【正文】 人在社會(huì)化過程中也會(huì)形成不同的性格取向。人格是人的先天和后天的全部心理特征，也是使人成為獨(dú)一無二之個(gè)體的特征。她列舉了十種神經(jīng)癥需要。前者產(chǎn)生情境性焦慮，后者是產(chǎn)生人格性焦慮的前提。④ 雖然兩人在理論觀點(diǎn)上有所差異，但仍然在一些關(guān)鍵的概念和論點(diǎn)上存在共同點(diǎn)和緊密聯(lián)系，因此，可以說榮格并沒有完全“背叛”弗洛伊德和精神分析，而是在批判繼承的基礎(chǔ)上修正和發(fā)展了精神分析。認(rèn)為，潛意識(shí)是人類活動(dòng)的根源力量，只有非理性的成分。故而社會(huì)興趣也是補(bǔ)償自卑感的一種自然的方式。認(rèn)為，追求優(yōu)越，克服自卑感是人生的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)，也是人類的天性。主要有四種：① 人格面具，② 阿尼瑪和阿尼姆斯，③ 陰影，④ 自性。（2）健康人格① 能夠忍受挫折與困難，能夠抗拒分心，并且堅(jiān)忍不拔，能夠充分發(fā)揮自己的才能。② 弗洛伊德認(rèn)為，焦慮是人內(nèi)心的一種緊張狀態(tài)，產(chǎn)生于自我，是自我對(duì)沖突所引起的結(jié)果的反應(yīng)，是個(gè)體把沖突看作是一種危險(xiǎn)的或是不愉快的信號(hào)去反應(yīng)。4．【參考答案】（1）人格結(jié)構(gòu)理論（2）人格發(fā)展理論弗洛伊德認(rèn)為，人格的發(fā)展主要是性本能的發(fā)展，人格的發(fā)展過程就是性心理的發(fā)展過程。它們各行其責(zé)，分別代表著人格的某一方面。遵循快樂原則。⑤ 移置，個(gè)體的本能沖動(dòng)和欲望不能在某種對(duì)象上得到滿足，就會(huì)轉(zhuǎn)移到其他對(duì)象上，或是轉(zhuǎn)變驅(qū)力。其人生哲學(xué)是“如果我隱退，那么什么也不會(huì)傷害我”。11．【參考答案】（1）親近他人與順從型人格；這種適應(yīng)模式包括感情和贊賞的需要，尋求能夠照管他生活伙伴的神經(jīng)質(zhì)需要，以及將自己局限于狹小生活領(lǐng)域內(nèi)的神經(jīng)質(zhì)需要。榮格認(rèn)為這是人性所要達(dá)到的最高目標(biāo)。這是在漫長(zhǎng)的歲月中男女相互交往所得的經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的。6．【參考答案】如，并沒有多少證據(jù)支持連服情結(jié)和戀母情結(jié)的存在，弗洛伊德的人格研究資料主要來源與對(duì)精神病患者的診斷經(jīng)驗(yàn)和自我分析，缺乏實(shí)驗(yàn)性的量化研究，很難驗(yàn)證。是性本能發(fā)展的最后階段。③ 道德焦慮，以自我對(duì)來自超我、尤其是良心的譴責(zé)的知覺為基礎(chǔ)。⑤ 無意識(shí)觀念的能量遠(yuǎn)比前意識(shí)或意識(shí)中觀念的能量大，因而它更機(jī)動(dòng)、更活躍，易于變形和替換。22．【參考答案】創(chuàng)造性自我是指?jìng)€(gè)體在成長(zhǎng)過程中不是被動(dòng)地接受遺傳和環(huán)境的塑造，而是會(huì)創(chuàng)造性地自由運(yùn)用遺傳和環(huán)境所提供的素材，依照自己獨(dú)特的方式加以組合，從而形成獨(dú)一無二的自己。如戀母情結(jié)、權(quán)利情結(jié)、自卑情結(jié)等。通過口腔活動(dòng)吮吸、吞咽、咀嚼等，不僅滿足了嬰兒饑餓時(shí)的需要，而且這些活動(dòng)本身也提高了性快感。16．【參考答案】弗洛伊德認(rèn)為性有廣義和狹義之分，生殖活動(dòng)是狹義的性，廣義的性不僅包括直接的生殖活動(dòng)，而且包括許多以間接形式發(fā)泄性沖動(dòng)的活動(dòng)，如接吻、觸摸、跳舞等。14．