教師個人課題李金英-免費閱讀
【正文】 實驗期間，教師要堅持寫課后小記和測評統(tǒng)計，同時進行個別學生和跟蹤觀察，按時做好記錄，及時進行小結?！ ⊥黄平虒W難點，幫助學生獲得成功 學習上學生最大需要是獲得成功，嘗試成功的愉悅?！ 、赏ㄟ^對網(wǎng)上信息的處理，增強學生創(chuàng)造性思維和能力。 研究目標、研究內(nèi)容（一）研究目標： 課題研究的理論目標：通過本課題的研究，探索出應用網(wǎng)絡教育技術教學的方法、原則和基本要求，及實施的有效途徑?！ 〗Y題階段（2013年12月—2014年1月） 匯總分析實驗過程和結果，寫出實驗報告。當學生遇到困難時，運用計算機網(wǎng)絡技術，能把虛的變實,遠的拉近,靜的化動使學生真正成為學習的主人,發(fā)揮出自己的長處,從而自己來解決問題。D、制作技術。及課件制作、網(wǎng)頁制作以及現(xiàn)代信息技術的基本技能。 研究目標、研究內(nèi)容（一）研究目標： 課題研究的理論目標：通過本課題的研究，探索出應用網(wǎng)絡教育技術教學的方法、原則和基本要求，及實施的有效途徑。請選項填寫，限報1項。各需簽章處，不得用打印字代替。 申請者（簽章）： 2013年 09 月 18 日填 寫 說 明一、填寫申請附件1編號石家莊市教育科學“十二五”規(guī)劃教師個人課題申請評審書前，須認真閱讀《石家莊市教育局關于組織申報石家莊市教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度教師個人課題的通知》、《石家莊市教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度教師個人課題指南》等相關文件，準確領會文件精神和要求，規(guī)范填寫。五、本《申請 例如： 1 語文1 語文 2 數(shù)學 3 英語 4 物理 5 化學 6 政治 7 歷史8 地理 9 生物 10 信息技術 11 思品 12 科學 13 音樂14 體育 15 美術 16 心理（含班主任工作） 17 綜合實踐 18 校本課程 19 文綜 20 理綜 21 專業(yè)課（限職業(yè)學校） 22 其它跨學科的課題，請選為主的學科填寫?！ ≌n題研究的實踐目標。（二）研究內(nèi)容： 加強理論學習，提高教師的計算機素養(yǎng)。包括課件的制作技術。3．研究方法、實施步驟和保障條件三、研究方法 本課題在策略上爭取專家指導，講求速度和效率。五、課題研究的保證措施： 學校教科研氣氛深厚，樹立教科研興校意識，保證每周半天時間從事課題研究。教育引導未成年人懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)?！ 、释ㄟ^網(wǎng)絡技術教學，訓練學生業(yè)余自主學習的能力。當學生遇到困難時，運用計算機網(wǎng)絡技術，能把虛的變實,遠的拉近,靜的化動使學生真正成為學習的主人,發(fā)揮出自己的長處,從而自己來解決問題?！ 〗Y題階段（2013年12月—2014年1月） 匯總分析實驗過程和結果，寫出實驗報告?！ 嶒炿A段（2013年10月—2013年12月） 選取兩個班學生作實驗對象，數(shù)學學科為主要科目。 增強教學信息量，加快教學信息的傳遞 應用計算機網(wǎng)絡技術，節(jié)省了教育時間，加快學生感知過程，增加單位時間的信息量，提高學習效率?！ 、韧?
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