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【正文】 （2分，答“借景抒情”給1分）由眼前景想象荊州、洞庭湖一帶的山水美景，流露出對(duì)友人一路山高水長(zhǎng)、孤獨(dú)寂寞的關(guān)切?？傊?，言之成理即可。（1分）因?yàn)檫@首詩(shī)意境清晰，形象秀美，人物描寫(xiě)生動(dòng)傳神。（技巧2分，結(jié)合詩(shī)句分析2分）本詩(shī)抒發(fā)的的是作者離別之愁。開(kāi)頭寫(xiě)小小的枕頭卻裝著浩然的云氣，而由于云氣，遙遠(yuǎn)的千山萬(wàn)峰也近在身邊了；低矮的木床下面卻響著松濤之聲，而由于松聲，仿佛千溝萬(wàn)壑的風(fēng)聲也都響在耳邊了，這表現(xiàn)了崇山峻嶺的雄偉。李詩(shī)主要諷刺唐玄宗愛(ài)美人不愛(ài)江山，只顧個(gè)人的享樂(lè)而不顧將士的生死；袁詩(shī)批評(píng)的對(duì)象是《長(zhǎng)恨歌》，是因?yàn)榇嗽?shī)只歌頌兩個(gè)人的愛(ài)情悲劇而沒(méi)看到百姓流淚失所的悲劇。帆影連三峽，猿聲近四鄰。飛鳥(niǎo)沒(méi)何處，青山空向人。（10分）送柴待御 丹陽(yáng)送韋參軍王昌齡 嚴(yán)維流水通波接武岡， 丹陽(yáng)郭里送行舟，送君不覺(jué)有離傷。③“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”和“江山不管興亡恨，一任斜陽(yáng)伴客愁。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。（4分）答： （2）、這首詩(shī)在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。（1）有人說(shuō)“杏花疏影里，吹笛到天明”兩句寫(xiě)得好，意在句外，你是否同意？請(qǐng)說(shuō)明理由。石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。尾句(聯(lián))通常擔(dān)負(fù)著表情達(dá)意的作用，如李商隱的《賈生》：“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。讀蘇軾的“大江東去”，自然要理解其“豪放語(yǔ)”，讀李清照的詞《如夢(mèng)令?昨夜雨疏風(fēng)驟》，自然不會(huì)說(shuō)它“直抒胸臆”，因?yàn)樽髡邔偻窦s派，特點(diǎn)是曲折委婉、含蓄隱約而又寓意雋永、細(xì)膩纏綿。如孤獨(dú)凄涼、激情飛越、閑適淡泊、清新飄逸、沉郁頓挫…… ⑸常見(jiàn)詩(shī)歌中表達(dá)的思想感情： 迷戀、憂(yōu)愁、惆悵、孤獨(dú)、寂寞、傷感、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民…… ⑹通常指的“作用” 意境優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)、言近旨遠(yuǎn)、深化意境、升華主旨、意味深長(zhǎng)、耐人尋味…… ⑺常見(jiàn)的內(nèi)容： 離情別緒、懷古傷今、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)、 個(gè)人情志與山水田園、詠史詠物與諷喻抒懷、春恨秋悲與人生際遇、出世的山林之趣與入世的廟堂之志…… ⑻常見(jiàn)的創(chuàng)作風(fēng)格： 樸素自然、清新飄逸、沉郁頓挫、淡雅高遠(yuǎn)、華妙艷麗、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩、清麗婉約…… 二、解題思路審標(biāo)題，搜取信息。⑴這兩首詩(shī)都描述了木芙蓉的什么自然屬性？都運(yùn)用了哪種修辭手法？（2分）⑵兩首詩(shī)中木芙蓉的形象有什么不同？（5分） 【答案】（1）描述了木芙蓉開(kāi)花的自然屬性。全詩(shī)洋溢著濃厚的生活氣息，給人自然、親切之感，同時(shí)也透露出詩(shī)人在草堂安定生活的喜悅和悠閑之情。例閱讀下面這首唐詩(shī)，按要求答題。（8分）畫(huà)堂春秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸。（6分）絕句漫興九首（其三）杜甫熟知茅齋絕低小，江上燕子故來(lái)頻。也可以理解為詩(shī)人通過(guò)對(duì)燕子頻頻飛入草堂書(shū)齋擾人情景的生動(dòng)描寫(xiě)，借燕子引出禽鳥(niǎo)也好像欺負(fù)人的感慨，表現(xiàn)出詩(shī)人遠(yuǎn)客孤居的諸多煩惱和心緒不寧的神情。運(yùn)用了擬人手法。題目是文章的眼睛，有些詩(shī)歌題目就交待了很多信息。
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