【參考答案】根據(jù)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論，自我是調(diào)解者，通過調(diào)解使人格內(nèi)部各種力量之間、人與環(huán)境之間達(dá)到一種平衡，實(shí)現(xiàn)人格的整合與統(tǒng)一。本我是原始潛意識(shí)的本能，是基本的驅(qū)力源，包括性、攻擊等潛意識(shí)的本我過程。在個(gè)人方面，有個(gè)人同一性，它是指認(rèn)識(shí)清楚自己固有的特點(diǎn)、愛好、理想，這是一個(gè)要確定自己做什么樣的人的時(shí)期；在社會(huì)方面，有集體同一性，是追求一種社會(huì)的認(rèn)同感。但過分關(guān)注人格面具則必然要犧牲人格結(jié)構(gòu)中的其他組成部分，從而對(duì)心理健康造成危害。超我是社會(huì)道德的化身，它總是與享樂主義的本我直接沖突和對(duì)立，力圖限制本我的私欲，使它得不到滿足。潛意識(shí)代表的是深藏于內(nèi)心的、不可接近的部分，是精神活動(dòng)的主要方面。（發(fā)現(xiàn)了么？人格的基本特征和基本性質(zhì)說的是一個(gè)東西，只是換了個(gè)馬甲，沒錯(cuò)，還是參考書不同。六、簡(jiǎn)答題1．【參考答案】（1）人格概念：參見名詞解釋1題；（2）基本特征① 人格的整體性；② 人格的穩(wěn)定性與可塑性；③ 人格的獨(dú)特性；④ 人格的社會(huì)性與生物性。9．述評(píng)霍妮的神經(jīng)癥人格理論。七、論述題1．冰山模型說明什么，詳細(xì)敘述弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論并進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2014）9．?dāng)⑹雠c評(píng)價(jià)榮格的人格類型學(xué)說。A．獨(dú)裁主義 B．專制主義 C．毀滅 D．主動(dòng)從眾五、名詞解釋1．潛意識(shí)（2006）2．無意識(shí)（2009）3．超我（2011）4．神經(jīng)焦慮和道德焦慮（2005）5．防御機(jī)制（2012）6．人格面具（2007；2011）7．阿尼瑪和阿尼姆斯（2006）8．集體潛意識(shí)（2002010）9．集體無意識(shí)（2004）10．自我同一性（2007；2011）11．社會(huì)興趣（2002；2007）12．本我13．自我14．焦慮15．壓抑16．力比多17．俄狄浦斯情結(jié)18．口腔期19．情結(jié)20．原型21．生活風(fēng)格22．創(chuàng)造性自我23．基本焦慮六、簡(jiǎn)答題1．無意識(shí)及其基本特征。A．現(xiàn)實(shí)自我 B．真實(shí)自我 C．可能自我 D．理想自我35．霍妮認(rèn)為神經(jīng)癥需要的特征有（ ）。A．習(xí)性 B．習(xí)慣 C．能力 D．簡(jiǎn)潔動(dòng)力特征28．社會(huì)興趣的充分發(fā)展有賴于三個(gè)重大生活問題的圓滿解決。A．補(bǔ)償作用 B．對(duì)抗作用 C．聯(lián)合作用 D．等值作用20．榮格認(rèn)為，心理功能可以分為（ ）。A．抑制自我 B．誘導(dǎo)自我 C．抑制本我 D．使個(gè)人向理想努力13．弗洛伊德的主要研究方法是（ ）。A．本我 B．意識(shí) C．潛意識(shí) D．前意識(shí)5．弗洛伊德的精神分析論的后期觀點(diǎn)，把人格結(jié)構(gòu)分為（ ）。A．安娜 B．埃里克森 C．哈特曼 D．弗洛姆42．提出“自我同一性”這一概念的心理學(xué)家是（ ）。A．人格面具 B．自我 C．原型 D．個(gè)體潛意識(shí)36．榮格認(rèn)為，象征并非固定不變，它不僅僅是一些符號(hào)之類的東西，還是一種推動(dòng)和促進(jìn)心理發(fā)展的力量。A．弗洛伊德 B．榮格 C．阿德勒 D．埃里克森30．強(qiáng)調(diào)自我對(duì)健康成長(zhǎng)和環(huán)境適應(yīng)以及自我的自主性。