xiàn)B∥AC,從A看D的仰角是_____,從B看D的俯角是_____,從A看B的___
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結反思第1課時解直角三角形知識目標第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索,了解解直角三角形的定義,會解直角三角形.目標突破目標會解直角三角形例1[教材例
2025-06-16 17:09
2025-06-17 23:42
【摘要】九年級數(shù)學上冊(HS)
2025-06-13 12:12
【摘要】 應用舉例(1),視線與水平線的夾角叫做 ,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做 .?為測樓房BC的高,在距樓房30m的A處測得樓頂B的仰角為α,則樓房BC的高為 m.?實際問題時,可以直接或通過作輔助線,構造出直角三角形,化歸為解
2025-06-18 05:43
【摘要】應用舉例第2課時【基礎梳理】方向角:___________方向線與目標方向線所成的小于90°的角,叫做方向角.如圖中的目標方向線OA,OB,OC,OD的方位角分別表示為___________,__________,___________,___________.指北或指南北偏東30°
2025-06-18 04:20
【摘要】解直角三角形及其應用(第4課時)九年級下冊?本節(jié)課在前面研究了解直角三角形的方法,通過例3、例4介紹了利用直角三角形中余弦、正切關系解決有關測量、建筑等方面的實際問題的基礎上,結合“在航海中確定輪船距離燈塔有多遠”的實際問題介紹解直角三角形的理論在實際中的應用,進一步領悟解直角三角形的知識也是解決實際問題的有效數(shù)學工具,在思想和方
2025-11-12 01:32
【摘要】解直角三角形及其應用(第2課時)九年級下冊課件說明?本節(jié)課是解直角三角形的習題課,主要內容是利用解直角三角形進行幾何圖形的簡單計算.?學習目標:1.熟練掌握解直角三角形的方法;2.能靈活運用解直角三角形解決與直角三角形有關的圖形計算問題.?學習重點:靈活運用解直角三角形解決與直角三角形有
2025-11-12 00:13
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應用第3課時應用舉例(二)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)如果點P為反比例函數(shù)的圖象上的一點,PQ垂直于x軸,垂足為Q,那么△POQ的面積為
2025-06-18 01:08
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應用第2課時應用舉例(一)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)如圖K28-2-5,在△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點,若△ADE的面積是a,則四邊形BDEC的面積是
2025-06-18 05:25
2025-06-18 05:26