【摘要】第2課時把握自己的人生選擇課標解讀知識梳理課標解讀:1.知道怎樣正確認識、面對就業(yè)和升學這一新的起點。2.培養(yǎng)責任意識,無論是就業(yè)還是升學,都是承擔社會責任、實現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步。課標解讀知識梳理把握自己的人生選擇,是我們?nèi)松挠忠粋€新起點。不管是升學還是就業(yè),這都是我們承擔社會責任、實現(xiàn)自己
2025-06-17 12:42
【摘要】1、在文化建設中弘揚和培育民族精神的原因是什么?3、怎樣在文化建設中弘揚和培育民族精神?4、青少年怎樣弘揚和培育民族精神?學習目標:2、各種文明之間的關系是怎樣的?精神文明建設和發(fā)展先進文化的根本任務(主要內(nèi)容)是什么?中央電視臺舉辦感動中國人物的評選、漢字聽寫、中華好詩詞大賽以及我們學校組織的藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀等
2025-06-20 22:14
【摘要】第2課時市場經(jīng)濟的巨大活力課標要求:了解市場經(jīng)濟的地位和作用。增強對社會主義市場經(jīng)濟的信心,增強投身改革開放大潮的使命感和責任感。1.我國經(jīng)濟體制改革的目標是。2.社會主義市場經(jīng)濟就是要充分發(fā)揮的作用,調(diào)動并合理配置各種生產(chǎn)要素,使有限的得到合理的利用,地滿足人民群眾物質(zhì)文化
2025-06-20 20:44
2025-06-19 07:42
【摘要】第2課時尊重他人的人格尊嚴課標要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔相應的法律責任。在依法維護自己的的同時,還要注意尊重的人格尊嚴。尊重,不僅是我們大力提倡的,也是一個人講、有的表現(xiàn)。想一想:怎樣看待小偷的人格尊嚴?人格尊嚴
2025-06-26 22:34
【摘要】單元整合公平正義是社會主義的本質(zhì)特征(一)時政背景材料一:黨的十八大報告指出,必須堅持維護社會公平正義。公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。要在全體人民共同奮斗、經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎上,加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度,逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系,努力營造公平的社會環(huán)境,保證人
2025-06-21 05:21
【摘要】第二節(jié)維護做人的尊嚴第1課時維護自己的人格尊嚴課標要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔相應的法律責任。1.人格尊嚴的內(nèi)容:、名譽權(quán)、、姓名權(quán)和。2.肖像權(quán):公民享有,未經(jīng)本人同意,任何人不得以為目的使用公民的肖像。
2025-06-21 08:32
【摘要】第二單元了解祖國愛我中華單元綜述一、知識歸納問題解讀、作用是怎樣的?中國在世界舞臺上樹立了怎樣的形象?(2)作用:中國的國際影響力日益提高,在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。(3)一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。(1)地位:當今世
2025-06-20 15:56
2025-06-20 15:52
2025-06-21 05:22
【摘要】共同理想最高理想第四單元第二節(jié)感受使命不同時代不同使命什么是使命理想與使命的聯(lián)系?情境一:俆本禹的故事?在貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村有一所“巖洞小學”。2022年暑期,一個大四學生從千里之外的武漢來到這里搞社會調(diào)查,他走進了巖洞……?他的名字叫徐本禹,當時是華中農(nóng)業(yè)大
2025-08-04 09:45
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