A．升華 B．轉(zhuǎn)移 C．補(bǔ)償 D．否認(rèn)22．弗洛伊德認(rèn)為，男孩在一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)“俄狄浦斯情結(jié)”，這個(gè)時(shí)期是（ ）。A．現(xiàn)實(shí)性焦慮 B．神經(jīng)性焦慮 C．道德性焦慮 D．幻想性焦慮18．一些人在親人逝世的噩耗傳來時(shí)，大叫道：“不！不！這不是真的！我不相信！”這類情況反應(yīng)的自我防御機(jī)制是（ ）。若以某種方式釋放能量。她使用的防御機(jī)制是（ ）?；裟輰⑦@類父母行為稱為__________，一個(gè)兒童的父母如果經(jīng)常表現(xiàn)出這類行為，就會(huì)使兒童產(chǎn)生敵意，霍妮稱這種敵意為__________。17．在阿德勒看來，每個(gè)人追求優(yōu)越的目標(biāo)不同，所處的環(huán)境條件也千差萬別，因而每個(gè)人試圖獲得優(yōu)越的方法也迥然不同，這種個(gè)人追求優(yōu)越的方式稱為_________。10．__________在集體潛意識(shí)中是一個(gè)核心的原型，是__________，__________和__________的原型，是人格的中心，是有條理、統(tǒng)合的人格原型。”4．弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)中最大、最有力的部分是__________。19．埃里克森是樂觀主義者，他認(rèn)為人們有能力克服人格和社會(huì)出現(xiàn)的危機(jī)從而獲得成長(zhǎng)。11．情結(jié)是對(duì)某一外界刺激做出特定反應(yīng)的先天遺傳傾向，可以是某個(gè)人物、某個(gè)情境，或某些抽象概念。3．弗洛伊德認(rèn)為，升華是唯一正向積極的防御機(jī)制。（2008）2．人格的特點(diǎn)。A．穩(wěn)定性 B．獨(dú)特性 C．功能性 D．統(tǒng)合性9．有一位先哲說過：“一個(gè)人的性格就是他的命運(yùn)。A．性格 B．氣質(zhì) C．能力 D．人格3．個(gè)體在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性方面的穩(wěn)定的動(dòng)力特征是（ ）。3．在人格的獨(dú)特性和共同性中，人格心理學(xué)家更注重的是人格的__________。2．性格是個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和暫時(shí)性行為方式的人格特征。6．奧爾波特認(rèn)為，人格是一個(gè)人的內(nèi)在心理生理系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)組織，它決定了此人對(duì)其環(huán)境的獨(dú)特適應(yīng)。7．人格教育目的在于，提高健康人格的__________，使人在生活中獲取積極的行為結(jié)果?！边@句俗語很好的詮釋了人格的（ ）。A．氣質(zhì) B．性格 C．認(rèn)知風(fēng)格 D．自我調(diào)控3．人格心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域有（ ）。（2014）7．簡(jiǎn)述奧爾波特關(guān)于人格定義的分類。8．榮格把個(gè)人潛意識(shí)中對(duì)自己生活至關(guān)重要的特征稱為情結(jié)。16．榮格認(rèn)為，夢(mèng)是個(gè)體潛意識(shí)的表現(xiàn)形式。2．精神分析理論的基石是__________和__________。9．榮格認(rèn)為意識(shí)是人心中唯一能夠被個(gè)體直接知曉的部分。14．榮格認(rèn)為，在人生的外部目標(biāo)獲得之后會(huì)出現(xiàn)一種心靈的真空，他稱為__________。22．