【正文】 （2）去括號法則： = （3）整式加減的一般步驟：①若有括號，則 ；②若有同類項，再 。（填序號）（2）單項式的系數(shù)是 ,次數(shù)是 。 整式加減的應用題七（ ）班 姓名 學號 （第九周星期五 20091030）16一、課前練習 ：，其中一個加式是，求另一個加式.解：列式為 （計算略）2．三個植樹隊，第一隊植樹x棵，第二隊植的比第一隊植樹的2倍少25棵，第三隊植的樹比第一隊植樹的一半多42棵，則三個隊共植樹多少棵．解：依題意，第二隊植樹 棵，第三隊植樹， 棵，得（列式計算）： 3．某輪船順水航行3小時，逆水航行，已知輪船在靜水中的速度為a千米/時，水流速度為y千米/時，則輪船共航行　　　　　　　　千米．（公式記憶：；： ＝ ）答：三個隊共植樹 棵．二、整式加減的應用1．例:兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行，甲船順水，乙船逆水，兩船在靜水中的速度都是50千米/時，水流速度是a千米/時．(2)括號前面是“”號，把括號和它前面的“”號去掉，括號里各項的符號都 。（20091021）第八周星期 七（ ）班 姓名 學號 編號：205：學習目標掌握合并同類項的法則，會合并同類項學習過程一、學前準備： （圖2）（圖1）圖1中，有_____ 個蘋果，有______根香蕉；圖2中，有___ 蘋果，有_____ 香蕉。（思考：所有的常數(shù)項都是同類項嗎？ ★注：同類項中要注意到兩相同： 、 ）三、學以致用 8 1．判斷下列說法是否正確，正確地在括號內打“√”，錯誤的打“”。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 1 ⑦ ⑧ 7y+1 解：（1）整式有 （寫編號） （2）單項式有 （寫編號） （3）多項式有 （寫編號）（1）多項式是 次 項式，它的項有 ，常數(shù)項是 ；（2）多項式是 次 項式，它的項有 ，常數(shù)項是 ； （3）多項式是 次 項式，它的項有 ，常數(shù)項是 ； B組 下列整式中哪些是單項式？哪些是多項式？是單項式的指出系數(shù)和次數(shù)，是多項式的指出項和次數(shù)：①，②，③x2+y21, ④x, ⑤3x2y+3xy3+x41 ,⑥32t3 ,⑦ ,⑧2xy解：①是_______式，它的系數(shù)是_________；次數(shù)是__________ ②是_______式，它的系數(shù)是_________；次數(shù)是__________③ x2+y21是_______式，它的項是_____,_______,______；次數(shù)是__________④ x是_______式，它的系數(shù)是_________；次數(shù)是__________⑤ 3x2y+3xy3+x41是_______式，它的項是_____,______,_____,______,_______；次數(shù)是__________⑥32t3是_______式，它的系數(shù)是_________；次數(shù)是___________⑦是_______式，它的系數(shù)是_________；次數(shù)是__________⑧2xy是_______式，它的項是_______,________；次數(shù)是__________用多項式填空，并指出它們的項和次數(shù)：（1）溫度由℃下降5℃后是 ℃，它的項是 ，次數(shù)是 。這個多項式是 次 項式，常數(shù)項是 。（2）底邊長為，高為的三角形的面積是 ，該單項式的系數(shù)為 ，次數(shù)為 。思考，上面所填的式子的共同特點是： 2．閱讀課本P55，找出“單項式”，“系數(shù)”，“次數(shù)”等概念，并填空；（1）單項式：式子中都是 或 的積，這樣的式子叫做單項式。 18 應改為 （字母和有理數(shù)相乘，省略乘號，有理數(shù)寫在字母的前面）B組：1．選擇題：（1）當a=3，b=－1時代數(shù)式a2－b2的值是（ ） （A）7 （B） 8 （C）10 （D）11（2）當a=3，b=－1時代數(shù)式 的值是（ ） （C）2 2．分別表示梯形的上底和下底，表示梯形的高，用代數(shù)式表示梯形的面積S；并求出當時，S的值為多少？解：S= ，當時，S= = = 3．當時，求代數(shù)式的值。（4）比x多10%的數(shù)是 ；比x少 10%的數(shù)是 。知識決定命運 百度提升自我本文為自本人珍藏 版權所有 僅供參考編號：1406167。（5）代數(shù)式n表示整數(shù)，則偶數(shù)表示為 、奇數(shù)表示為 。4．用代數(shù)式表示：（1）a、b 的平方和減去它們