高中語文評課：金岳霖先生教學(xué)案例蘇教版必修-免費閱讀
【正文】 兩個主問題由易到難，主問題的設(shè)計簡潔明了。但這堂課也綜合運用了其他的設(shè)計主問題的方法。 生16：怪。 生15：在第2段。他除了看哲學(xué)書，還研究《紅樓夢》，評價《紅樓夢》與哲學(xué)無關(guān)，可見他是知識淵博、態(tài)度嚴謹?shù)慕淌凇?四、鑒賞細節(jié) 師：大家對細節(jié)把握得不錯，請你們概括鑒賞細節(jié)的要領(lǐng)。 生7：“北京飯店”，聽店名感覺在當時這應(yīng)該是個高檔次的飯店，金先生在高檔次的飯店里請客，可見金先生對她的重視。 師：剛才這位同學(xué)說金岳霖先生對愛情執(zhí)著，他眼中只有愛情嗎？ 生4：不是的。 文學(xué)鑒賞的核心就是美的探尋。 過程與方法：研讀有關(guān)文段，探究鑒賞細節(jié)美的方法，深入體驗作品蘊含的美感。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入：解讀板塊，明確目標 師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容選自必修二第四專題《慢慢走，欣賞啊》中的第一板塊《一花一世界》。 [點評] 本文是一篇回憶性散文，“形散而神不散”，散記了金岳霖的一些瑣事，但全文都是圍繞金岳霖這人物展開。 師：我們來看一下這段話。 當學(xué)生回答欠全面或不夠準確時，教師也要及時進行點撥追問。 （學(xué)生認真尋找，討論） 師：我們請同學(xué)來說一下你欣賞的細節(jié)描寫。 生14：在第10段。此處設(shè)計了一個主問題是：“你最欣賞哪處細節(jié)描寫？說說你的理由。也讓我們明白“真”才是人世間最美好的天性，我們都應(yīng)該像金先生那樣真誠、坦率，做一個真人，一個透明的人，一個純粹的人。這個主問題還突出了本堂課的教
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