霍妮說：神經(jīng)癥的實(shí)質(zhì)是神經(jīng)癥的人格結(jié)構(gòu)，其焦點(diǎn)是__________。（2011）A．本我 B．自我 C．超我 D．無意識(shí) E．意識(shí)2．弗洛伊德的精神分析認(rèn)為，男孩的戀母情結(jié)(俄狄浦斯情結(jié))，女孩的戀父情結(jié)（伊萊克特拉情結(jié)）的人格發(fā)展是在（ ）。A．快樂原則 B．道德原則 C．現(xiàn)實(shí)原則 D．放松原則9．本我遵循的原則是（ ）。A．意識(shí) B．前意識(shí) C．潛意識(shí) D．無意識(shí)15．下列選項(xiàng)中屬于潛意識(shí)特點(diǎn)的是（ ）。A．否認(rèn) B．合理化 C．補(bǔ)償 D．反向形成21．歌德青年時(shí)期鐘情于一個(gè)女子，可受到阻礙不能如愿，他痛苦萬分，幾乎自殺。A．停滯現(xiàn)象 B．前進(jìn)現(xiàn)象 C．退化現(xiàn)象 D．固定現(xiàn)象27．個(gè)體使用比自己年齡更幼稚的方式來解決問題，被弗洛伊德稱之為（ ）。A．集體潛意識(shí) B．意識(shí) C．潛意識(shí) D．前意識(shí)33．在個(gè)體潛意識(shí)中有一種重要而有趣的特性，即一組一組具有情緒色彩的心理觀念聚集在一起而形成的觀念叢，榮格稱之為（ ）。A．本我 B．自我 C．自卑感 D．社會(huì)興趣40．安娜A．現(xiàn)實(shí)性焦慮 B．神經(jīng)性焦慮 C．道德性焦慮 D．幻想性焦慮3．弗洛伊德認(rèn)為，超我是人格的第三部分，是人格中最文明、最有道德的部分。A．釋夢(mèng) B．移情分析 C．自由聯(lián)想 D．阻抗分析10．下列哪些是弗洛伊德提出的防御機(jī)制（ ）。A．意識(shí) B．前意識(shí) C．個(gè)體潛意識(shí) D．集體潛意識(shí)17．榮格一生都在致力于原型的研究，下列屬于原型的有（ ）。A．出生順序 B．早期回憶 C．催眠 D．釋夢(mèng)25．阿德勒認(rèn)為，產(chǎn)生錯(cuò)誤生活風(fēng)格的原因主要是由童年期的（ ）。A．霍妮 B．卡丁納 C．沙利文 D．弗洛姆32．霍妮的研究是圍繞著神經(jīng)癥的病理學(xué)展開的，她把神經(jīng)癥分為（ ）。非生產(chǎn)性取向又分為（ ）。（2010）6．有人批評(píng)弗洛伊德的理論概念缺乏可驗(yàn)證性．舉例說明這種批評(píng)的正確性。（2011）13．精神分析的發(fā)展。6．試述榮格的集體潛意識(shí)理論及其理論意義。（2）另一種觀點(diǎn)認(rèn)為性格和人格是不同的，性格和人格是相互聯(lián)系又有區(qū)別的。（2）穩(wěn)定性：人格的穩(wěn)定性反映在人格形成、表現(xiàn)和特征方面。（小編只是舉個(gè)例子，大家在解題的時(shí)候可以多答幾個(gè)理論~）7．【參考答案】奧爾波特在《人格》一書中收集了近50條人格定義，并將它們歸為6類：（1）集合式定義；（2）整合式和完形式定義；（3）層次性定義；（4）適應(yīng)性定義；（5）個(gè)別性定義；（6）代表性定義。（同心理學(xué)史略有差異，你發(fā)現(xiàn)了嗎？）2．同上。主要的防御機(jī)制有：壓抑、退行、反向形成、否認(rèn)、投射、自居作用、合理化、轉(zhuǎn)移和升華等。它的主要內(nèi)容是原型，最重要的原型包括人格面具、阿尼瑪和阿尼姆斯、陰影、自性等。通過發(fā)展社會(huì)興趣，一方面可以獲得自己所需的滿足；另一方面自卑與疏離感會(huì)逐漸消失。自我是在本我的沖動(dòng)和現(xiàn)實(shí)本我的環(huán)境條件之間的沖突中得到發(fā)展的一種心理組織，是本我與外界關(guān)系的調(diào)節(jié)者，遵循現(xiàn)實(shí)原則，是人格中現(xiàn)實(shí)性的一面。15．【參考答案】壓抑是防御機(jī)制中最簡(jiǎn)單、最基本的方式，也是在個(gè)體的生活中最早出現(xiàn)的。男孩想獨(dú)占母親，而父親的存在是一種干擾，于是男孩心中產(chǎn)