海報(bào)的撰寫行動導(dǎo)向公開課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三是為了加強(qiáng)宣傳效果，可用一些趣味性的構(gòu)圖或鮮艷的色彩來裝飾海報(bào)，做到圖文并茂，但構(gòu)圖、色彩要給人以美感，忌輕浮庸俗。簡要交代活動具體情況。東邊多媒體室校團(tuán)委校學(xué)生會、科組學(xué)生會、“原野”文學(xué)社校園“十大歌手”歌唱比賽報(bào)名時(shí)間：第十二周初賽時(shí)間：第十三周至十四周下午第三節(jié)及晚自修決賽時(shí)間：第十五周初賽階段：地點(diǎn)在東邊多媒體。據(jù)說,“海報(bào)”的名稱就是以“上?！钡妹?。本課通過設(shè)立任務(wù),采用小組競賽教學(xué)法讓學(xué)生在一定的激勵(lì)機(jī)制下更積極主動地參與進(jìn)課堂活動中,取得更好的教學(xué)效果。自去年始,已有兩家電影院進(jìn)駐陽江,為我們的日常生活增添了不少樂趣。依用途劃分: 演出海報(bào)、體育海報(bào)、會議海報(bào)，銷售性海報(bào)依寫作形式劃分: 文字說明海報(bào)、圖畫海報(bào)、文字圖畫相結(jié)合海報(bào)依據(jù)發(fā)布的形式劃分:報(bào)刊海報(bào)、電視海報(bào)、廣播海報(bào)、招貼海報(bào)三、海報(bào)的撰寫 教學(xué)環(huán)節(jié)如下圖所示:小組合作:制作手繪海報(bào)布置題目:制作校園活動海報(bào)播放視頻:介紹海報(bào)制作的要點(diǎn)小組互評:指出作品優(yōu)缺點(diǎn)教師小結(jié):海報(bào)的撰寫及注意事項(xiàng)小組演示:海報(bào)的寫作及構(gòu)思活動1播放視頻,介紹海報(bào)制作的要點(diǎn)活動2【任務(wù)布置】各小組就學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的其中一項(xiàng)活動的相關(guān)要點(diǎn)合作完成一份手繪海報(bào)。這幾種標(biāo)題形式，可根據(jù)需要選用。(2)結(jié)語之后另起一行靠右下角寫落款部分：舉辦單位名稱；舉辦單位名稱在海報(bào)中的位置，不像公文那樣嚴(yán)格，必須放在行文的最后，可以作為落款放在正文之后，也可以根據(jù)編排的需要，靈活一些，放在合適位置。增強(qiáng)學(xué)生的合作意識。時(shí)間、地點(diǎn)要寫得明白具體，準(zhǔn)確清楚，切忌只寫出大概范圍。標(biāo)題(1)用文種做標(biāo)題:居中寫“海報(bào)”兩字(2)用活動的名稱或主要內(nèi)容作為標(biāo)題，如“美術(shù)專業(yè)畢業(yè)作品展覽”、“攝影講座”等。由海報(bào)的定義引出海報(bào)的特點(diǎn):告知性:要說明表演、放映、比賽、演講的時(shí)間、地點(diǎn),甚至內(nèi)容,與通知有相似點(diǎn)。 海報(bào)撰寫的注意事項(xiàng).教學(xué)環(huán)境(什么時(shí)間與什么地點(diǎn)教?)教學(xué)樓C棟202課室，將課室分成五個(gè)小組2011年5月30日周一上午12節(jié)教學(xué)對象(教誰?)10文秘班事務(wù)應(yīng)用文:海報(bào)的撰寫課室布置圖第三組第四組第五組第一組第二組移動白板
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